合肥第二大學(xué)排名

今年安徽合肥第二大學(xué)排名如何？ 在國內(nèi)排名如何？ 下面應(yīng)屆生小編就為大家解答一下。 更多大學(xué)排名信息，請(qǐng)關(guān)注應(yīng)屆畢業(yè)生網(wǎng)站！

安徽省共有26所二線大學(xué)參與2016安徽二線大學(xué)排行榜。 其中，安徽師范大學(xué)排名第一，安徽科技大學(xué)排名第二，安徽農(nóng)業(yè)大學(xué)排名第三，躋身高校前10名。 還有安徽醫(yī)科大學(xué)、安徽財(cái)經(jīng)大學(xué)、安徽工業(yè)大學(xué)、淮北師范大學(xué)、安徽工程大學(xué)、安徽中醫(yī)藥大學(xué)、合肥學(xué)院等。

注：2016安徽二本大學(xué)排名數(shù)據(jù)來自中國校友會(huì)研究團(tuán)隊(duì)，該團(tuán)隊(duì)已連續(xù)25年對(duì)中國大學(xué)進(jìn)行排名。 主要評(píng)價(jià)指標(biāo)包括教學(xué)水平、培養(yǎng)質(zhì)量、學(xué)科建設(shè)、科研成果、優(yōu)秀教師、創(chuàng)新基地、科學(xué)研究等。 項(xiàng)目、辦學(xué)水平、社會(huì)聲譽(yù)和國際化水平在大學(xué)排名領(lǐng)域相對(duì)權(quán)威。

高考志愿者申請(qǐng)技巧

填寫高考申請(qǐng)表的技巧（一）注意早趕，不要輕視趕晚

許多家長和考生認(rèn)為，填寫高考申請(qǐng)表幾天之內(nèi)就可以完成。 事實(shí)真的如此嗎？ 以本科課程為例，考生一般需要填寫一本書、兩本書或三本書。 每批次必須考慮至少5所院校，加上一定數(shù)量的替代學(xué)校，這樣才有可能達(dá)到15-20所學(xué)校。

考生和家長需要對(duì)這些院校有一個(gè)大致的了解。 他們需要解讀各院校招生簡(jiǎn)章的內(nèi)容，并透徹理解。 他們需要掌握這些學(xué)校往年的最低錄取分?jǐn)?shù)線（簡(jiǎn)稱校線）。 并計(jì)算出當(dāng)年大概的學(xué)校線等。

高考申請(qǐng)表一定要認(rèn)真填寫，申請(qǐng)表一定要正確填寫。 僅僅幾個(gè)月就不可能得到它。 因此，希望家長和考生重視填寫高考申請(qǐng)表，及早做好準(zhǔn)備。 不要等到考試結(jié)束后才開始，因?yàn)榭赡転闀r(shí)已晚。

高考申請(qǐng)表填寫技巧（二）：分清輕重緩急，不要事事都代替。

很多家長認(rèn)為自己的孩子涉世不深，但自己經(jīng)驗(yàn)豐富，盡心盡力填寫高考申請(qǐng)表。 其實(shí)這是非常不合適的。

首先，大多數(shù)候選人的年齡都是17歲或18歲。 他們的人生觀、世界觀正在逐漸形成。 他們對(duì)社會(huì)，尤其是自己想就讀的學(xué)校和專業(yè)有一定的了解。

其次，填寫高考申請(qǐng)表的目的是上大學(xué)——學(xué)習(xí)。 本書供考生閱讀。 如果他不認(rèn)可、不感興趣，就不利于他學(xué)業(yè)上的成功。

因此，在填寫志愿申請(qǐng)表時(shí)，關(guān)系到孩子的理想和未來，應(yīng)以考生為主，家長只扮演顧問和助手的角色。 他們不能越位，更不能接替。

高考申請(qǐng)表填寫技巧（三）要有理有據(jù)安徽二本排名前10的大學(xué)，不要想當(dāng)然

填寫高考申請(qǐng)表是一件影響考生命運(yùn)和未來的終生大事。 但現(xiàn)實(shí)中，一些考生和家長只是想當(dāng)然、道聽途說，憑感覺填寫申請(qǐng)表。

