您現(xiàn)在的位置: > 經(jīng)濟(jì)師 > 公務(wù)員考試申論提分技巧,助你掌握閱讀要點(diǎn)與答題結(jié)構(gòu) 眾人皆知,公務(wù)員于考試時(shí)申論這塊重點(diǎn)考查考生具備的閱讀理解能力,以及綜合分析的能力,還有提出并解決問(wèn)題的能力,以及貫徹執(zhí)行的能力,以及文字表達(dá)的能力。若想于公務(wù)員考試里促使申論能拿到好成績(jī),務(wù)必要把這幾種能力妥善掌握,如此才能夠存在得申論便能在考試中掌握更多勝券的情況。下面歸納有常見(jiàn)的提升申論分?jǐn)?shù)的四個(gè)技巧:
一、審題清晰法:結(jié)合題目看材料
做題的指引是題目,唯有清晰地讀懂題干要求,如此才能夠切實(shí)依照出題人的意圖去進(jìn)行作答,并且這般做一方面能夠有效地節(jié)約閱讀時(shí)間2021國(guó)考申論真題答案,還能夠更精準(zhǔn)地找尋到要點(diǎn)。帶著問(wèn)題去閱讀材料,讀完某一則材料,大腦不會(huì)空留一片空白,能夠清楚地界定每一則材料的用途。另一方面,申論里有些材料是為考生設(shè)置的陷阱,要是不先讀題目,極易被材料誤導(dǎo)。
二、材料深讀法:掌控采分要點(diǎn)
常言申論分值按采點(diǎn)給分,一般來(lái)講,10分的題目采分點(diǎn)大概在5個(gè)左右,15分及以上的題目采分點(diǎn)在5至10個(gè)左右,不過(guò)也不能排除超過(guò)10個(gè)的可能性,多數(shù)考生分?jǐn)?shù)不高是因前面幾道題目回答不夠周全,所以,增強(qiáng)踩點(diǎn)意識(shí),合理估算采分點(diǎn),就不用擔(dān)心拿不到高分了。
三、要點(diǎn)呈現(xiàn)法:抓住答案結(jié)構(gòu)
考生回答申論各種題型時(shí),因申論命題以及閱卷特點(diǎn),若想成績(jī)更好,就必須充分重視答題結(jié)構(gòu)。
一種組合和排列方式,它存在于采分點(diǎn)之間,被稱作結(jié)構(gòu),申論的答案要點(diǎn)之間,必然有著這樣那樣的關(guān)系,一般來(lái)講,申論作答涵蓋三種常用結(jié)構(gòu),分別是并列結(jié)構(gòu),總分(總分總)結(jié)構(gòu),以及順序結(jié)構(gòu)。
要是提煉出來(lái)的要點(diǎn)相互之間呈現(xiàn)平行狀態(tài),那就采用并列結(jié)構(gòu)就行,其表述方式為,一是怎樣怎樣,二是如何如何;首先是這般那般,其次在于如此這般;第一回是這般情況,第二方面是那般情形等等 。
那種總分(總分總)的結(jié)構(gòu),主要是適用于要點(diǎn)各自所處的層次不同。它的表述形式通常是先有一句話進(jìn)行總的概括,以此來(lái)表明作答當(dāng)中的整體方向,隨后再分拆成各個(gè)部分,分別去進(jìn)行具體的闡述。就譬如下面這樣的一種答案結(jié)構(gòu):“從整合的目的這個(gè)角度來(lái)看……;從整合的政策這個(gè)方面來(lái)看……;從整合的效果這個(gè)層面來(lái)看……。所以說(shuō)2021國(guó)考申論真題答案,……” 。
我們可以這樣說(shuō),順序結(jié)構(gòu)涵蓋這么一些情況,它存在著按照事物自身發(fā)展順序來(lái)排列的情形,也就是“原因-經(jīng)過(guò)-結(jié)果”如此這般的順序;同時(shí)呢,它還具有按照認(rèn)識(shí)某個(gè)事物的邏輯順序來(lái)排布的狀況,例如“是什么-為什么-怎么辦”這樣的順序等等 。
四、立意深遠(yuǎn)法:尋找文章高度
王國(guó)維先生曾講,“千古文章意最高”,這里所說(shuō)的意,就是文章的立意?!皩ふ椅恼赂叨取保馑际橇⒁庖哌h(yuǎn),任何事都不能僅看到問(wèn)題的表征,而必須深入到問(wèn)題的內(nèi)里。任何事情都得思索一下,能否提升到一定的政策理念的層面 。以農(nóng)民工現(xiàn)象作為例子,我們應(yīng)透過(guò)此現(xiàn)象看到些什么呢?像透過(guò)拖欠農(nóng)民工工資這一具體現(xiàn)象,透過(guò)農(nóng)民工社會(huì)保障力度欠缺這一具體現(xiàn)象,透過(guò)農(nóng)民工子女上學(xué)困難這一具體現(xiàn)象,我們要看到在這些現(xiàn)象背后,是經(jīng)濟(jì)轉(zhuǎn)軌、社會(huì)轉(zhuǎn)型進(jìn)程里存在的城鄉(xiāng)差距問(wèn)題,是社會(huì)不公等問(wèn)題。再比如說(shuō)形象工程、政績(jī)工程問(wèn)題,要看到需樹(shù)立正確的權(quán)利觀問(wèn)題,要看到需樹(shù)立正確的政績(jī)觀問(wèn)題,還要看到發(fā)展觀的問(wèn)題,不應(yīng)片面地去追求量,而應(yīng)追求質(zhì)以及全面的發(fā)展。
當(dāng)然,這只是書(shū)面呈現(xiàn)的申論做題技巧,而若想獲取高分,不僅要有技巧方面的認(rèn)知,更為關(guān)鍵的是熟練運(yùn)用那些技巧,唯有如此才能夠“運(yùn)籌帷幄之中,決勝千里之外”。
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