2.鳳凰、新田、稔田、大洋、橋頭、和平社區。

學校簡介

福永中學于1976年創辦了，它是一所公立的初級中學，學校的環境十分優美，綠化的比率相當有高度，挨著山瞻望著海，鳥兒鳴叫的聲音很悠揚，有花香在四處流淌。

校園的布局呈現出合理的態勢，教學設施具備齊全程度，有著一種“現代跟傳統相互結合、人文同自然彼此相融”的校園環境，進而營造出了良好的教育生態。

學校規模

福永中學所占面積是46495平方米，目前存在48個進行教學的班級，有著2400多名身為學生的個體。

這里建造有教學樓，還有那綜合樓，另外宿舍樓也存在，更有體育館，并且配備了圖書館，還有運動場，有籃球場，除此之外還具備足球場，以及羽毛球場，另外還有舞蹈室以及鋼琴室等。

師資力量

學校對名師建設以及教育創新予以重視，教職工總共是196名，其中專任教師有178名，外籍教師為7名，高級教師數量是33人，碩士以上學歷的人數是49人。

存在市首席名師一名，有市優秀教師以及優秀班主任共六人，包含區名師、區兼職教研員七人，還有區優秀教師、優秀班主任以及年度教師提名等共計六十六人。

有6個名師工作室，2個名班主任工作室，1個國學工作坊，1個教育創新工作坊在學校成立了，借助名師引領，促使專業發展，提高教育質量。

教育特色

學校秉持福善文化以及海洋文化來確立學校基礎，積極推行素質教育，對管理服務加以改進，促使師生素養得到提升，讓課程教學得以優化，大力弘揚傳統文化，實現國際視野的拓展，全力打造智慧校園深圳福永中學，使學校品質得以強化，慢慢地構建了包含德育、體藝、科技、國學還有國際理解等多方面融合的辦學特色。

學校借助發展福善文化，組建國學實驗班，進行學習誦讀國學經典，組織北京研學之旅，開展傳統文化進校園活動這般途徑，去滋養學生文化內涵，培育學生文化認同。

近幾來年，學校對海洋文化予以充分開發，到如今已經累計開設了13個，以沉浸式英語小班形式開展教學的實驗班，還組織了9批次的，分別面向美國、英國、加拿大以及香港地區的冬、夏令營游學活動，并且探索了基于教育國際化視野，契合區域發展以及學校實際情況的國際理解教育課程體系開發，最終使得教育國際化成為了學校的新特色與新名片。

學校開展形式多樣的育人活動，借此打造具有自身特色的校園活動品牌，進而培養學生的核心素養以及關鍵能力 ，以此達到“適應當今多元化新形勢、為學生幸福生活奠基”的目標。

學校安排了籃球課程，足球課程深圳福永中學，羽毛球課程，乒乓球課程，舞蹈課程，版畫課程，合唱課程，動漫課程，武術課程等諸多豐富課程，引領每一個學生至少掌握兩項會讓其終身受益的體育鍛煉項目，一至兩項藝術愛好，培育學生終身體藝能力。

深圳市第二批中小學“四點半活動”試點學校，在校內，拓寬第二課堂活動資源，方式是，成立國畫社團，成立圍棋社團，成立木工社團，成立樂隊社團，成立機器人社團，成立橄欖球社團，成立機關王社團，成立無人機社團，成立跆拳道社團，成立國際象棋社團等近60個學生社團。

中考成績

話說在2019年的時候進行了中考，其中呢，分數達到440分以上的有4個人，分數處于430分以上的有46個人，分數在420分以上的則有103個人。

在2020年進行的中考里，有4人其分數處于440分以上，有37人分數是在430分以上 也有117人分數達到了420分以上。

（2020年，學校中考成績不再對外公布，數據可能會有誤差）

家長評價

雖說其學術性、創新性相較于其他方面而言不一樣，師資力量也得對其進行考量，不過大致說來管理狀況還行。

※ 學校十分注重素質教育，學生的課外活動很豐富。

福中的教學質量有著保障，特別是體育方面，福中的體育A+占有率處于首位。