那么應(yīng)該如何選擇學(xué)校呢？

首先要了解學(xué)校的“前世今生”，對(duì)學(xué)校的方方面面有一個(gè)全面、客觀的認(rèn)識(shí)。

其次，要從學(xué)校的內(nèi)涵來識(shí)別大學(xué)。 比如學(xué)校的歷史和發(fā)展歷程。 屬于第一批本科生還是第二批本科生？ 屬于“985工程”還是“211工程”院校？ 學(xué)校的優(yōu)勢(shì)學(xué)科、特色專業(yè)和課程有哪些？ 有沒有重點(diǎn)學(xué)科？ ?師資力量如何？ 總體就業(yè)率是多少？ 保送研究生或考研的比例是多少？ 文科和理科的平衡是什么？ 等等。

因?yàn)槲目婆c理科的平衡可以使學(xué)生擁有完整的知識(shí)結(jié)構(gòu)并全面發(fā)展，所以重點(diǎn)學(xué)科是職能部門認(rèn)可的學(xué)科。 院士、長江學(xué)者、教授的水平和數(shù)量是學(xué)校綜合實(shí)力的重要標(biāo)志。 就業(yè)率高，就業(yè)水平高。 就業(yè)領(lǐng)域?qū)⒅苯雨P(guān)系到學(xué)生未來的去向。

高考申請(qǐng)表填寫技巧（四）：申請(qǐng)表分批填寫，不要全填

經(jīng)常看到一些候選人在一份大申請(qǐng)表中只申請(qǐng)一到兩所學(xué)校。 我國現(xiàn)行的招生政策是，前一批的不及格一般不會(huì)影響后一批的錄取。 學(xué)校錄取哪一批將根據(jù)該批次報(bào)告的偏好而定。 提前批次錄取的最大好處就是增加了錄取的機(jī)會(huì)。 但缺點(diǎn)是提前批次招生的院校不多，錄取專業(yè)選擇范圍窄。 大城市高校數(shù)量不多，重點(diǎn)高校也很少。 。

申請(qǐng)人在申請(qǐng)前必須徹底分析其優(yōu)點(diǎn)和缺點(diǎn)。 對(duì)于本科一、二、三批考生，特別是第一批考生，一定要知道“不申請(qǐng)，什么都得不到；申請(qǐng)了，什么也得不到”。 “應(yīng)用”招生規(guī)則。 對(duì)于后續(xù)批次的申請(qǐng)，如果您不申請(qǐng)，您將浪費(fèi)一次或多次被錄取的機(jī)會(huì)。

高考中，常常會(huì)發(fā)生考生和家長意想不到的事情。 不要以為自己成績(jī)高了，第一批就一定會(huì)被錄取，而忽略了后續(xù)批次的申請(qǐng)。 這是對(duì)自己的不負(fù)責(zé)任。 表現(xiàn)。

高考申請(qǐng)?zhí)顚懠记桑ㄎ澹┮虿氖┙蹋灰蛔非竺?/p>

我國高考招生制度歷來以德智體全面考核、擇優(yōu)錄取。 然而，有些考生認(rèn)為自己的成績(jī)或高考成績(jī)較高，于是大膽表態(tài)或暗自打算不去某所名牌大學(xué)。

如果這只是他對(duì)學(xué)業(yè)目標(biāo)的追求，那是值得肯定的，但如果在填寫高考申請(qǐng)表時(shí)仍然如此，那就不可取了。 要想順利完成高考申請(qǐng)表，就必須抓住兩個(gè)競(jìng)爭(zhēng)優(yōu)勢(shì)，做得恰到好處。

首先是考生自身的競(jìng)爭(zhēng)實(shí)力，由考生平時(shí)的學(xué)習(xí)狀況、高考成績(jī)、思想道德狀況、身體健康狀況、家庭經(jīng)濟(jì)狀況等情況組成。 無論哪一個(gè)要素存在缺陷，都會(huì)影響考生的整體競(jìng)爭(zhēng)力。

