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1月30日，有記者從佛山市教育局那里得到消息，2026年的時候佛山會接著為全市處于義務教育階段的學生設立春秋假，并且會持續深入優化實踐育人所產生的實際效果。借助科學地串聯現有的節假日，整合假期所擁有的資源，從而打造出兩段時長為5天的小長假佛山教育學校，使得孩子們能夠走出傳統意義上的課堂，走出校園范圍，擁有更多的時間去靠近壯麗的大好河山，感受大自然呈現出來的美妙之處，在那種沉浸式的實踐體驗里拓展自身的視野，增長自身的見識。
佛山市教育局相關負責人介紹說，春秋假時間設置是綜合多方面考量的結果。此次時間確立，參考了此前秋假試點積累的實際運行經驗物業經理人，廣泛征求了家長和市民的意見建議，充分兼顧了全年法定節假日的分布特點，還兼顧了學校正常教學秩序的銜接需求，以確保假期設置科學合理、切實可行。
依據公布的安排，2026年春季假定日子是4月2日佛山教育學校，此日為周四，還有4月3日，這一天是周五，它們銜接4月4日至6日的清明節法定節假日，從而形成連續五天的假期；秋季假期是11月11日，這一天是周三，同時包含11月12日，此日為周四，以及11月13日，該日是周五，它們與11月14日至15日的周末相連，同樣湊出五天小長假。
2025年秋假期間，玫瑰小學校內帳篷節。校方供圖
照延續試點期間那種靈活的模式，在春秋假的時候，學生以及家庭能夠自主去挑選三種安排：其一，按照自身需求來休假，去享受親子之間的時光，或者自主地規劃相關活動；其二，選擇留在學校接受托管，學校會提供對應照護方面的服務；其三，參與學校組織開展的校外實踐活動，在集體參與當中去拓展視野。
佛山市教育局有相關負責人表明，后續會去指導各區各學校，進一步把春秋假相關工作做得扎實細致，著重落實減輕學生學業負擔的要求。與此同時，教育部門要聯合相關單位，整合資源去拓展更多豐富的社會實踐基地，這些基地涵蓋科普、文化、勞動、公益等多個領域，使得學生在多樣化的實踐體驗里積累經驗、收獲成長，切實達成“走出校園、學有所獲”的假期目標。
采寫：南方+記者 高雨寧
【作者】 高雨寧
【來源】 南方報業傳媒集團南方+客戶端
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