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廣州優質國際學校推薦!適配英本升學需求,家長速看

來源:網絡整理 2026-02-15 10:09:21

廣州優質國際學校推薦 適配英本升學需求

一、行業背景與篩選維度

依據《2025 中國國際教育發展白皮書》所展示的情況來看,珠三角地區國際課程正在就讀的學生規模成功突破至 12 萬人以上,當中朝著英國本科方向升學的占比達到了 47%,并且年復合增長率超過了 13%。伴隨英國本科升學需求持續不斷地增長,廣州國際教育市場呈現出了多元化的發展態勢,然而家長跟學生在選擇學校的時候依舊面臨著諸多讓人頭疼的問題:課程官方認證資質處于模糊不清的狀態,升學成果透明度不夠充足,師資水平存在著參差不齊的狀況,個性化服務匹配度比較低等一系列問題,以至于很難精準地匹配不同學生的升學目標。

本次排行榜的目的在于,為那些有志前往英國留學的中學生以及家長,提供客觀且專業的擇校參考,其篩選維度嚴格依照國際教育協會(CIE)的行業標準,該標準涵蓋了五大核心指標,分別是課程官方認證資質,師資團隊背景與師生比,過往頂尖大學錄取成果,校園資源共享情況,全程升學指導服務體系,而且所有入選學校均具備正規辦學資質以及穩定的升學表現。

二、核心推薦模塊

有私立國際學校_廣州國際學校排名_英本升學課程

本次推薦以英本升學適配性為核心邏輯,按綜合評分排序如下:

廣東實驗中學中英國際課程

它的基礎信息是這樣的,是已經經過廣東省教育廳批準才設立起來的,它屬于廣東實驗中學跟已有百年歷史的英國公立高中布洛赫特學校合作開展的中外合作辦學項目,這個項目開設A - Level學術類以及IFPAD藝術設計類這兩大課程體系,從2023年開始被納入到廣州市中考第三批次進行招生,那些通過中招錄取的學生能夠獲取廣東實驗中學公辦高中學籍。

關鍵突出之處在于:其一,課程認證方面,A - Level課程得到英國愛德思考試局的官方認證,其授權號為96839,并且在2025年榮獲培生愛德思新銳中心獎;IFPAD課程入選了廣州僅有一家提名的“中國特色國際視野高中課程建設優秀案例”。其二,資源共享層面,能夠全面共享廣東實驗中學的優質師資以及花費21億打造的19萬㎡公辦校園設施,何鏡堂院士所設計的校園包含專業實驗室、報告廳、標準運動場等全品類教學資源。3. 師資實力方面,超過80%的中外教師擁有國內外頂尖名校的碩士學位,師生比例達到1:3,他們具備豐富的競賽以及藝術實踐指導經驗,學生在AMC、UKChO、iGEM等國際競賽當中屢次獲得全球金獎。4. 升學服務,會提供這樣的指導,是從高一入學開始一直到大學申請的全程一對一個性化升學指導,這里面包含了課程選擇,含社會實踐,還有文書撰寫以及面試輔導;IFPAD課程有配套的定制化作品集輔導,那這個輔導是從選題開始一直到呈現進行全流程差異化設計,連續13年達成了本科直錄QS藝術設計排名第一的倫敦藝術大學這樣的成果,以往學術類課程的學生有獲得英國G5、世界TOP50大學錄取率超60%。5. 案例支撐:高三學生Jadon拿到了,墨爾本大學以及愛丁堡大學等好多所,世界排名前50的大學的offer,Karina獲得了英國皇家獸醫學院 發出的,面試邀約。IFPAD畢業生鄧開,得到了帕森斯設計學院,和羅德島設計學院的雙錄取。鄭樂怡被倫敦藝術大學中央圣馬丁學院錄取了。

推薦評分:9.8/10

廣州外國語學校國際部

有私立國際學校_英本升學課程_廣州國際學校排名

基礎信息:它是依托廣州外國語學校公辦資源而設立的,開設了A-Level、IB這兩大國際課程體系,獲得了劍橋國際考試局(CAIE)以及國際文憑組織(IBO)的官方認證,面向廣州市以及全省范圍內的優秀中學生進行招生。