二是學(xué)校的競(jìng)爭(zhēng)實(shí)力。 雖然這不是學(xué)校的綜合排名，但它是基于綜合排名，最終會(huì)反映在學(xué)校的錄取分?jǐn)?shù)中。

核心是在掌握學(xué)校3-5年的錄取分?jǐn)?shù)的基礎(chǔ)上，準(zhǔn)確判斷和預(yù)測(cè)今年學(xué)校的錄取分?jǐn)?shù)。

高考志愿者申請(qǐng)指導(dǎo)

預(yù)計(jì)分?jǐn)?shù)

關(guān)于分?jǐn)?shù)評(píng)估，小編認(rèn)為評(píng)估考生分?jǐn)?shù)有三個(gè)要素：

1. 有些問題雖然回答正確，但如果缺少一個(gè)步驟或論點(diǎn)，將被扣分；

2. 即使答案是錯(cuò)誤的，您仍然可以得分，因?yàn)槟承┎襟E可能是正確的。 不過，此時(shí)的分?jǐn)?shù)應(yīng)該被低估了。

3、特殊情況是，如果解答方法與標(biāo)準(zhǔn)答案不同，最好請(qǐng)老師核對(duì)。

根據(jù)往年的經(jīng)驗(yàn)，有些考生的分?jǐn)?shù)預(yù)估是不準(zhǔn)確的。 主要原因是考生記憶不準(zhǔn)確。 尤其是綜合試卷，很多科目都是交織在一起的。 考生往往會(huì)受到標(biāo)準(zhǔn)答案的影響，認(rèn)為自己選擇的答案是正確的。

編者建議：

1、評(píng)分前，考生可以嘗試重做試題，然后核對(duì)標(biāo)準(zhǔn)答案，這樣分?jǐn)?shù)會(huì)更加準(zhǔn)確。

2、由于文科相對(duì)靈活，預(yù)估分?jǐn)?shù)后再降低5到10分是正常的。

3、也可以采用正反面松緊不一致的原則。 例如，如果這個(gè)問題比較寬松，那么那個(gè)問題就應(yīng)該比較嚴(yán)格； 如果這個(gè)科目比較寬松，那么那個(gè)科目就應(yīng)該比較嚴(yán)格。 這樣分?jǐn)?shù)就可以互補(bǔ)，總分不會(huì)相差很大。

總之，如果學(xué)生一時(shí)拿不定主意，最好直接和老師討論。 這也是目前我市學(xué)校統(tǒng)一考核成績(jī)組織考生返校的目的。

自定位

填寫申請(qǐng)時(shí)不能“賭博”，也沒有必要“賭博”。

說到填寫申請(qǐng)表，很多家長都會(huì)異口同聲地說：“難啊！” 事實(shí)上，事實(shí)并非如此。 填寫申請(qǐng)時(shí)不能“賭博”，也沒有必要“賭博”。 因?yàn)槟壳皝碚f，上大學(xué)并不是學(xué)生的最終目標(biāo)。 這只是第一步。 上大學(xué)后可以實(shí)現(xiàn)很多目標(biāo)。 我告訴很多家長，填寫申請(qǐng)表“退一步，天會(huì)更亮”。 我認(rèn)為最重要的是上一所“還算滿意”的大學(xué)和一個(gè)“比較滿意”的專業(yè)。 即使考上一般大學(xué)，也可以考研或者出國讀更好的大學(xué)； 即使考上了普通專業(yè)，通過學(xué)習(xí)和努力也能轉(zhuǎn)入滿意的專業(yè)。

1. 精準(zhǔn)定位

填寫高考申請(qǐng)表時(shí)準(zhǔn)確定位自己非常重要。 你選擇申請(qǐng)哪所大學(xué)和專業(yè)，必須與你在所有候選人中的排名掛鉤。 建議考生在定位時(shí)采用以下方法：

一是近期重要考試情況（包括上學(xué)期期中考試后）。 主要考慮的是班級(jí)和學(xué)校成績(jī)排名的變化規(guī)律，是上升、下降還是穩(wěn)定。 注：排名穩(wěn)定在正負(fù)10位以內(nèi)；

