為了讓更多適齡家庭里頭的孩子享受得到優質的學前教育服務，在2023年的時候，石景山區引入了有著28年歷史的國際化教育集團，也就是新加坡伊頓，它是以普惠性幼兒園的辦園形式入駐到了八角街道長安九里居民區。

伊橋幼兒園所處位置在石景山區古城南街東側，其占地面積是4800平方米，有著3層教學樓。園所進行設計，目的在于給兒童提供一個能引發他們好奇心以及探索學習興趣的環境。校園的每個地方都充滿開放性低結構材料、豐富自然物件、戶外花園等瑞吉歐標志性符號。

當確認入駐工作開始啟動之后，八角街道立刻跟伊頓集團展開溝通，積極地去協調相關部門，迅速完成營業執照這類證照的審核審批工作。

幼兒園尚園長說，這個幫助極大，要是我們自行去跑，如此短的時間根本跑不出來，證照辦理是我們后續開戶、招聘老師等方面最為著急且迫切需要進行的準備工作。9月1日，石景山區伊橋幼兒園順利開園。

全流程參與

把安全、細節做到最好

不光是幼兒的教育，我們對于園內每層的每個房間，水電的排布等設施設備，也都得十分清楚。伊橋幼兒園堅持把園內方方面面的安全與細節把控好，給幼兒園做了大量改造。

最大的一項改造乃是地下室的廚房，從出入庫起始，至操作面點間，再到洗消、回餐，每一個房間都理應安排于一條線上伊頓國際幼兒園，切莫走回頭路，原本這塊不符合標準貝語網校，我們便將其全部改掉了。

其次要改造的便是園內那用于監控的攝像頭，監控所記錄內容的存儲時長從原本的30天提升到了90天 ，“不管怎樣，孩子的安全才是最為關鍵重要的?！?。

于室內環境這塊，除開因空置期而破損致使得要去做的那些修修補補，還有開荒保潔，像教室，以及公共教育空間等展現教學理念的展陳布設等同樣是花費了相當多的心思，“環境是我們的第三任老師”。

以普惠的價格

體驗國際學校的教育

每月903塊錢，雖說學不了英語，然而家長能夠花最少的錢，使得孩子獲得與國際學校孩子相類似的培養。

啟發式提問 項目式教學

“媽媽的吻之顏色是怎樣的，風之顏色是怎樣的，你今日心情之顏色是怎樣的？”于伊橋幼兒園，老師會依據一個項目或者一個主題，去設計各異的分組活動，每一個小組都會擁有自身不同的理解以及展現方式?！拔覀兘栌蛇@般的方式來引導孩子施展想象力、動手能力，且盡力保護孩子的興趣?！薄?/p>

以精讀促思考?閱讀馬拉松

對于伊橋幼兒園而言，其覺得閱讀最為關鍵的是去鍛煉孩子的理解以及表達能力，所以，他們開展了“閱讀馬拉松”活動，該活動以100天作為周期，每10天借助一張海報向家長告知本次活動的主題，家長依據主題隨機挑選書籍，不限制書籍的種類以及學科，在自己家里和孩子一起進行閱讀，活動那一天，老師們會采用問問題的方式，引導孩子們自由地表達、分享自身的思考。

因材施教?個性教學

伊橋幼兒園教學采用“分層分組”方式，老師們會依據不同階段幼兒特點花心思做教研，其中很關鍵的一點是要抓住孩子學科敏感期，像中班孩子對數學就較為敏感，即便同一年齡段學習進度也存在差別，為能更好幫助不同水平孩子，老師們會按照每個幼兒學習進度開展分組教學。

做好本地融合

給家長孩子更多選擇

無論過去于雙語國際幼兒園，還是如今開辦普惠幼兒園，來自伊頓集團課程部的幼兒園園長，對于國內應試教育都非常關注 ，“做好本地融合，教研是關鍵，中考以及高考在變化，小學也進行課改了，像閱讀理解能力等方面的要求越發高，所以我們相應開展諸如‘閱讀馬拉松’這類課程?！?。

除此之外，他們于教研工作當中，還極為充分地考量孩子的個性特征。“哪怕再忙碌，我們也一定會親自為學生授課，由于受到時代發展、地域文化等諸多方面的影響，每年每個地方的孩子在認知表現方面會存在或多或少的差別，若不親自授課，便無法進行教學反思，進而也就不能夠從管理層的角度去指導并協助老師們開展教育工作。”。

伊橋幼兒園有一大特色，即在融合之際，保留原有的適行教學方式、培養理念，使得孩子日后不管入讀公辦小學，還是國際學校，均可較快適應?！氨M管不教英語，然而在引入國際教學道具、給予老師專項經費用于購買授課材料，以及分組式教學等方面，依舊會保留原本的模式，這方面和雙語國際學校是相同的?！薄?/p>

保姆式在園帶班

教學式在家帶娃

伊橋幼兒園會專門開設“適應周”，時間是開學前一到兩周，會邀請家長和孩子一同來幼兒園，目的是讓孩子去適應老師、同學，適應學校生活，在這個期間園長會逐個了解孩子的情況，還會給家長一張自己寫的分離焦慮情緒卡，告知家長每一個孩子在幼兒園時期大概會出現的正常表現，涵蓋轉學生是怎樣的情形、新入園的小朋友是怎樣的狀況，面對這些表現家長應當如何去應對。

考慮到，初次入園時，普遍存在分離焦慮的狀況，假后入園時，亦普遍有著分離焦慮的情形，在入園的首個月里，老師會針對所有小朋友，涵蓋小班、中班、大班的，每天一對一給家長發送孩子的情況，從入園直至出園伊頓國際幼兒園，從學習方面到吃飯睡覺環節，從情緒狀態到互動表現等等，于月底的時候，會召開家長會，用以介紹園內日常、培養目標等情況。

從開園兩個月起始，在班級群里發布每日整體狀況的是帶班老師，要是有孩子出現情緒低落之類特別表現，老師會針對此私信家長，告知其該如何去做。除此以外，學校會定期舉辦校園開放日活動，這進一步推動了家長對學校全面的認知。

來源：八角宣傳聯絡站 石景山伊橋幼兒園