結構化面試，是教資面試的必考部分

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3.結合所報考崗位，談談你的優勢和劣勢。

【考察要素】 求職動機與擬任職位的匹配性

【參考解析】

我眼中的自己的優勢與劣勢，是如此這般：甘甜的瓜卻有著苦的蒂，天下萬物沒有完全完美的。

我的優勢在于三點，

其一教師招聘考試面試問題，具備挺強的愛心，還能夠借自身行動去傳遞溫暖，泰戈爾講過：“愛就是充實后的生命，恰似盛滿酒之酒杯?！睂Υ松钚挪灰?，于工作生活中主動踐行此理念。某次帶領班上同學連續兩年定期去當地兒童福利院看望并陪伴孩子們，也曾作為志愿者參與各類公益活動。同樣的，覺得愛護自己學生是成為一名合格教師的前提條件 。只有通過這般行徑，才能夠促使學生們體會到真誠以及溫暖，進而樹立起正確的價值觀，最終成長為一名具備愛心、擁有擔當能力、敢于有所作為的新青年人物 。

其一，具備頗為扎實的專業基礎，業務素質相當過硬。往昔大學階段，我研習了教育學，學習了教育心理學，涉獵了中外教育史，還接觸了教育社會學等相關學科，并且輔修了心理學專業的課程，成績頗為優異。其二，連續四年榮獲校級一等獎學金，還于相關期刊之上發表了文章。其三，當然，僅從書本獲取的知識終究感覺不夠真切，我會把自身對于教育工作的認知持續踐行并日趨完善于實際工作當中，達成教學相長，持續取得進步。

其三，具備頗為突出的組織才能，思考問題以及開展事情時會進行全面周到的考量。于大學時期，我曾出任學生會與班委的職位，時常參與或者組織一些活動，從較為小型的專業數據統計，到規模較大的國家社科基金項目，且擔任過主要負責人。于每一次活動當中，我都會嚴謹地制定前期規劃，做出縝密的安排，盡可能顧及到任一環節，基本上都能夠較為圓滿地達成工作任務，獲得老師、同學的認同與贊許。我確信自身這些過往經歷，可助力我于后續工作里，更出色地籌備班級某些活動，去達成學校以及領導交付安排的各項任務。

當然啦，人并非是毫無瑕疵的完人，我自身同樣存在著一些不足之處。其中最為突出的問題在于，我在任何事情上都慣有苛求達到盡善盡美的習性，對待自己以及他人采用的是同一標準，要是碰到做事并非認真負責的人，就極易與對方之間產生一些隔閡。如此這般的做法，在短時間之內或許對做好工作存有一定益處，然而從長遠角度來講，既不利于維系良好的人際關系，還會對整體工作的推進造成影響。

然而，我堅信著這樣一句話：“能夠改變的，稱作缺點，無法改變的，叫做弱點?！庇谕蟮墓ぷ骼?，身為一名新人，我會擺正自身的定位，端正自己的心態，以一顆更具包容度的心去直面同事?？鬃诱f：“三個人一同行走，其中必定有可以做我老師的人；選擇他們的優點而跟從學習，對于他們的缺點就加以改正。”我也會在秉持工作乃首要之事的前提下教師招聘考試面試問題，多去傾聽同事的意見，尊重他人的觀點和建議，并且多從自身探尋緣由，持續改進與完善自我，力求早日成為一名合格的人民教師。

【思路總結】

4.你平時工作之余喜歡做什么？請詳細談一談。

【考察要素】 求職動機與擬任職位的匹配性

【參考解析】

我平常于工作以外之時，較為喜好去閱讀新聞熱點，并且思索其背后所藏的問題，于此之中，我收獲極多益處，對自己的工作還有生活的幫助都極大 。

明代的學者顧憲成曾經講過這樣一句話，“風聲雨聲讀書聲，聲聲入耳”，“家事國事天下事，事事關心”，這句話是好多讀書人的座右銘，也是我在工作之余情形的真實映照，在眾多新聞熱點當中，我最為關注的是社會方面的新聞以及科技領域的動態 。

一方面，人活著就要一直學習。社會處在持續進步狀態，每一個細微之處全都匯聚融合在人生的各種形態當中，而社會新聞通常就涵蓋了這些方面。我們身為青年人，借由洞察社會熱點新聞與它背后的故事，去積攢人生的閱歷，并且跟隨時代的發展而持續進步，這對自身的工作也會有一定的助力。比如說，最近那次有關校園暴力的報道里所揭露出來的諸多學校在未成年教育方面的疏忽問題就引發了我的深入思考。怎樣在給孩子們傳授知識的同時，教導他們怎樣做人，怎樣去處理矛盾，這是每一位教師都必定要思索的問題。一位記者在新聞里引用了這樣一句話：“沒有教不好的學生，只有不用心的老師”。對此，我深表認同，并且會在往后的工作里，強化和學生們的交流，以平等的態度去對待每一位同學，尊重他們的人格以及想法，肯定他們的價值，達成一切為了學生，為了學生的一切。

再者，科技屬于第一生產力。確切而言，伴隨網絡的廣泛普及以及技術的不斷進步，有越來越多的新技術涉及到我們生活的各個方面，從而改變了我們的日常習慣。在教育領域這種情況尤為顯著，比如說在線教育在近些年迅速興起，致使優質的教育資源不再只是專屬，有不少家長以及孩子開始借助在線學習的途徑獲取知識。然而，網絡信息良莠不齊，其中存在一些游戲、短視頻等娛樂形式，它們也開始消耗著孩子有限的時間與精力，甚至將未成年人誘導至違法犯罪的錯誤道路上去了。所以，身為一名教師，就得協助學生處理好虛擬空間跟現實世界的關系，使得網絡成為助力他們成長的有效渠道，而并非淪為它的奴役對象。

毋庸置疑，從書本上獲取的知識終究感覺不夠深刻，要透徹地理解這件事必須親身去實踐。留意新聞熱點的目的在于充實自身、提升自身、磨煉自身，然而最終還是得落實到實際行動方面。我能夠從中獲取知識以及經驗，防止問題以及危害的出現，而后在工作里去踐行，助力學生們更出色地成長。

【思路總結】

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