即將步入2025年，寒假的臨近日益明顯，對此家長群體中已然炸開了鍋，有人問，自家孩子所在學(xué)校何時(shí)放假，有人擔(dān)憂，寒假時(shí)長足夠長，孩子會因貪玩而變得放縱不羈，還有人考慮，春節(jié)期間走親訪友期間，學(xué)習(xí)該當(dāng)如何妥善作出安排。無需著急，這篇文章能夠協(xié)助你，將寒假期間的關(guān)鍵問題梳理得清晰分明，從而使得你既能讓孩子收獲愉悅，自身亦能省心省力。

寒假并非是那種能夠隨意就放的，其背后存在著一套不為人輕易察覺的潛在邏輯，北方的寒假時(shí)長要比南方長，像沈陽在義務(wù)教育階段的寒假是四十七天，而上海此地的寒假僅僅短短二十六天，小學(xué)階段的寒假比初中的要長，例如北京小學(xué)寒假時(shí)長為三十六天，初中寒假則有著二十九天，高中階段的寒假相較于初中更短了些，像福州這地方高三的寒假只有十三天，之所以會這樣，原因其實(shí)很簡單高三補(bǔ)習(xí)班，北方冬季氣候寒冷，這種情況下適合把假期延長，小學(xué)階段學(xué)生學(xué)業(yè)負(fù)擔(dān)相對較輕，所以需要更多的休息時(shí)間，高中特別是高三這個(gè)階段，面臨著高考沖刺的壓力，故而假期理所當(dāng)然就短了。此外，寒假時(shí)段一般“橫跨兩個(gè)年份”，如2025年的寒假，實(shí)際上是2024 - 2025學(xué)年第二學(xué)期之前的假期，因而你所見到的“1月12日放假”指的是2025年1月，“2月16日開學(xué)”指的是2025年2月，千萬別混淆了。

寒假期間，存在著一個(gè)核心矛盾，那便是“玩”與“學(xué)”之間的平衡問題高三補(bǔ)習(xí)班，而解決該問題的辦法僅有一個(gè)，那就是進(jìn)行分階段的規(guī)劃，。

第一階段，也就是假期的前1/3時(shí)段，要做到徹底放松。舉例來說，孩子在1月15日開始放假，那么在前5天，就讓他能夠痛痛快快地玩耍，像去外婆家進(jìn)行拜年活動，去踏上滑雪場盡情游玩，觀看自己所喜愛的動畫片，甚至睡睡懶覺也是可以的。此階段所設(shè)定的目標(biāo)，是切實(shí)讓孩子從學(xué)期所帶來的那種疲憊狀態(tài)中恢復(fù)正常，千萬不要逼迫他去學(xué)習(xí)，不然的話，便會使其產(chǎn)生厭學(xué)情緒。

在第二階段，它處于中間三分之一的假期時(shí)段，有著學(xué)習(xí)與活動安排。具體來說，每天上午九點(diǎn)到十一點(diǎn)，要讓小朋友學(xué)習(xí)語文，也就是閱讀名著以及撰寫日記，同時(shí)還要學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)，包括進(jìn)行口算練習(xí)以及應(yīng)用題訓(xùn)練。下午呢，要去參加興趣班，比如畫畫、游泳、機(jī)器人相關(guān)的，或者去參與社會實(shí)踐，像是前往社區(qū)做志愿者、去博物館參觀。到了晚上，要看半小時(shí)的新聞或者紀(jì)錄片。如此做法，既能維持學(xué)習(xí)的狀態(tài)，又能讓生活變得豐富起來。

第三階段，也就是最后三分之一的假期時(shí)段，要進(jìn)行收心以便為開學(xué)做好準(zhǔn)備。比如說在開學(xué)前的十天時(shí)間里，要讓孩子每一天都依規(guī)按照上學(xué)時(shí)候的時(shí)間來起床，然后睡覺。上午的時(shí)候呢，去復(fù)習(xí)上一個(gè)學(xué)期的重點(diǎn)內(nèi)容，像語文方面的古詩詞，還有數(shù)學(xué)的公式。下午則要預(yù)習(xí)下一個(gè)學(xué)期的新課，例如英語的單詞，以及數(shù)學(xué)的新章節(jié)。到了晚上，要整理書包，還要準(zhǔn)備好文具。如此這般，孩子開學(xué)的時(shí)候就不會出現(xiàn)“水土不服”的情況了。

每個(gè)孩子的情況不一樣，假期計(jì)劃也得"個(gè)性化"：

重點(diǎn)按學(xué)段來選，小學(xué)階段孩子的重點(diǎn)在于“玩中學(xué)”，就像讓他拿壓歲錢去買一本繪本，每天閱讀十頁那么做 。初中階段孩子重點(diǎn)是“預(yù)習(xí) + 復(fù)習(xí)”，好比讓他把下學(xué)期要學(xué)的英語單詞背完，或者將上學(xué)期做過的數(shù)學(xué)錯(cuò)題再做一回 。高中階段孩子特別是高三，重點(diǎn)是“沖刺”，例如讓他去做高考模擬題，或者去參加補(bǔ)習(xí)班 。

將性格作為選擇依據(jù)來看，性格偏向內(nèi)向的小孩子適宜參與那種比較安靜的活動，像是于家中閱讀小說這種，或者是進(jìn)行手工制作；而性格偏向外向的小孩子則適合去參與熱鬧型的活動，像開展夏令營活動這樣，又或是出去旅行 。

根據(jù)家庭狀況來選擇，家庭經(jīng)濟(jì)狀況良好的能夠前往外地游玩（像是三亞、云南等地），以此使孩子們拓寬視野；要是家庭經(jīng)濟(jì)條件處于一般性水平的話，能夠奔赴本地公園、博物館，或者在家打造美食，同樣可使孩子們高興起來。

不是管你家小孩是處于小學(xué)階段，還是處于高中階段，不關(guān)你們家所處的地理位置是在北方，還是在南方，當(dāng)前最為應(yīng)該去做的事情是：查找孩子所在學(xué)校發(fā)出的寒假通知，像是前往學(xué)校的官方網(wǎng)站上去查看，又或者是向老師進(jìn)行詢問，將放假的具體時(shí)間記錄下來，緊接著與孩子一同去制定相應(yīng)的計(jì)劃，例如。

要列一個(gè)，名為“寒假愿望清單東西”，這里面是孩子想要去做的事情，就好比去觀看電影，還要去外婆家。

制作一份“學(xué)習(xí)規(guī)劃”，其中涵蓋每日應(yīng)當(dāng)學(xué)習(xí)的具體內(nèi)容，像是語文這一學(xué)科，還有數(shù)學(xué)這門學(xué)科，以及英語這門學(xué)科 。

制定一份“活動計(jì)劃”，其中包含每周都要參與的活動，像是前往公園，還有去學(xué)習(xí)繪畫 。

一旦預(yù)先完成這些事項(xiàng)，你便得以令孩子度過一個(gè)“既愉悅又具收獲”的寒假，自身也能夠少費(fèi)諸多心力。趕快去搜查通知吧，遲了便沒機(jī)會了！