二是絕對(duì)分?jǐn)?shù)的變化（正負(fù)15視為穩(wěn)定）僅供參考，尤其是單科分?jǐn)?shù)的變化，作為尋找變化原因并努力的重點(diǎn)；

三是區(qū)縣重要考試排名變化（前100名變化依然穩(wěn)定）；

四是根據(jù)這些重要考試的平均分，特別是“第一模式”和“第二模式”之間所有類似高級(jí)別考試的平均分以及變化的規(guī)則，得出更合適的定位分?jǐn)?shù)范圍。的排名。 分?jǐn)?shù)有波動(dòng)是正常的，切不可不經(jīng)過分析就以某個(gè)分?jǐn)?shù)作為考生的水平。

2、準(zhǔn)確定位學(xué)校

在填寫申請(qǐng)時(shí)，準(zhǔn)確定位學(xué)校更為重要。 這其實(shí)解決了多少分能進(jìn)這個(gè)學(xué)校的問題。 筆者建議做到“四必須”和“四不”：

首先，到大學(xué)招生網(wǎng)站或通過學(xué)校宣傳冊(cè)和宣傳材料查看學(xué)校的錄取分?jǐn)?shù)線，而不是盲目“聽說”或根據(jù)統(tǒng)計(jì)材料確定最低分?jǐn)?shù)線。 雖然錄取統(tǒng)計(jì)成績(jī)絕對(duì)真實(shí)，但包含了當(dāng)年該校錄取的所有考生的成績(jī)。 例如，自主招生、各專業(yè)學(xué)生的成績(jī)可以低于統(tǒng)一招生截止線。 考生應(yīng)關(guān)注統(tǒng)一招生分?jǐn)?shù)線。

二是看學(xué)校近3至5年本市招生最低分?jǐn)?shù)與本市本批次分?jǐn)?shù)控制線的分?jǐn)?shù)差及其變化幅度，剔除分?jǐn)?shù)極高或極低的，然后確定大致的得分線。 （有一定的規(guī)則和范圍），特別是確定本校與其他學(xué)校的比較分?jǐn)?shù)和排名。 不要只看學(xué)校某一年的絕對(duì)分?jǐn)?shù)和分差，更不要看最近一年。

三是要直接了解學(xué)校的水平，近幾年的招生情況，特別是政策的變化（如招生人數(shù)、專業(yè)、第二選擇、政策加分等），不要盲目聽信與高考無關(guān)的少數(shù)人或者社會(huì)上的人。 大排序“理所當(dāng)然”。

四是把北京的大學(xué)和京外的大學(xué)作為一個(gè)整體來考慮，不要過度追求在北京讀書，更不要降低對(duì)北京擇校的評(píng)價(jià)。

選擇學(xué)校

優(yōu)先考慮北京、上海，其次是各地區(qū)首府城市。

在哪里上大學(xué)非常重要。 毫無疑問，北京和上海是首選。 其次，建議考慮杭州、南京、廣州、天津等東部地區(qū)。 有兩個(gè)地方比較特別，一個(gè)是重慶，一個(gè)是深圳。 我認(rèn)為有必要特別提及一下。

造成這種情況的主要原因是因?yàn)橐暳Φ膯栴}，看世界的問題。 在中國，沒有比北京和上海更發(fā)達(dá)的城市了。 你看到的世界有多少，決定了你的理想和定位。 其次，沒有什么地方比他們擁有更多的好學(xué)校了。 高校聚集形成了文化生態(tài)，這是所有高樓大廈都無法解決的。

對(duì)于北京和上海的孩子，我想給你們一個(gè)建議。 這篇文章不適合你。 你已經(jīng)見過這樣的世界了。 你還需要其他東西。 最好離開這個(gè)國家去上大學(xué)。 你的收獲會(huì)更大，因?yàn)槟闳鄙俚牟皇窃妇岸顷P(guān)于生活。 沒有父母的生存就是了解中國，了解一個(gè)更加富裕的中國。

