原創(chuàng) 父母堂 父母堂 收錄于話題#升學(xué)22個(gè)

有一所古老的學(xué)府，其坐落在英國泰晤士河畔，它凝聚著英國傳統(tǒng)教育最為核心的那一部分。

19位英國首相以及諸多名人，曾由這所學(xué)府造就，其中包括詩人雪萊，經(jīng)濟(jì)學(xué)家凱恩斯，演員湯姆·希德勒斯頓、埃迪·雷德梅恩，《1984》作者喬治·奧威爾等，并且它還是威廉王子和哈里王子的母校，這便是著名的伊頓公學(xué)。

（英國前首相 卡梅倫）

1440年，是英國國王亨利六世創(chuàng)辦了伊頓公學(xué)，它是一座貴族學(xué)府，有著近600年深厚的歷史，還有著近600年深厚的底蘊(yùn)。

伊頓公學(xué)，一直以“紳士文化”、“精英搖籃”聞名于世界，它是以軍事化嚴(yán)格管理著稱的，學(xué)生成績大多優(yōu)異。在每年約250名畢業(yè)生當(dāng)中，會有70多名進(jìn)入牛津、劍橋，70%進(jìn)入世界名校。它也被公認(rèn)為是英國最好的中學(xué)，是英國王室、政界經(jīng)濟(jì)界精英的培訓(xùn)地方。

世界上極具知名度的伊頓公學(xué)，想進(jìn)入其難度可不是一般的大，每一屆報(bào)名的名額僅僅只有1000個(gè)，而錄取的人數(shù)僅僅只是1/4；伊頓公學(xué)還是一個(gè)特別講究“拼爹”的所在，孩子不但得具備“才”，家庭更是得有“財(cái)”才行，當(dāng)下每年學(xué)費(fèi)加上住宿費(fèi)大概是40000英鎊左右伊頓公學(xué)，換算成人民幣大約是36萬左右，5年下來總共得花費(fèi)180萬左右。

幸虧存在“新基金會獎(jiǎng)學(xué)金”的助學(xué)名額，使得平民階層的優(yōu)秀孩子也具備了接受精英教育的機(jī)遇。“新基金會獎(jiǎng)學(xué)金”的收益對象是那些曾在公立學(xué)校就讀達(dá)7至8年的男生。詹姆斯、法拉以及西奧正是借助自身優(yōu)異成績獲取獎(jiǎng)學(xué)金名額的3位平民子弟。

并且，以他們作為主要構(gòu)成部分的紀(jì)錄片《世界上最著名的學(xué)校》，將會為我們，把這所古老的貴族學(xué)府的神秘面紗給揭開。

精英的搖籃——伊頓公學(xué)

詹姆斯身為混血兒，其媽媽是中國人，他們一家人居住在利鎮(zhèn)，他的父母經(jīng)營著一家外賣店，有時(shí)候詹姆斯會在店里進(jìn)行協(xié)助。

法拉一家居于倫敦，能夠講從他誕生起，他母親便期望他進(jìn)到全英國最為出色的學(xué)校，也就是伊頓公學(xué)去念書。

西奧，是那種連讀了3年，從而贏得全郡游泳冠軍的。之后呢，用自身凸顯的超乎尋常的出色成績，獲得了獎(jiǎng)學(xué)金得以進(jìn)入伊頓。他表示，這全都得益于自己的爸爸。

3個(gè)人，滿心都是憧憬，踏入了這所頂級的精英學(xué)校，他們想著，不僅要讓自身獲取更具深度以及廣度的知識，而且還要擁有非常強(qiáng)的綜合能力，進(jìn)而成為更加優(yōu)秀的人。

伊頓全校學(xué)生總數(shù)為1300名，其中，像詹姆斯、法拉以及西奧這般憑借獎(jiǎng)學(xué)金或者助學(xué)金得以入學(xué)的學(xué)生數(shù)量為250人，并且更為特別的是，就連校長當(dāng)年入學(xué)時(shí)也是依靠獎(jiǎng)學(xué)金才得以進(jìn)入學(xué)校的。

他們?nèi)齻€(gè)人，住進(jìn)了不同的宿舍，每個(gè)宿舍有五十人，然而，他們擁有獨(dú)立的臥室，這里，是他們長達(dá)五年求學(xué)生涯的家。

然而，讓他們頗為感到那所謂的“失望”的，是伊頓公學(xué)同樣沒什么差異，仍舊擺脫不了：

要坐在教室里聽老師們講課；

不管白天還是晚上都要完成的家庭作業(yè)；

還有讓學(xué)生聽起來就“頭大”的各種測試......

