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教師招聘客觀題高頻丟分點在哪?這2道排序題你全對嗎?

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1. 按照先后順序填入下面一段關(guān)于文字橫線地方的語句,連接最為恰當(dāng)?shù)囊唤M是( ) 。

深受中國人喜愛的馬,作為人類最早馴養(yǎng)的家畜之一部分,是那種極其溫順同時還充滿野性魅力的動物,歷經(jīng)長久歲月,經(jīng)過諸多故事,在不斷演變中,最終馬已經(jīng)成為力量與神奇的代表。

①還讓人們有了敬馬王、打馬球、賽馬等習(xí)俗

②對人們生活的各個方面都產(chǎn)生了重大影響

③它幫人們種地運(yùn)貨,和人們一起南征北戰(zhàn)

④作為六畜之首

⑤馬是人類的朋友和伴侶

⑥千里馬、老馬識途等故事也十分深入人心

A.③②④①⑤⑥ B.③⑥①④⑤②

C.⑤③②⑥①④ D.⑤④②③①⑥

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2. 依照順序,逐個填入處于下方一段話里橫線位置的語句,跟上下文之間銜接最為恰當(dāng)?shù)哪且唤M是( ) 。

心存樂觀之態(tài)的人瞧見問題后續(xù)所潛藏的機(jī)會, ,機(jī)會向來都不會僅憑自身主動去敲響你的房門,無論你耗費多少年光去等待, ,朝著預(yù)先設(shè)定好的目標(biāo)奮勇前行 。

①悲觀的人則看見機(jī)會后面的問題

②悲觀的人只看見機(jī)會后面的問題

③它只如一陣風(fēng)拂面而過,需要你有反應(yīng)能力和追隨速度

④需要你有反應(yīng)能力和追隨速度,它只如一陣風(fēng)拂面而過

⑤你就會發(fā)現(xiàn)機(jī)會的存在,充分發(fā)揮你的潛能

⑥盡量發(fā)揮你的潛能,你就會發(fā)現(xiàn)機(jī)會的存在

A. ①④⑥ B. ②④⑤ C. ①③⑤ D. ②③⑥

3.在文中①②橫線上填入下列語句,銜接最恰當(dāng)?shù)囊豁検? )

1. 有一座遠(yuǎn)近聞名的納西古城處在金沙江大峽谷旁,這里是納西人最原始的聚居地。 2. 我們步行了一個多小時,前面出現(xiàn)了古城,古城有一塊上面鐫刻著“寶山石頭城”五個大字的地方。

A.①古城建在一塊龐大獨立的蘑菇狀巖石上

②遠(yuǎn)遠(yuǎn)地就能看出那拱形城門的別具一格

B.①一塊龐大獨立的蘑菇狀巖石上建著古城

②遠(yuǎn)遠(yuǎn)地就能望見那別具一格的拱形城門

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C.①一塊龐大獨立的蘑菇狀巖石上建著古城

②遠(yuǎn)遠(yuǎn)地就能看出那拱形城門的別具一格

D.①古城建在一塊龐大獨立的蘑菇狀巖石上

②遠(yuǎn)遠(yuǎn)地就能望見那別具一格的拱形城門

排成次序,一個緊接著一個地,填入到下面這一段文字當(dāng)中橫線的地方的語句,銜接非常恰當(dāng)?shù)囊唤M是( ) 。

旨在通過一系列舉措,對生產(chǎn)環(huán)節(jié)予以優(yōu)化,使資源利用更高效,于流通階段加以管控,促使資源流轉(zhuǎn)更順暢,在消費進(jìn)程中倡導(dǎo)合理理念,推動對資源的妥善處理,最終達(dá)成減量化、實現(xiàn)再利用、達(dá)成資源化,有助于構(gòu)建資源節(jié)約型、環(huán)境友好型社會。

①是轉(zhuǎn)變經(jīng)濟(jì)增長模式的一個突破口

②有效地利用資源和保護(hù)環(huán)境

③促進(jìn)以最小的資源消耗、最少的廢物排放和最小的環(huán)境代價

其模式為,建立“資源一產(chǎn)品一再生資源”,又構(gòu)建“生產(chǎn)一消費—再循環(huán)” 。

⑤換取最大的經(jīng)濟(jì)效益

⑥也是貫徹科學(xué)發(fā)展觀的一個重要舉措

5.根據(jù)語意,填入空白處最恰當(dāng)?shù)囊豁検? )

余光中于接受采訪之際發(fā)言稱,倘若一位作家在其筆下,僅僅能夠運(yùn)用白話文來進(jìn)行表達(dá),那么他所展現(xiàn)出的文筆便僅僅會存有一個“平面”而已。要是在他的“文筆”范疇之中,同樣具備文言方面的素養(yǎng),于關(guān)鍵的時刻來臨之時,比如說在需要達(dá)到簡潔、對仗、能夠發(fā)出鏗鏘之聲、顯得隆重等要求的情況下,文言的功力便能夠應(yīng)需而至,文言所具備的功力能夠?qū)Π自挼乃缮⒁约皽\顯得特點形成一種彌補(bǔ)。一篇字?jǐn)?shù)達(dá)到五千字的評論文章,要是換成具備文言修養(yǎng)的人去進(jìn)行撰寫,或許三千字便足以完成。當(dāng)一篇文章行進(jìn)至關(guān)鍵的時刻,要是能夠?qū)崿F(xiàn)“文白相互輔佐”的狀態(tài),那么其語言理應(yīng)會擁有一種立體的感覺。所以我的八言座右銘是:______。