麻煩的是，北京和上海的分?jǐn)?shù)太高，讓很多人很難做出有條件的選擇。 大多數(shù)孩子不得不去其他地方。 所以，要注意選擇主要地區(qū)的省會(huì)城市。 如華中地區(qū)的武漢、西南地區(qū)的成都、西北地區(qū)的西安、東北地區(qū)的沉陽等。 其次是這些地區(qū)的副中心城市，如東北部的大連、東南部的廈門等。 原因很簡(jiǎn)單。 這些地方都是優(yōu)秀大學(xué)的聚集地。 不僅有985、211學(xué)校，而且普遍還有一批20世紀(jì)50年代建立的大學(xué)。 他們學(xué)科門類齊全，學(xué)術(shù)生態(tài)環(huán)境非常良好。 例如，西安在20世紀(jì)90年代仍然是大學(xué)最集中的地區(qū)，在全國排名第二，僅次于北京，而且大多數(shù)都隸屬于老牌大學(xué)（當(dāng)然現(xiàn)在不同了）。

問題出在沉陽。 原來部署在東北的重要大學(xué)都不在沉陽。 例如，綜合性大學(xué)吉林大學(xué)在長春，重點(diǎn)工科大學(xué)在大連，哈爾濱還有一所重要的工科學(xué)校哈爾濱工業(yè)大學(xué)。

重慶是原副中心城市中最為特殊的一個(gè)。 現(xiàn)為中央直轄市。 這里有很好的重慶大學(xué)，還有有條件的西南大學(xué)、211大學(xué)，也是不錯(cuò)的選擇。

我推薦深圳主要是為了未來。 深圳已經(jīng)超越香港、廣州，成為繼北京、上海之后的大城市。 深圳大學(xué)培養(yǎng)了馬化騰。 深圳也有華為、華大基因等，隨著深圳進(jìn)一步發(fā)展，我們要睜開眼睛，必須考慮深圳。 。

高考志愿者報(bào)名指南

1、如何做好填寫志愿者申請(qǐng)表的充分準(zhǔn)備？

一是收集院校信息，了解招生政策，熟悉相關(guān)規(guī)定，了解院校招生規(guī)定；

二是查詢近年各批次相關(guān)院校、專業(yè)的錄取分?jǐn)?shù)線及錄取考生排名；

三是了解本省市今年招生的學(xué)校、專業(yè)、學(xué)生人數(shù)；

四是了解自己平時(shí)成績(jī)和模擬成績(jī)?cè)谑∈械呐琶?/p>

五是了解自己的體檢結(jié)果，避開限制報(bào)名的學(xué)校和專業(yè)。

2. 如何減少因自愿舉報(bào)而引發(fā)的車禍？

首先，考生根據(jù)自己的高考成績(jī)（或平時(shí)成績(jī)、模擬成績(jī)）量身定制申請(qǐng)，并與往年各學(xué)校錄取分?jǐn)?shù)和專業(yè)排名進(jìn)行比較；

二、填寫申請(qǐng)表時(shí)注意留出空間； 關(guān)注體檢結(jié)果，避免報(bào)考限制專業(yè)；

三是要特別關(guān)注一些學(xué)校招生中出現(xiàn)的“大小年”現(xiàn)象，詳細(xì)分析近幾年的招生數(shù)據(jù)；

四是關(guān)注預(yù)測(cè)志愿者后考區(qū)和中學(xué)的反饋信息。 若存在聚集現(xiàn)象，需對(duì)申報(bào)志愿者進(jìn)行調(diào)整。

3、如何避免高分、低錄取甚至失敗？

應(yīng)堅(jiān)持以下原則： 1、實(shí)事求是，找到自己的立場(chǎng)； 2.填寫申請(qǐng)級(jí)別； 3.結(jié)合冷門和熱門學(xué)校專業(yè)； 4、省內(nèi)、省外結(jié)合； 5.避免體檢結(jié)果僅限于學(xué)校和專業(yè)。 6、每批學(xué)校志愿者和專業(yè)志愿者均已填滿，并盡量遵循專業(yè)調(diào)整。

