中國心理學自主知識體系建設研討會，以及慶祝北京師范大學發展心理研究院成立40周年研討會，日前于北師大舉行，地點在北京，時間是9月25日，由人民網北京進行報道 。

于研討會上，核心議題是“中國心理學自主知識體系的建設”，參與會議的專家學者們，圍繞著“中國心理學以自主知識體系的實施路徑”，以及“國家重大需求的滿足和中國心理學自主知識體系的建設”，還有“人工智能時代背景下中國心理學自主知識體系的建設”，另外“中華優秀傳統文化與中國心理學自主知識體系的建設”這四大方向，展開了頗為深入的探討，分享了前沿成果，為中國心理學自主知識體系的構建提供了多元思路。

北京師范大學黨委書記程建平作出介紹，北師大的心理學科，有著長達百年的深厚積淀，始終是學校具有的一流優勢學科，也是重點發展的方向。發展心理研究院，作為心理學部里重要的組成單位，在1985年的時候兒童心理學 培訓，于國內率先成立了兒童心理研究所。40年來，研究院在青少年心理發展領域取得了一系列突出成就，在學生的核心素養領域取得了一系列突出成就，在心理健康教育領域取得了一系列突出成就，在老年健康領域取得了一系列突出成就，在師德研究等領域取得了一系列突出成就，不僅為全國1600萬中小學教師師德培訓提供了專業標準，也為國家政策制定做出了重要貢獻，為教育改革做出了重要貢獻，為學生心理健康促進做出了重要貢獻。

在專家報告這個環節當中，有憑借來自全國好多高校的心理學領域的專家學者，他們分享了最新的研究成果以及相應的思考。其中，北京師范大學原來的校長、教授董奇，作了一個題目是“中國心理學自主知識體系建設：挑戰與創新實踐”的報告；陜西師范大學校長游旭群，以“做經世致用之學：基于中國心理學自主知識體系構建的思考”作為題目進行了報告；北京大學副校長方方，探討了“人類的高級認知與類腦智能”。北京師范大學兒童心理學 培訓，心理學部部長，同時身為發展心理研究院院長的羅良，以“教育部中國特色哲學社會科學研究重大專項：中國心理學自主知識體系建設情況介紹”這個題目，作了分享。

教育部中國特色哲學社會科學研究重大專項“中國心理學自主知識體系建設”報告會，是發展心理研究院同期辦的，此項目總召集人是北京師范大學資深教授林崇德，它涵蓋6個重大項目與1個一般項目，圍繞國家重大需求、國際學科前沿、中華優秀傳統文化傳承這三大視角，系統開展心理學理論創新及實踐應用研究。（孫競、實習生閆雨晨）。

(責編：李昉、熊旭)