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A.文以為常,白以應(yīng)變。 B.文白相濟(jì),見真求新。

C.白以為常,文以應(yīng)變。 D.白話為本,力求立體。

6.把下列句子組成語意連貫的語段,排序最恰當(dāng)?shù)囊豁検? )

使用語言,得用得正確才行,在語法方面不能出問題,并且還要盡力用得好,得具備藝術(shù)性,擁有感染力,如此一來就得講究運(yùn)用語言的藝術(shù),也就是要講究一些修辭。

②有意采用不符合語法常規(guī)的方式來獲取某種修辭效果是被允許的,不過這僅僅是偶爾這樣做,而且還要具備一些特定的條件。

③如果語言不符合語法,說都說不通,就沒有什么好的修辭可言。

④語言是用來傳遞信息、交流思想、表達(dá)情感的。

⑤好的修辭,必然是符合語法規(guī)律的。

該內(nèi)容似乎并不是一個完整的句子,只是一些選項序號排列,不太明確具體要如何按照要求改寫,請你提供更詳細(xì)準(zhǔn)確的內(nèi)容以便我進(jìn)行改寫 。

從語義連貫且合乎邏輯的角度出發(fā)教師招聘考試客觀題,把句子組合成一段話,然后將序號填到橫線處 。

有些遠(yuǎn)慮,是能夠預(yù)見的,并且能夠預(yù)先進(jìn)行籌劃,那就不妨預(yù)先進(jìn)行籌劃,以此來消除近憂。

②不過,遠(yuǎn)慮是無窮盡的,必須適可而止。

③存在著一些遠(yuǎn)慮,這些遠(yuǎn)慮是能夠被預(yù)見的,然而卻沒辦法預(yù)先進(jìn)行籌劃,那么就暫且把它擱置下來吧,畢竟車到山前自然會有應(yīng)對的辦法,又何必非要讓它提前就轉(zhuǎn)變成近憂呢。

④總之,應(yīng)該盡量少往自己心里擱憂慮,保持輕松和光明的心境。

⑤另外存在著一些遠(yuǎn)慮,它們是根本全然沒辦法預(yù)見的,如此一來就更沒必要老是懷著一種莫名的憂愁,自己刻意去折磨自己了。

⑥中國人喜歡說:人無遠(yuǎn)慮,必有近憂。這固然不錯。

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8.將下列句子組成一個語段,順序恰當(dāng)?shù)囊豁検?/p>

①語段,又叫句群,是由句子組成的語言表達(dá)單位

②它是建筑在邏輯思維基礎(chǔ)上的表意“層次”

③語段正是這樣一個相對獨立的較大語義單位

④然而,若要表述多方面的、相對比較復(fù)雜的思想,常常需要將幾個句子整合起來,組合成更大的言語片段,進(jìn)而表述“一層”的意思 。

⑤我們清楚教師招聘考試客觀題,句子于特定的語言環(huán)境里能夠獨自地運(yùn)用,能夠獨自地傳達(dá)相對完整的思想 。

⑥它是句子和語篇之間的中間層次

A.①②⑤④③⑥ B.①⑤④③⑥②

C.①⑥⑤④③② D.①⑤④③②⑥

9.把下列句子組成語意連貫的語段,排序最恰當(dāng)?shù)囊豁検? )

①然而,我們的大腦對音樂的感知卻不是這樣。

②因此要有交響樂,恰恰是這般的“和聲”,才致使我們這個世界充斥著趣味。

③比如說管弦樂進(jìn)行合奏,音波的確是混合在一起的,然而管樂所發(fā)出的聲音和弦樂所發(fā)出的聲音依舊各自維持著自身的特點 。

④物理學(xué)家們長久以來熱衷于開展研究的現(xiàn)象,皆是整體等同于所有部分的加合,聲音便是如此這般的 。

整體能夠大于部分相加之和,此一事實如今對于多數(shù)人而言已然是明顯可見的了,然而往昔卻令物理學(xué)家們深感極為窘困 。

⑥管樂聲進(jìn)入我們耳朵,弦樂聲也進(jìn)入我們耳朵,它們是獨立進(jìn)入的,然而,這兩種聲音所形成的“和聲”,對我們情感產(chǎn)生的影響,要遠(yuǎn)遠(yuǎn)大于這兩種樂器各自單獨所起的作用,句號。

A.④①③⑥②⑤ B.④③①⑤⑥②

C.⑤③④①②⑥ D.⑤④③①⑥②

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請你明確一下具體的選項內(nèi)容呀,這樣我才能按照要求進(jìn)行改寫。

漸漸化成一幢巨影的遙遠(yuǎn)箕山,遮斷了我的視線。我在那個遺址上,發(fā)掘了許久,卻一無所獲。

①如果是冬日晴空,從那里可以一直眺望到中岳嵩山齒形的輪廓。

②箕頂寬敞平坦,煙樹素淡,悄寂無聲。

③而遺址都在下面的河邊,那低伏的王城崗上。

④山勢平緩,從山腳慢慢上坡,一陣工夫就可以到達(dá)箕頂。

⑤如此空曠,讓人略感凄涼。

選A的話,順序是①②④⑤③ ,選B的話,順序是①④⑤③② ,選C的話,順序是④①③②⑤ ,選D的話,順序是④②⑤①③ 。

語言連貫客觀題專項實訓(xùn)(一)

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