如同咱們大學(xué)存在不一樣的教學(xué)樓以供上課那般，伊頓所采用的亦是這種上課的模式，伊頓的校園面積頗為大，學(xué)生們課間僅僅只有10分鐘，故而他們通常都會呈現(xiàn)出些許匆忙的樣子，據(jù)相關(guān)統(tǒng)計(jì)，學(xué)生每天的運(yùn)動量能夠達(dá)至6 - 8km。

大部分在學(xué)校里的同學(xué)，是就讀于私立學(xué)校的，詹姆斯、法拉以及西奧這幾個(gè)人，一直就讀于公立學(xué)校，對他們而言，拉丁語是一門額外的課程。

伊頓公學(xué)除了重視學(xué)習(xí)之外，對體育同樣極為看重，每隔一天設(shè)有半天時(shí)間，供學(xué)生們?nèi)L試各式各樣的運(yùn)動，像乒乓球、足球、橄欖球、壁球、水球等等一系列，其目標(biāo)是要讓學(xué)生們能在迥異的運(yùn)動當(dāng)中學(xué)會團(tuán)結(jié)協(xié)作。

不僅如此，伊頓公學(xué)還這樣解釋體育的意義：

去學(xué)會贏，更要學(xué)會輸，要學(xué)會去領(lǐng)導(dǎo)，還得學(xué)會被領(lǐng)導(dǎo)，要學(xué)會做極致的自己，也要學(xué)會做團(tuán)隊(duì)的一員，要學(xué)會何時(shí)去奮爭，亦要學(xué)會何時(shí)去承認(rèn)失敗，這些，皆是我們成為一個(gè)人所需借鑒學(xué)習(xí)而得的內(nèi)在真正內(nèi)涵。

伊頓公學(xué)設(shè)有15個(gè)等級之制度，每一個(gè)學(xué)期皆存在10門課程的測試，而后依據(jù)學(xué)生的成績予以上下調(diào)動。

每周有35節(jié)課，每晚都有社團(tuán)會議，其中包括辯論。一周有6次教堂儀式。還有大家都不陌生的，那成堆的家庭作業(yè)。在伊頓，每分鐘都無比重要。

伊頓公學(xué)

一流的制度

被稱作精英搖籃的伊頓，它的制度同樣處于一流水平，精英人才應(yīng)有的基本素養(yǎng)以及技能，也都得進(jìn)行全面學(xué)習(xí)。

校服是燕尾服+細(xì)條紋西褲，這是伊頓學(xué)生身份的象征。

給每個(gè)宿舍都安排上2個(gè)舍監(jiān)，其中1名稱為男（舍監(jiān)），另1名稱為女（舍監(jiān)），通過這種方式來保證學(xué)生們能夠于早上7點(diǎn)半的時(shí)候準(zhǔn)時(shí)完成起床這一行為，并且在晚上9點(diǎn)半準(zhǔn)時(shí)實(shí)施熄燈這一行為，進(jìn)而達(dá)成睡覺這一狀態(tài)。

每個(gè)人都必然要于早飯之前將制服更換妥當(dāng)，接著前往學(xué)校那個(gè)餐廳去吃早餐，女舍監(jiān)會同學(xué)生們一道用餐，以此保證他們每一餐的食物攝取能夠達(dá)到均衡、合理的狀態(tài)。

吃午餐之際，得要提前一分半鐘到達(dá)現(xiàn)場，待男舍監(jiān)老師抵達(dá)之后，才能夠開啟吃飯的動作，餐桌禮儀是決然不可以忘掉的，這可是成為紳士的基礎(chǔ)條件當(dāng)中的一個(gè)。

不失時(shí)同樣也是頗為關(guān)鍵的，要是出現(xiàn)了遲到的情形，那就必然得前往教務(wù)處去報(bào)到三次，況且還會被納入到“遲到人員名冊”當(dāng)中，而這乃是給遲到行為所設(shè)定的處治。

去教務(wù)處進(jìn)行簽名報(bào)道之時(shí)，務(wù)必要穿戴得整齊劃一，要是制成的服裝穿著不符合規(guī)格要求，像沒有佩戴衣領(lǐng)，沒有攜帶袖口，沒有系上領(lǐng)帶這樣的情況，就會被教務(wù)處的老師“遣返”回到寢室，要全部穿戴妥當(dāng)，才能夠再次前去進(jìn)行簽名報(bào)道。

穿的襪子，一定得是黑色才行，要是被宿舍管理員，還有教務(wù)長看見了，穿著有花紋的那種襪子，那么這個(gè)學(xué)生就要因?yàn)檫`背了學(xué)校的規(guī)定，而會給送回到家里去了。