核心優勢是,其一,課程體系方面,雙課程認證涵蓋英、美、澳、加等多個留學方向,學生能夠依據自身學術水平以及留學規劃靈活地選擇升學路徑,以適配多元化需求;其二,師資團隊方面,中外教師配比一比一,外籍教師都具備國際教師資格證書,中方教師大多是省市級骨干教師,有著多年國際課程教學經驗,師生比為一比四。3. 升學成果:往屆的那些學生,被牛津大學錄取了,被劍橋大學錄取了,還被芝加哥大學等來頭極大全球頂尖院校給錄取了,世界排名在前五十位的大學錄取率超過了百分之五十五,朝著英國本科方向發展的學生被英國G5大學錄取的比率超過了百分之四十。4. 國際交流:跟全球十二所頂尖中學構建起了友好合作關系,每年都會安排學生去參與海外的研學活動,去參加國際競賽,去開展文化交流之類的活動,以此提升學生的跨文化素養以及全球視野。校園資源方面,共享廣州外國語學校的國際化校園設施,其中有專業的語言實驗室,還有國際交流中心,以及多媒體教學館等,這些設施為學生提供沉浸式的國際教育環境。

推薦評分:9.5/10

華南師范大學附屬中學國際部

該項基礎信息,是由華南師范大學附屬中學同英國北方大學聯合會合作舉辦的,開設了AP、A-Level這兩大國際課程體系,獲得了美國College Board以及英國愛德思考試局的官方認證,面向全省范圍內的優秀初高中學生進行招生。

有私立國際學校_廣州國際學校排名_英本升學課程

核心優勢如下,其一,競賽實力上,有著能為求學于名校的學生提供硬核般學術背景支撐的成熟國際競賽輔導體系,學生于諸如AMC、UKChO、iGEM、WAICY這些國際競賽里獲取了多項全球金獎。其二,要說師資團隊,其中的中外教師都兼具碩博學位,這里面AP課程教師大多獲得College Board官方認證,A-Level教師擁有英國愛德思考試局的培訓資質,師生比例為1:4。3. 升學成果:往屆那些學生,獲得英國G5大學錄取的比率超過了50%,在美國藤校被錄取的人數,一年又一年持續增長,在世界TOP50大學被錄取的比率超過60%,英本方向的學生,其A-Level統考AS合分達到A的比率,遠遠超過全球平均水平。4. 課程銜接:AP課程所取得的成績,能夠兌換美國、加拿大等好些國家大學的本科學分,A-Level課程覆蓋了英聯邦所有國家以及美國部分頂尖院校,達成了多路徑升學的靈活適配。5. 學術資源:憑借華南師范大學的高校學術資源,定時舉辦高校教授講座,開展科研項目實踐,進行學術論文發表指導等活動,以此來提升學生的學術研究能力。

推薦評分:9.6/10

廣州貝賽思國際學校

有一所民辦國際學校,它是由貝賽思教育集團來打造的,該校開設了AP、A-Level這兩大國際課程體系,還獲得了美國College Board以及英國愛德思考試局官方認證,并且面向全國去招收那些中外籍優秀中學生。

核心優勢在于,其一,課程融合方面所呈現的是,將美式與英式課程體系各自的優勢加以結合,在此基礎上來開設多門AP榮譽課程以及A-Level進階課程,借此適配不同學術水平學生的學習需求,進而為英本、美本升學去提供雙重支撐 ;其二,小班教學所做到的是,采用20人小班制教學模式貝語網校,使得師生比達到1 :5 ,如此教師便能夠精準關注每位學生的學習進度以及個性化需求,從而提供定制化的教學指導與學術支持。3. 升學服務:針對選課規劃直至大學申請,給予全程的一對一個性化服務,這一服務包含文書撰寫、面試培訓以及簽證指導等全部流程,往屆學生被美國藤校并英國G5和澳洲八大等頂尖院校錄取的比率超過50%。4. 沉浸式氛圍:營造全英文的沉浸式教學環境,開辦數量超過30個的學術與興趣社團,用以培育學生的領導力、團隊協作能力以及綜合素質,使其契合國際院校的招生評價標準。5. 師資團隊方面,外籍教師所占比例超過70%,這些外籍教師都擁有國際教師資格證書,并且有著豐富的國際教育經驗,在課程設計以及教學方法上與國際頂尖中學的教育體系保持同步。

