為使職業教育課堂教學改革更加深入，引導教師增強規范觀念，充分發掘課程的育人作用，促進優質教學資源共同利用，5月20日和5月21日，江陰市教育局職社科主辦了江陰市職業學校“同備一門課”優質課堂教學展示活動，該活動在華姿中專和江陰中專分別開展。
這次活動圍繞職業學校的重點學科展開，以“共同規劃一門課程”為核心內容，主要邀請名師工作室的成員和優秀學科團隊的教師參加，全市各職業院校超過兩百名教學骨干參與其中。各個名師工作室和優質學科團隊通過線上線下的方式，一起進行課程設計、課堂教學實踐和深入探討，最終從這些活動中挑選出二十節優秀的課程，準備在活動現場進行展示交流。
展示過程中江陰學校江陰學校，各位授課教師充分體現了以學生為本、著眼學生成長的教學思想，能夠精準把握關鍵點、有效攻克重難點，促進深入學習，集中體現了我市職業教育課堂教學改革的新進展新成效。公共基礎課程教學能夠依據學生實際情況、學科屬性與專業方向，積極革新教學方式和學習方法，強調不同學科間的聯系與具體情境的應用，增強了學生的學科綜合能力。專業能力培養借助項目化、任務化、案例化、情境式方法，把最新技術、工藝流程、行業規范、生產范例融入課程，注重理論與實踐結合，動手與動腦協同，促使學生職業能力與操作水平同步提高。
本次活動從2025年4月開始實施，我們城市的各個職業學校都表現出了熱切的參與意愿。各名師工作室以及優質學科組深入研習新的課程標準或專業教學規范，依照“崗位課程競賽證書”一體化思路，召集成員針對某一門課程的某個教學單元（模塊）實施共同研討，重新規劃方案，整合創設教學資料，打造了一批杰出的教學設計范例，展現了“協同規劃同一門課程”主題教研的實際意義。
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