如今學(xué)英語的人日漸增多，提供相關(guān)服務(wù)的機構(gòu)也隨之激增，這個領(lǐng)域確實魚目混珠，亂象叢生，尤其在資本的推波助瀾下短期英語培訓(xùn)學(xué)校，很多培訓(xùn)組織的教學(xué)實力跟不上擴張的速度，結(jié)果資金周轉(zhuǎn)不靈，最終倒閉或消失，讓學(xué)習(xí)者蒙受損失，那么，怎樣才能選到一家值得信賴的英語教學(xué)機構(gòu)呢？北京成人英語覺得總共需要三個方法才能解決，首先看理解程度，然后看知識范圍，最后看反應(yīng)快慢。

首先考察其歷史積淀，歷史積淀即該組織品牌的過往，擁有過往則表明這家組織自開創(chuàng)之初就追求持續(xù)進步，而非只圖一時之效追逐短期效益。品牌聲譽及社會效應(yīng)亦在組織成長階段逐步鑄就。譬如成人英語，便是一家資歷深厚的機構(gòu)，成人英語成立于上世紀七十年代，至今已近半個世紀，其教學(xué)制度課程規(guī)劃已相當(dāng)成熟。

再選機構(gòu)需考察其覆蓋面，考察覆蓋面即考察其分布，從設(shè)施層面而言，更優(yōu)更多的教學(xué)點、課程安排、教師團隊是學(xué)習(xí)成效的重要支撐。像成人英語這類可在全國建多家教學(xué)點且持續(xù)改進教學(xué)點的機構(gòu)實屬少見，其對設(shè)施方面的投入可見其對企業(yè)未來前景的重視程度和決心。

語言教學(xué)機構(gòu)常把外籍教師當(dāng)作吸引學(xué)員的亮點，然而這類教師引發(fā)的爭議接連不斷短期英語培訓(xùn)學(xué)校，尤其突出的是他們是否具備從業(yè)資質(zhì)。正規(guī)成人英語課程要求教師擁有國際通行的英語教學(xué)資格認證，并且具備實際授課經(jīng)歷，同時機構(gòu)還需負擔(dān)他們的居留許可費用，這些因素都構(gòu)成了顯著的成本壓力。培訓(xùn)組織若不計代價地配置優(yōu)秀的教學(xué)人才，那么該組織的可信度相當(dāng)高。

教學(xué)體系構(gòu)建中，成人英語的各個學(xué)習(xí)階段彼此銜接，并且能夠構(gòu)成健全的學(xué)習(xí)氛圍，從練習(xí)層面講，這里可以提供線上線下互相補充的學(xué)習(xí)路徑來滿足更細致的需求，確實讓學(xué)生能夠?qū)嶋H使用目標語言，這正是值得信賴的培訓(xùn)中心能夠?qū)崿F(xiàn)的“理論與實踐結(jié)合”??！

優(yōu)秀的英語教學(xué)機構(gòu)具備完善的服務(wù)體系，比如能夠營造純英文的學(xué)習(xí)氛圍，讓學(xué)員在掌握英語知識的同時，也能了解異國文化，從而全面提升學(xué)生未來在社交、商業(yè)、學(xué)術(shù)等場合運用英語的熟練程度，以及包括人際交往能力在內(nèi)的綜合素質(zhì)，值得信賴的培訓(xùn)機構(gòu)，都是依靠眾多盡職盡責(zé)的教職員工共同建立起來的。

第三, 要考察節(jié)奏, 與互聯(lián)網(wǎng)領(lǐng)域崇尚極速的理念迥異, 教育進步的步調(diào), 絕不能以快慢來評判優(yōu)劣。對教育領(lǐng)域而言, 慢速反而有助于穩(wěn)步提升。教育的根本產(chǎn)出是人才, 所以這個行業(yè)并非財力雄厚就能隨意行事。優(yōu)質(zhì)的語言教學(xué)機構(gòu)視卓越的教習(xí)資源與教學(xué)實踐為前進的根基，比如面向成人的英語教育單位會投入充足的時間精力來精進自身的教學(xué)內(nèi)容，旨在優(yōu)化學(xué)員的習(xí)得成效與學(xué)習(xí)速率。

這些是北京成人英語關(guān)于如何挑選優(yōu)秀英語培訓(xùn)班的幾條意見，供各位參考，成人英語具備深厚的傳統(tǒng)積淀，其教學(xué)安排科學(xué)合理，課程架構(gòu)精良，教師團隊素質(zhì)卓越，誠邀各位加入成人英語的求學(xué)之旅。

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