每名學(xué)生，都會被給予不一樣的事務(wù)責(zé)令，負(fù)有不一樣的雜役擔(dān)當(dāng)，像是喚醒同寢室的舍友此一行為以及遞送報(bào)紙另一事，所有人皆是源于各處之不同所來，報(bào)紙乃他們用以心系家鄉(xiāng)的途徑。

當(dāng)然，學(xué)校會安排無制服日，這一天是一天的時(shí)間，在這天，每個(gè)人對于自己穿什么衣服都有著自行決定的權(quán)力，任何衣服皆可穿著，所以你能夠看到，壓抑的情感被釋放出來，將無制服日提升到一個(gè)新的等級，其情形就如同“化妝舞會”那般。

洗好衣服的舍監(jiān)，將事情做完之后，學(xué)生得自己去把衣服拿回來起步網(wǎng)校，這同樣算是獨(dú)立的其中一部分。

初中階段的孩子，要完全獨(dú)立自主地把控自身的生活，這是頗具難度的，這也就意味著，他們不會再去依賴自己的父母，在生活層面以及心理層面，都都會變得愈發(fā)更為獨(dú)立。

可伊頓，于一流制度里頭，使孩子們擁有身為一名精英所需的基本要件，即守時(shí)，且自律而獨(dú)立。

當(dāng)他們成為“伊頓人”后

成為一個(gè)合格的伊頓人，顯然不是件容易的事情。

他們要去參與多門課程的學(xué)習(xí)，同時(shí)得擁有超強(qiáng)的學(xué)習(xí)能力，以及具備突出的組織能力，要能夠極為出色地對自身的學(xué)習(xí)以及生活做出安排，須嚴(yán)格遵守制度，而且還要奮力進(jìn)取。

即便他們身處貴族學(xué)校上學(xué)，他們依舊得面臨年終測試，這跟我們的孩子并無差異呢。

他們同樣會在考試之前感到焦慮，心里想著要盡力去獲取一個(gè)良好的成績，最終經(jīng)過各方面測試統(tǒng)計(jì)下來伊頓公學(xué)，三個(gè)身為男性的孩子都取得了較為出色的成績。

紀(jì)錄片最后讓3個(gè)男孩說自己在伊頓學(xué)到了什么？

詹姆斯講，他對全然的伊頓風(fēng)格已然習(xí)以為常，雖說在課程層面并非格外出色，然而他確立了全新的目標(biāo)。

法拉表明自身存在一定程度的失落之感，緣由在于距離獲取殊榮僅差那么一點(diǎn)兒，不過，可以明確地察覺到自身已然變得更為聰慧了。

西奧講，他那組織方面的能力有了提升，話語表達(dá)變得更為恰當(dāng)，對于制度更為恪守，并且愈發(fā)獨(dú)立了。

過去，西奧講過這樣的話：“事實(shí)上，我沒辦法將自身照料得周全，往昔皆是父親幫我操持這些事宜”，不過當(dāng)下已然慣于把臟衣物放入洗衣袋，把自身生活料理得妥帖安然。

當(dāng)著校長的面交談時(shí)，他們領(lǐng)悟到，是否擅長并非關(guān)鍵所在，態(tài)度相較于技能而言更為重要，故而去嘗試自身并不擅長的事務(wù)，能夠助力塑造自身的性格。

他們曾有這樣的感覺，好似困在小池塘里的大魚，然而在進(jìn)入伊頓的那個(gè)時(shí)刻，又一次變成了小魚，原因在于這邊是更為廣闊的海洋，它能夠持續(xù)不斷地鉆研出一處新的深度。

對待那些打小就開始接觸精英教育的貴族學(xué)生，這三個(gè)孩子，一點(diǎn)兒都沒有自卑，直至最后，還聲稱覺得自己在這一個(gè)學(xué)期里已然非常優(yōu)秀了，而且未來必定會愈發(fā)優(yōu)秀。

寫到最后：

我們知曉的、被稱之為貴族教育這一概念，最直接地呈現(xiàn)出來依靠的是金錢以及地位方面存在的差距，然而通常情況下，那些被視為貴族以及精英的人群，他們置身之境地所承受的壓力同樣不會是微小的程度。

借助紀(jì)錄片《世界上最著名的學(xué)校》，我們愈發(fā)有緣由去堅(jiān)信，貴族教育所注重的必定是一種精神，情形恰似伊頓校長在開學(xué)之際所言那般，而這句話是“期待大家發(fā)展自己的個(gè)性，尊重他人的不同，并學(xué)會與他人一起生活和工作”。