4. 錄取批次如何劃分？

教育部《2015年普通高等學(xué)校招生規(guī)定》明確規(guī)定：“各省招生委員會(huì)應(yīng)根據(jù)本地區(qū)招生工作實(shí)際，合理安排高校招生批次。原則上，招生計(jì)劃同一學(xué)院、同一學(xué)科層次應(yīng)安排同批次錄取；必要時(shí)，經(jīng)學(xué)校與有關(guān)省級(jí)招生辦公室同意，同一學(xué)校不同專業(yè)可分批次錄取；但同一學(xué)校、同一專業(yè)、同一學(xué)歷不同層次的招生計(jì)劃必須在同一省（自治區(qū)、直轄市）同一批次安排，并經(jīng)有關(guān)部門批準(zhǔn)的學(xué)費(fèi)相同。各院系應(yīng)與同地區(qū)其他專業(yè)同批次招生。 院校安排的招生批次與上年相比發(fā)生變化的安徽二本排名前10的大學(xué)，省招生辦公室應(yīng)事先與該院校協(xié)商后向省招生辦公室公告。民眾。 ”

根據(jù)教育部相關(guān)規(guī)定，各省市招生委員會(huì)從有利于高校選拔人才、有利于兼顧利益的出發(fā)點(diǎn)，一般分為以下批次候選人人數(shù)：

提前批準(zhǔn)本科專業(yè)：有特殊要求的院校專業(yè)。 一般指軍隊(duì)院校、武警院校、公安院校（含政法院校公安專業(yè)）、體育院校（含綜合性大學(xué)體育專業(yè)）、藝術(shù)院校或?qū)I(yè)以及中國青少年政治學(xué)院、國際學(xué)院關(guān)系北京電子科技學(xué)院、外交學(xué)院等一些機(jī)構(gòu)。 一些大學(xué)的小語種專業(yè)也是提前批準(zhǔn)的。

首批本科生：為教育部直屬高校、“211工程”高校、部省共建原部委重點(diǎn)大學(xué)以及批準(zhǔn)參加本批次的高校（專業(yè)）的招生。

第二批本科生：一般為省屬非重點(diǎn)本科院校。

第三批本科院校：經(jīng)教育部批準(zhǔn)設(shè)立的獨(dú)立學(xué)院、民辦本科大學(xué)。

專科預(yù)批：一般為有特殊要求的專科（高職）專業(yè)。

大專普通批次：高職院校、專科學(xué)校、本科院校專科專業(yè)。 （部分省份還分為第一批專科生和第二批專科生）

此外，省招生委員會(huì)還可以單獨(dú)設(shè)立特殊類別招生志愿者、農(nóng)村貧困地區(qū)專項(xiàng)批次定向招生等。

批次劃分由省招生委員會(huì)根據(jù)實(shí)際情況規(guī)定。 考生可查閱本省招生規(guī)定，根據(jù)自身情況和當(dāng)年高校招生專業(yè)目錄，按照學(xué)校（專業(yè)）錄取批次的順序填寫申請(qǐng)表。 考生不愿意或者不適合報(bào)考某些批次的，可以不填寫該批次的申請(qǐng)表。

5. 有些學(xué)校有一本、兩本書和三本書。 這些有什么區(qū)別嗎？

同一所學(xué)校有一到兩所學(xué)校，通常有不同的專業(yè)和不同的校區(qū)。 師資、教育設(shè)備和環(huán)境、學(xué)校質(zhì)量、畢業(yè)證書等方面總體差別不大。 詳情請(qǐng)咨詢學(xué)院招生辦公室。 這三個(gè)學(xué)院一般都是獨(dú)立學(xué)院。 頒發(fā)的文憑均來自獨(dú)立學(xué)院本身，辦學(xué)質(zhì)量也各有不同。 請(qǐng)注意招聘院校名稱是XX大學(xué)還是XX大學(xué)XX學(xué)院。 后者一般是獨(dú)立學(xué)院。 大學(xué)的教育性質(zhì)將在其《招生章程》中明確規(guī)定。

