中國傳媒大學是全國較早開辦國際新聞教育的高校之一，歷經(jīng)了多年的實踐探尋，已經(jīng)構建起一套相對成熟的培育體系以及機制。國際新聞學碩士專業(yè)，也被稱作“國際新聞傳播后備人才班”，是中宣部與教育部為推動當下我國國際傳播能力建設，從2009年起在清華大學、中國人民大學以及中國傳媒大學這三所院校設立的。這十一年間，此班級已然成為中國傳媒大學碩士生培育的品牌項目，每一年都會有出色的學生得到國家留學基金會的資助，前往我國主流媒體的駐外機構或者國際組織去實習，其畢業(yè)生大多去往新華社，人民日報，中央廣播電視總臺，中國日報等主流媒體從事國際新聞傳播工作。為了培養(yǎng)一批具有家國情懷以及國際視野的高素質(zhì)、全媒化、復合型國際新聞傳播人才，本專業(yè)采用多元形式進行培養(yǎng)，包括課程講授，國情講座，實踐創(chuàng)作新聞學考研科目，海外研修，國情調(diào)研等，從而使學生具備過硬的政治素質(zhì)，良好的新聞報道能力，嫻熟的外語交流能力。

首先是研究方向和內(nèi)容01，其為國際新聞傳播方向，此方向的研究內(nèi)容是，主要培養(yǎng)學生去放眼當下整個全球的新聞傳播活動，要關注并且分析國際新聞報道的內(nèi)容，以及其影響因素，還有國際媒體的發(fā)展情況，各國媒介政策與管理法規(guī)等這些領域，而且還要引導學生著重去研究中國的國際傳播能力建設，要朝著向世界范疇“講好中國故事 ”，以此展示中國形象。

本專業(yè)的師資隊伍，有著一批在國內(nèi)頂尖、于國際都知名的學者，老師們搭建是完善的教師梯隊，這里面有28位教授，還有6位副教授，他們的理論學養(yǎng)深厚，專業(yè)能力突出，并且國際化水平高，本專業(yè)師資隊伍擁有“長江學者 ”，擁有“ 國家級教學名師 ”，擁有“百千萬人才工程 ”，擁有“全國 優(yōu)秀教師 ”，擁有中宣部“ 四個一批 ”理論人才，擁有“北京市教學名師 ”，擁有教育部“新世紀優(yōu)秀人才 ”等等。有著這樣一個教學團隊，它被評為國家級優(yōu)秀教學團隊，其教學成果榮獲國家級教學成果獎一等獎。這個專業(yè)的師資，在科研項目方面成果眾多，學術成果也極為豐富，他們還辦有被中文社會科學引文索引(CSSCI)收錄的學術集刊《中國新聞傳播研究》，并且擁有多個高級別相關研究機構，同時還承擔著大量國家級、省部級科研課題以及重大委托項目。

人才培養(yǎng)方面，1. 主干課程涵蓋諸多內(nèi)容新聞學考研科目，本專業(yè)的主干課程有國際新聞史論，還有新聞傳播學研究方法，包含國情教育，涉及國際傳播前沿，包括國際新聞傳播實務，有英語新聞采編播，具備電視創(chuàng)作實務，存在文獻研讀，涵蓋媒介與社會，另外還有媒介前沿問題系列講座等。本專業(yè)所依托的科研平臺，是雙一流建設平臺及智慧融媒體實驗室，其主動去服務國家戰(zhàn)略，且適應時代需求，進而為研究生搭建了廣闊的科研平臺，還搭建了廣闊的實踐平臺，它面向國際一流大學廣泛開展交流活動，也面向國際一流科研機構廣泛開展交流活動，以此提升研究生教育的國際化水平，最終科研與社會服務成果拿到了“互聯(lián)網(wǎng)+大學生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)大賽全國總決賽金獎”。首先，畢業(yè)生獲多項重要獎項，其中包括“五個一工程獎 ”“中國新聞獎 ”“長江韜奮獎 ”“抗擊新冠肺炎疫情國家級表彰 ”等，此外還有獲獎及優(yōu)秀期刊論文、發(fā)明專利等。其次，本專業(yè)為研究生搭建了廣泛的國內(nèi)外學術交流平臺，除國內(nèi)各級別學術會議外，研究生還參與到 ICA、AEJMC、IAMCR、NCA、BEA 等高水平國際會議并發(fā)表論文。然后，每年暑期，國際新聞傳播碩士班赴海外進行教學實踐交流活動。除此之外，本專業(yè)的研究生存在著經(jīng)由國家留學基金委進行選拔的可能性，進而能夠參與到優(yōu)秀國際新聞人才于海外開展的實習實踐交流活動當中。

