爭當小雷鋒

-----學校雷鋒活動方案

一、活動目的：

一來，要動員少先隊員，二來，還要組織他們，去開展學習雷鋒的活動，這個活動得形式多樣，并且扎實有效，如此這般，對于培養一代新人的奉獻精神而言，具有重要的意義，。

二，借助開展具備教育特性的學雷鋒相關主題活動學校開展學雷鋒活動，引導數量眾多的師生，憑借自身的言語與行為，使愛心教育主題得以深入，推動學校德育工作的進行。

3、借助活動，讓學生對雷鋒精神的認識得以加深，理解層面也隨之提升，進而推動學生有意識地、主動自覺地于學習生活當中，始終去關注雷鋒精神，歷經長久時間養成學雷鋒的一種氛圍。

二、組織機構：

總指揮：***

副指揮：******

成員：************

攝影報道：***

三、參與對象：本大隊全體少先隊員、全體教師

四、活動時間：2009年3月

五、活動內容及安排

1、3月2日“學雷鋒”活動宣傳動員。

于國旗下講話這段時間，以及班隊會時段，開展學雷鋒活動的宣傳推廣，向少先隊員發出號召，使之學習雷鋒精神，發力營造出學雷鋒、學先進以及實踐公民道德的優良氛圍，教導學生在學習生活里自覺且主動地隨時留意雷鋒精神學校開展學雷鋒活動，做好長時間學雷鋒的準備工作。（負責人：國旗下講話——49 班；各中隊輔導員）。

3月3日，學校“紅領巾”廣播站主辦一期“雷鋒精神永放光芒”的主題播音，負責人是49**50班，3月5日也有一期這樣的主題播音 。

2、講雷鋒故事，學雷鋒精神。

組織學生去聆聽雷鋒的那些事跡，講述雷鋒的各類故事，閱讀雷鋒寫出的日記，倡導學生針對班級、針對同學去做一件有益的事情等等。（負責人：各中**導員）。

3、深入社區開展“爭當小雷鋒”主題活動。

（1）將五年級的隊員組織起來 ，前往百姓廣場 ，開展凈化城鎮的活動。這個活動要清掃廣場周邊的街道 ，清除衛生死角 ，以此培養學生熱心社會公益事業的良好道德品質 。具體安排如下 ，。

時間：3月5日中午1：00——下午3：00

領隊：賀軍

過程：A、五年級學生自備掃把和塑料袋步行到百姓廣場；

B、集合，分配各中隊打掃區域；

C、集合，各中隊輔導員清點好人數，步行回學校。

1、前往百姓廣場的時候要留意安全，返回學校路上同樣要注意安全，隊員們要排成隊伍向前行進，不許相互擁擠，不能彼此推搡，中隊輔導員要跟著隊伍一同前去 。

打掃的時候，要做到講文明，明白了吧，還要懂禮貌，記住嘍，不能大聲喧嘩，清楚些，不可以到處亂跑，曉得不，更不能損壞物品，知道不。

組織部分三四年級學生，前往敬老院，開展送溫暖活動，具體安排如下：

時間：3月5日中午1：00——下午3：00

領隊：婁瓊李軍

前提條件是，三四年級每個班級都會分別挑選出一個表演節目，以及要選出兩名隊員，這里所說的隊員包含節目表演人員 。

過程：A、部分隊員攜帶捐贈的食品徒步至敬老院；

B、少先隊員向敬老院老人捐贈食品；

C、各班表演選送節目；

D、少先隊員為老人打掃衛生；

E、整隊回校。

要求如下，其一，在前往敬老院的途中要留意安全，其二，隊員們需排成隊伍向前行進，其三，嚴禁出現擁擠情況，其四，不準進行推搡行為，其五，中隊輔導員要跟隨隊伍一同前去。

到達敬老院之后，隊員們需要做到講文明，懂得禮貌，不可以大聲喧嘩，不能夠到處亂跑 。

3、隊員為老人打掃衛生時，不得損壞物品。

5、進行學雷鋒活動總結、宣傳。

每一個中隊，都要安排一位身為中隊干部的人員，去負責將班級內部的好人好事，記錄在中隊日志之上。

附：如遇下雨等情況，則活動取消。