6.如果我申請(qǐng)?zhí)崆芭珱]有被錄取，是否會(huì)影響其他批次的錄取？

高校招生實(shí)行分批招生。 若上批次未錄取，不影響后續(xù)批次錄取。

7. 學(xué)校年級(jí)有何差異？ 專業(yè)等級(jí)差別有多大？

學(xué)校選擇等級(jí)差是指錄取非第一志愿學(xué)校考生時(shí)的分?jǐn)?shù)差。 例如：某院校規(guī)定申請(qǐng)成績(jī)相差20分，第一志愿轉(zhuǎn)學(xué)分?jǐn)?shù)為600分。 那么，第二選擇轉(zhuǎn)學(xué)分?jǐn)?shù)是620分。 對(duì)于第一志愿生源充足且規(guī)定申請(qǐng)級(jí)別的院校，省招生辦公室將按照申請(qǐng)比例提交第一志愿考生檔案，然后提交第二志愿成績(jī)高于申請(qǐng)級(jí)別的考生檔案根據(jù)機(jī)構(gòu)提出的申請(qǐng)級(jí)別。 到校后，學(xué)校將審核錄取情況。 在實(shí)行平行自愿申報(bào)模式的批次中，學(xué)校之間不存在年級(jí)差異。

一些高校在分配專業(yè)時(shí)規(guī)定了專業(yè)等級(jí)差異。 專業(yè)等級(jí)差是指錄取非第一專業(yè)考生時(shí)的分?jǐn)?shù)差。 例如：某學(xué)校規(guī)定專業(yè)成績(jī)差為3分。 學(xué)校在分配專業(yè)時(shí)，會(huì)從想要第二專業(yè)的考生成績(jī)中扣除3分，然后與想要第一專業(yè)的考生一起排名，確定專業(yè)。 對(duì)于沒有規(guī)定專業(yè)差異的學(xué)校，在分配專業(yè)時(shí)，有的采取專業(yè)優(yōu)先優(yōu)先的原則，即首先滿足想要第一專業(yè)的考生； 有的采取分?jǐn)?shù)優(yōu)先的原則，優(yōu)先考慮分?jǐn)?shù)高的考生。

8. 考生如何避免被退選？

高校退學(xué)的主要原因：總分低； 單科成績(jī)低下； 身體條件有限； 不服從重大調(diào)整等

為避免被撤回，您應(yīng)注意以下幾點(diǎn)：

首先是了解院校的信息，特別是近幾年的招生規(guī)定和錄取分?jǐn)?shù)線；

二是量力而行，切忌目標(biāo)過高。 留有選擇余地，參考各學(xué)校錄取專業(yè)的平均分和排名。

三是嚴(yán)格按照《高等學(xué)校招生體檢指導(dǎo)意見》的相關(guān)規(guī)定，在報(bào)考時(shí)避開不允許錄取的專業(yè)。

第四，專業(yè)選擇廣泛，盡量服從專業(yè)調(diào)整。

9. 什么是“平行志愿服務(wù)”？

所謂平行選擇，是指采取平行選擇錄取方式。 選項(xiàng)A、B、C、D與同一職位候選人選擇的其他選項(xiàng)之間存在平行關(guān)系。 也就是說，之前的“選擇優(yōu)先”將改為“分?jǐn)?shù)優(yōu)先”。 達(dá)到批次錄取最低控制分?jǐn)?shù)線的考生，由計(jì)算機(jī)按照從高分到低分的順序擇優(yōu)錄取。 ，按順序查找。