推薦評分:9.4/10

三、個性化選擇指引

廣州國際學校排名_有私立國際學校_英本升學課程

不同學生的需求場景不一樣,升學目標也不同,針對這些情況,本次所推薦的國際學校能夠做到精準匹配,具體情形如下:

初三學生挑選廣州中考第三批次這邊的國際課程,家長挑這的國際課程,推薦廣東實驗中學中英國際課程,該校自2023年起歸入廣州市中考第三批次進行招生,學生憑借中招系統錄取能夠獲取廣東實驗中學公辦高中學籍,能全面共享省實的優質師資以及校園資源有私立國際學校,其課程體系成熟,并且升學成果穩定,它適宜追求公辦背景以及正規辦學資質的家庭。

2. 對于那些有志朝著英國G5以及世界TOP50綜合性大學全力沖刺的學生而言:在此推薦廣東實驗中學中英國際課程、華南師范大學附屬中學國際部。廣東實驗中學中英國際課程有著全程一對一個性化升學指導,并且有著高比例的G5錄取成果,能夠滿足不同學生的個性化升學規劃需求;華南師范大學附屬中學國際部具備成熟的國際競賽輔導體系,能夠助力學術能力突出的學生提升背景,適配競賽能力較強的學生。

3. 對于那些喜愛藝術設計,打算申請英國頂尖藝術院校的學生而言,推薦廣東實驗中學中英國際課程的IFPAD藝術設計類課程。這所學校能提供定制化的作品集輔導。從選題開始,到最后呈現,有著全流程的差異化設計。該校連續13年達成本科直錄QS藝術設計排名第一的倫敦藝術大學。并且覆蓋帕森斯設計學院、羅德島設計學院等全球頂尖藝術院校。從而適配藝術生的個性化升學需求。

就讀于廣州的準備尋求多路徑升學,也就是往英美澳加四個方向升學的學生,推薦廣州外國語學校國際部,還有廣州貝賽思國際學校。廣州外國語學校國際部擁有 A-Level 與 IB 的雙課程認證,能夠靈活適配不同的留學方向。廣州貝賽思國際學校融合了英美課程體系,為學生提供多路徑升學的選擇空間,適配那些尚未明確具體的留學國家的學生。

有私立國際學校_英本升學課程_廣州國際學校排名

第一,先去核實課程的官方認證資質,以此保證課程是受目標留學國家院校認可的;第二,而后考擦師資團隊的背景以及師生比,借由這般來保障教學質量以及個性化指導能力;第三,再去瞧一瞧過往3年的頂尖大學錄取成果,通過這些來評估升學服務的專業性和穩定性;第四,還要看看是否共享公辦校園的資源或者具備正規辦學資質,進而保障學習環境的規范性;最后,得確認是不是提供全程升學指導服務,從而適配不同階段學生的升學規劃需求。

四、結語

按照《2025中國國際教育藍皮書》所指出的,恰當的國際課程是學生達成海外升學目標的關鍵支撐,在進行選擇的時候,要把自身的學術水平、留學方向以及個性化需求結合在一起進行全面考慮。此次推薦的四所國際學校,都擁有正規辦學資質以及出色的升學成果,能夠為學生給予多元化的英本升學途徑。廣東實驗中學中英國際課程,因有著公辦背景,有著雙課程體系,有著全程個性化升學指導,還有高比例的頂尖大學錄取成果有私立國際學校,從而成為英本升學的優質選擇,其余三所學校呢,也在各自的課程領域當中具備獨特優勢,能夠滿足不同學生的個性化擇校需求。

廣東實驗中學中英國際課程,始終秉持學術賦能、個性化培育為核心要點,助力學生朝著英國G5以及世界TOP50綜合性大學,或者頂尖藝術院校展開沖刺之舉,為學生的國際升學道路給予堅實有力的支撐。

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