您現(xiàn)在的位置: > 一級建造師 > 幼兒文學(xué)考試試題及答案,各種文學(xué)類型題目都有 具有經(jīng)典性質(zhì)的word整理一下的文檔,僅僅是供參考的,雙擊這個地方能夠刪除頁眉頁腳。這份資料是屬于網(wǎng)絡(luò)方面整理而成的,要是存在侵權(quán)的情況,麻煩聯(lián)系進(jìn)行刪除,多謝!《幼兒文學(xué)》考試試題以及答案,其中包含愚笨狂妄的形象類型,再者還有愚蠢滑稽的形象類型,有幼兒形象的詩含有超人形象、巨人形象,其具有邏輯性、現(xiàn)實性、創(chuàng)造性、幻想、象征、怪誕、擬人等因素,我國現(xiàn)代童話的創(chuàng)始人是葉圣陶,其作用有傳播文學(xué)作品、培養(yǎng)身心健全的人,情節(jié)具有簡單和離奇、深刻、動作性、荒誕、音樂性等特點,“野火燒不盡,春風(fēng)吹又生”出自相關(guān)作品,有超人形象、非人形象兒童文學(xué)考試試題,文字與圖的關(guān)系有圖畫解釋文字、圖與文字無關(guān)等情況,鄭春華、柯巖、葉圣陶等與之相關(guān),幼兒在游戲過程中邊玩邊唱的兒歌叫游戲歌,在兒童文學(xué)作品的結(jié)構(gòu)安排上要做到條理清楚應(yīng)使用順敘的方法,幼兒生活故事是以現(xiàn)實的幼兒為主要人物,以他們的日常生活、活動為題材的故事。2. 幼兒抒情詩,是那種直接抒發(fā)內(nèi)心情感的幼兒詩,它是相對于敘事類幼兒詩來說的 。3. 幼兒文學(xué),是兒童文學(xué)很重要的一個組成部分,它指的是以0到6歲幼兒作為讀者對象的,為廣大幼兒服務(wù),能促進(jìn)幼兒健康成長并且符合他們審美需求的文學(xué) 。5. 圖畫書,幼兒圖畫書是以圖畫作為主要部分、文字作為輔助部分或者全部用圖畫去表現(xiàn)故事內(nèi)容的,以幼兒作為主要接受對象一種特殊的幼兒文學(xué)樣式 。(2)超人形象 。有一種形象,是具備超人般神奇能力的那種,能夠創(chuàng)造出自然奇跡,這樣的形象在民間童話以及古典童話里較為常見。兒童文學(xué)存在兩大特征,一呢,它屬于文學(xué)范疇,是文學(xué)眾多分支里的一支,與成人文學(xué)相互對應(yīng),遵循著文學(xué)的普遍規(guī)律;二呢,它一定要契合兒童的年齡特點。簡述幼兒童話的基本特征,一,要滿足幼兒的精神需要,增添幼兒生活的趣味;二,陶冶幼兒的性情,推動幼兒身心和諧地發(fā)展。(3)開動幼兒的心智,培育以及發(fā)展幼兒的思維還有想象力,引領(lǐng)幼兒從“自然人”往“社會人”方向轉(zhuǎn)化。(4)操練幼兒的語言。3四論述題(每小題20分,共20試述幼兒故事的特征1.具備強(qiáng)烈的現(xiàn)實針對性。幼兒生活故事主要是展現(xiàn)幼兒自身的生活,是以幼兒生活的真實真事當(dāng)作原型,運用寫實的手法,極為逼真地刻畫幼兒情感、思想、行為以及性格,所以,讓幼兒有活。將他們帶入作品情境之中是很難通過事情節(jié)達(dá)成的,所以幼兒生活故事對情節(jié)有著生動曲折的要求,要有懸念元素,要有波瀾起伏,需精心去組織架構(gòu),還要把人物以及細(xì)節(jié)寫得鮮活,如此才能夠吸引幼兒,牽動他們的內(nèi)心。然而兒童文學(xué)考試試題,幼兒具備的邏輯思維能力并不強(qiáng),生活經(jīng)驗也不夠豐富,所以故事又講究線索的單一性,就是情節(jié)順著一條線索去發(fā)展,并且貫穿始終,一般不存在倒敘、插敘情況,較少有枝節(jié)藤蔓。濃郁的幼兒生活情趣所在,幼兒生活故事的趣味源自幼兒充滿情趣體驗的生活,主要是蘊藏在故事情節(jié)或者人物的描述當(dāng)中。在這類故事當(dāng)中,著重展現(xiàn)出來的是幼兒那天真無邪的想象,充滿稚氣的思考,以及他們所特有的行為動作。4 .語言呈現(xiàn)出口語化的特點。幼兒故事是以敘事作為主要內(nèi)容的,敘述是它最為主要的一種表達(dá)方式;與此同時,它通常又是通過繪聲繪色的講述形式傳遞給聽眾的。所以它在語言方面最為明顯的特點便是口語化,也就是通俗、明快、質(zhì)樸,句式相對較短,不存在生僻的詞語,表現(xiàn)力很強(qiáng),幼兒生活的氣息極為濃郁。4。
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