例如，假設(shè)您的第一選擇中有四個(gè)平行的大學(xué)選擇 A、B、C 和 D。 考生依次填寫申請(qǐng)表后，考生的檔案將首先被考生填寫申請(qǐng)表的學(xué)校A考慮錄取。 如果A學(xué)校還有計(jì)劃，則向A學(xué)校申請(qǐng)； 如果A學(xué)校沒有計(jì)劃，則考慮候選人的學(xué)校B。 如果符合B學(xué)院的申請(qǐng)條件，則不再申請(qǐng)C、D學(xué)院，以此類推。 在這個(gè)過程中，考生不會(huì)因?yàn)閷學(xué)校放在申請(qǐng)的第二位而受到B學(xué)校的“歧視”。 相反，他們將與最初申請(qǐng) B 學(xué)校的其他候選人競(jìng)爭(zhēng)。 按照A到D的順序，只要搜索到的院校中有符合備案條件的院校，就向該學(xué)校備案。 文件提交將完成候選人的提交過程。 提交后，學(xué)校將決定是否錄取候選人。

如果只有第二個(gè)選擇是并行選擇（即小并行或部分并行選擇），則在第一個(gè)選擇完成后，同批次的在線“自由可用”候選人將首先從高分到低分排序。 排序，然后按順序搜索每個(gè)候選人的偏好。 一旦出現(xiàn)符合申請(qǐng)條件的院校，就向該院校提出申請(qǐng)。 對(duì)于個(gè)人考生，按照考生填寫的平行選擇院校順序，選入計(jì)劃平衡、排名較高的院校。

目前，各省、市、自治區(qū)實(shí)施的并行志愿服務(wù)辦法并不一致。 有的省市實(shí)行全批次并行志愿，有的省市只實(shí)行某批次并行志愿，有的省市只實(shí)行每批次并行志愿。 第二選擇的第二選擇是并行選擇，所以有所謂的“大并行”和“小并行”。 但無論是哪一種平行志愿，其所依據(jù)的方法和原則都是相同的。 考生只需按照平行志愿規(guī)則并結(jié)合自身實(shí)際情況填寫申請(qǐng)表即可。

10.平行志愿服務(wù)有哪些風(fēng)險(xiǎn)？

與順序志愿者報(bào)告方法相比，平行志愿者在一定程度上降低了志愿服務(wù)的風(fēng)險(xiǎn)，但是平行的志愿服務(wù)也具有某些風(fēng)險(xiǎn)。

首先，當(dāng)前的入院系統(tǒng)是申請(qǐng)率在100％至120％之間，申請(qǐng)人的數(shù)量超過了入院次數(shù)。 例如，如果大學(xué)的晉升比率為102％，那么在被晉升的100名候選人中，有2個(gè)肯定會(huì)面臨撤離的風(fēng)險(xiǎn)。 分?jǐn)?shù)越接近候選人的入學(xué)線，風(fēng)險(xiǎn)就越大。 （假設(shè)學(xué)校不會(huì)增加計(jì)劃）一旦撤回候選人，則由于平行申請(qǐng)將受到一輪投票，并且沒有補(bǔ)充投資，因此撤回的候選人只能參加這批申請(qǐng)。 一些省份試圖為平行的志愿者實(shí)施100％的安置，一些大學(xué)承諾不撤回招生。 這些做法降低了候選人被撤回的風(fēng)險(xiǎn)。

其次，由于候選人高估了自己的力量，并且他們的大學(xué)入學(xué)考試成績(jī)無法滿足所有他們所填補(bǔ)的所有平行優(yōu)先學(xué)院和大學(xué)的錄取要求，因此根本不會(huì)被錄取，并且不可能討論他們是否會(huì)成為承認(rèn)了。

第三，盡管候選人已經(jīng)達(dá)到了學(xué)校的入學(xué)評(píng)分，但尚未達(dá)到所應(yīng)用的主要分?jǐn)?shù)，并且不遵守重大調(diào)整，但他仍然無法被錄取。 同時(shí)，對(duì)其他幾所平行學(xué)校的入學(xué)也已經(jīng)結(jié)束，候選人可能失敗了。 風(fēng)險(xiǎn)。

第四，平行學(xué)院和大學(xué)之間沒有梯度，入學(xué)成功率將降低。

在一些省和城市實(shí)施了平行的志愿服務(wù)之后，申請(qǐng)后候選人被撤回的主要原因是由于大學(xué)入學(xué)考試的總體得分較低，不服從專業(yè)的調(diào)整，未能滿足單一學(xué)科的要求以及不滿意的身體檢查。