分數線，成了上海考生和家長心頭一塊永遠的石頭。

哪一位可以成功闖入“985、211”并非是所有人都能夠做到的，然而要是退一步來講的話情況呢，二本院校之中究竟還存不存在能夠成功的途徑呢？

一邊是爸媽在朋友圈里轉發的信息，是關于什么分數對應什么大學的本一大學排名，一邊呢，是自己真正去查詢志愿填報系統時，所感到的抓狂。

特別是在今年，所有人都聽聞了，公辦二本院校的排名情況，以及分數所呈現出的波動狀況，遠比眾人所想象出來的要復雜許多許多了。

最讓人頭疼的，是那些分數“卡線”的考生。

例如今年的上海，好多家長原本覺得考試成績在450分左右的時候，還能夠擁有不少可供挑選的機會，然而等查了之后才發現，立信的錄取分數線是以48開頭，政法學院、健康醫學院、商學院，甚至就連電機學院都一同開始競爭激烈起來了，要是分數低于440分還想要被這些高校錄取，基本上是沒有可能的。

這就很現實。

直到快要用到書的時刻，才滿心悔恨自己書讀得太少，就在快要到關鍵一步的時候，才突然察覺到，那分數背后所隱匿著的，乃是接連不斷的一環又一環的“隱形淘汰”呀。

提及院校，于上海的二本公辦范疇之中，實際上其核心也就存在著那幾家，分別是立信會計金融，還有政法，再者是商學院，另外還有電機，以及健康醫學院，再者是公安學院。

在往前的前面三個年份里，年年都會登上熱搜，其原因很簡單，立信的會計專業、金融專業，政法的法學專業、治安專業，商學院的工商管理專業、電子商務專業，幾乎被上海本地的中小企業以及金融圈提前“內定”了。

有些人聲稱，立信在本地就業方面，比某些省外的211高校還要具備優勢，這種說法并非毫無根據，是有一定緣由的。

金融街，張江，眾多校友彼此“內推”，普通本科生擁有這般資源，于就業初始階段的起跑線上，已然勝出了一半。

可誰也沒說這些學校易進。

就拿2025年的數據來說 意味著立信金融學院 其最低分卡定在了448 此分數跟去年相比基本上處于持平狀態 但熱門專業組的分數卻徑直沖上了485 甚至還超過了485。

你得弄明白一個實際情況，“專業優先”這四個字，真的并非只是嘴上說說哦。

財會、金融、中外合作辦學，分數線幾乎貼著一本線走。

你想去，別人也不傻，分數往上一擠，弱勢群體自動被擠出局。

反過來看政法學院，法學方向是王牌，低一分都沒“門縫”。

本年，最高錄取分數是539，普通批次里，大多都在510之上，專業組之間的差距顯著。

有家長在私底下進行吐槽，專業組代碼沒能看懂，光顧著去選學校了，結果差了幾分，進不了理想的專業。

“志愿填錯，一年白考”，不是開玩笑。

電機、健康醫學院屬于“穩中帶點驚喜”。

電氣與電子工程學院在過去兩年里，理工科的受關注程度稍微有所上升，其起始的錄取分數在458至478這個范圍之內上下起伏，不過，其中部分機械電子以及信息類專業的分數提高得較為顯著。

健康醫學院，有不少家長采取盲目選擇的方式，其帶來的結果是，錄取線在每年呈現出只上漲而不下跌的態勢，并且，醫學類專業的競爭十分激烈，若想在此站住腳，非得具備一定的過硬本領才行。

再說商學院，分數線看著最友好，439能進。

可是你真以為商科容易混出來？

沒點人脈、沒點想法，畢業照樣一抓一大把。

上海本地私企、外企、第三產業，誰不挑簡歷？

但人家那中外合作辦學的合作項目，分數線也是不斷攀升，持續上揚、大幅提高——隨口打聽一下，448已然變成了進入該項目必須達到的準入標準、進入門檻。

低于這個，基本只能選邊緣專業或冷門方向。

有意思的是，公安學院反而沒多少人琢磨。

其實公安類崗位有編制保障，有點“鐵飯碗”的意思。

但條件嚴格，體檢、政審、面試，層層篩選。

不是你成績過了，就一定能被錄取。

家長們傾向于將孩子送去具有“更自由”特性的專業，公安專業卻成了冷門，而且還是冷門里的冷門。

到底什么才算“好選擇”？

有人把分數卡得特別死，非要擠進立信、非要去政法。

還有人較為實際，分數低下來了，便徑直選擇商學院，或者健康醫學院本一大學排名，穩穩當當地實現結果落地。

實際上，上海的這幾所公辦二本院校之中，在學生畢業之后，于落戶上面，在就業方面，以及在考研這件事上，所具備的機會確實是相差無幾的。

區別只在你有沒有能力“自我進階”。

別以為分數低就徹底沒戲。

去年，有一位畢業于健康醫學院的學生，其高考成績500多分，進入了冷門的醫學方向專業學習，畢業后順遂進入了三甲醫院工作。

存在立信的金融專業，其分數并非很高，憑借實習以及職業考證這些契機，到畢業之時便進入了大銀行。

拼的最后，還是個人本事。

有人問，上海二本是不是性價比最高的選擇？

真不好說。

房價、就業、發展機會，全不是一張分數線能決定的。

那些還糾結分數、糾結排名的考生和家長，該醒醒了。

倘若分數不夠強硬，那就得在志愿策略方面去拼搏，得在專業選擇方面去搏殺，得在后天努力方面去奮斗——不存在任何一條道路是白白走過的。

教育的實質，并非是給你挑選最為輕松的路徑，而是賦予你具備能夠去走自身渴望去行之路的能力。

剩下的，誰都說不準。