中國傳媒大學電視學院國際新聞傳播碩士班，是國家專項人才培養(yǎng)工程，積累了十年國際新聞人才培養(yǎng)經(jīng)驗，為我國國際傳播事業(yè)輸送了大量人才，其畢業(yè)生分布在全國，甚至世界各地。從事本專業(yè)學習的畢業(yè)生，其就業(yè)比例達到了全部的 100%，在那些并未選擇出國進行進一步深造的畢業(yè)生當中，他們主要分布于多個主體，像是人民日報、新華社、中央廣播電視總臺、中國日報、中新社等中央主流媒體，有部分畢業(yè)生任職于外交部、中聯(lián)部、商務部、文化部等國家部委，除此之外，還有相當數(shù)量的畢業(yè)生在大型企事業(yè)單位開展工作。

2024年招生目錄里的考試科目為，其一，101思想政治理論，其二，201英語一，其三，783主題寫作，其四，883人文社科基礎，招生人數(shù)預計是招收40人，其中包含推免36人。

【2024】783主題寫作大綱，其中考試目的在于，本科目主要考查考生，依據(jù)給定材料，將所學知識加以運用，從而進行主題提煉，以及理性分析一流范文網(wǎng)，還有文字表達的能力。考核要點包括，其一主題提煉能力，要求具有問題意識，立意誠正，觀點明確；其二理性分析能力，需圍繞主題展開論證，邏輯結(jié)構完整，論證合理；其三文字表達能力，要表述得體，寫作規(guī)范。三、考試要求，其一，需依據(jù)給定材料來完成一篇論說文；其二，寫作要件涵蓋標題、摘要、關鍵詞以及正文；其三，寫作具體要求如下，一是標題不得超過 30 字，二是摘要大概 200 字左右，三是關鍵詞為 3 至 5 個，四是正文 2000 到 3000 字，且至少應設置一級標題。四、考試形式及考試時長，其一，是閉卷、筆試；其二，滿分為 150 分，考試時長為三個小時。

2024年883人文社科基礎大綱，其一，考試目的，此科目用來考查考生的人文社科基礎知識以及基本素養(yǎng)。其二，考試內(nèi)容，首先是第一部分文學，考查考生對于中國文學發(fā)展歷程、文藝思潮、代表人物、其風格流派、經(jīng)典作品等方面基本知識的理解與掌握。其次是第二部分文明史，考查考生對人類從農(nóng)業(yè)文明到工業(yè)文明發(fā)展歷程的基本脈絡，以及不同階段代表性文明的主要特征、重大成就還有不同文明之間交流基本狀況的理解和掌握。第三部分：哲學，考查考生，對于哲學本體論，以及認識論，還有倫理觀，包括審美觀，加以歷史觀，這些方面的基本概念，以及核心命題，以及主要人物，和流派等方面，的理解與掌握。第四部分：媒介與社會，考查考生，對于媒介社會學分析視野，以及媒介與政治，以及經(jīng)濟，以及社會等多維關系互動，的基本知識和理論，的理解與掌握。三、試題類型，有選擇題，還有名詞解釋題，加之簡答題，以及論述題等。四、考試形式及考試時長，1.閉卷，為筆試。2.滿分為150分，考試時長為三個小時。五、推薦參考書目，1.劉躍進主編的《簡明中國文學史讀本》，由中國社會科學出版社于2019年出版。馬克垚主編的《世界文明史》（第二版），由北京大學出版社在2016年出版。張世英的《哲學導論》（第三版），由北京大學出版社于2016年出版。大衛(wèi)·克羅圖、威廉·霍伊尼斯的《媒介·社會：產(chǎn)業(yè)、形象與受眾》，由北京大學出版社在2009年出版。尼古拉斯·凱拉的《媒介與社會：權力、平臺和參與》（第二版），由中國傳媒大學出版社于2023年出版。

2023年的歷年分數(shù)線是，54，81，363 ，2022年的歷年分數(shù)線是，56，86，367。

本文具有一定時效性

咨詢課程可以點擊主頁看簽名