2003年北京高考狀元——

理科生肖瀟女士，分數達到693分，她被北京大學光華管理學院錄取，該生來自北京大學附屬中學。

文科方面，閻天同學取得了655分的好成績，他來自北大光華管理學院，畢業院校是北師大二附中。

2003年北京高考理科狀元——肖瀟

我讀書從不熬夜

身材頎長，膚色黝黑，鼻梁上佩戴著大框鏡片。文雅機敏的女生肖瀟，是今年北京市的理科冠軍。前天是北大附中舉辦畢業儀式的日期，高年級的學子們早早地涌向了學校。當康健校長宣告肖瀟以693分的分數摘得北京市理科冠軍的桂冠時，會場上立刻歡聲雷動。肖瀟自己也有點懵了。

接受媒體采訪過程中，肖瀟顯得有些靦腆，她坦言自己當時懵了，完全沒料到自己會取得頭名，隨后的第一反應就是立刻聯系母親分享喜悅。談及學業習慣，她補充道，自己從不挑燈夜讀，即便在高三階段，也堅持在晚上十點鐘準時就寢。她熱衷于參與各類課外實踐，特別是生物社團的各類活動，因為她的姥爺從事生物學研究，所以她計劃將來報考北京大學生命科學領域的專業。

2003年北京高考文科狀元——閻天

怎樣學好文科

一、正確處理文理科的關系

處理文理學科的聯系，需要明確一個核心議題：鉆研數理科學會給人文科學帶來何種作用？數理學科的學習過程比較艱難，需要投入大量時間精力。所以，一些準備從事人文領域的學子，常常將數理學習看作是一種拖累，覺得付出與收獲不成正比。我不認同這種看法，理由是數理學科對于人文領域具有顯著的推動價值。

能夠激發思考，拓展眼界。假如，僅限于文科教育，會使人的思路變得狹窄；而借助理科訓練，人的思維就能形成相互交織的多元路徑。近年來大學文科入學考試，著重評估整體素質，傾向于在文化領域融入科學知識。

其次，積蓄力量，激發潛能。現在各中學文理科課程分開，通常在高二進行；而高一階段需要兼顧文理科，以理科為主。正是因為理科學習的壓力，才促使我們提升文科學習的效果。這樣，在文理科分開之后，我們就能把原本用于理科學習的精力，完全用于文科。我建議，立志于文科的學生，一定要認真鉆研理科，利用理科對文科的推動作用。

二、正確處理語數外與政史地的關系

語數外是高考的重頭戲，這三科合計占分比例高達六成，所以備考期間，在這三科上花費的時間，必須至少占到一半。經驗表明，最能產生分數差距的科目，就是數學和英語。

其次，明確不同學科的學習特性。政治、歷史、地理作為文理分科后的新增核心科目，特別注重研究學習方法，所以需要加強反思歸納，不能只顧死記硬背知識。

要警惕文科領域里的單科發展不平衡，學生偏科最普遍的現象是數學能力欠缺，其次是地理知識掌握不牢。文科科目在綜合考試中相互關聯，若某一科目特別薄弱，答題過程就會充滿困難，連帶影響其他兩科的表現。觀察近年高考成績優異者，他們很少在某科目上獨占鰲頭，但也幾乎沒有存在明顯短板的情況。

三、正確處理興趣與應試的關系

選擇文科的學生，多數情況下對文科的喜好程度要高于理科。這種偏好應當成為高考時的助推力，而不是應考時的阻礙。

人的志趣有助于提升應考能力，這屬于一種釋放過程。具體而言，需要廣泛涉獵各類讀物，由此能夠深化對所學知識的認識。

第二，愛好要為應考讓路，這是篩選的環節。應考不同于隨意學習，關鍵在于有明確的目標和嚴謹的規范。這些都需要去適應，也是高考培養的核心內容。

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2009年北京高考狀元——

理科方面，寧少陽同學來自人大附中，高考總成績達到了703分，各科分數分別為語文140分，數學147分，英語142分，以及理綜科目274分，最終被北京大學數學學院錄取

文科方面，劉庭梅是一位女性，就讀于101中學，總得分是688分，其中語文科目獲得了132分，數學科目得到了142分，英語科目同樣是142分北京高考狀元，文綜科目合計272分，最終被香港中文大學錄取

2009年北京高考理科狀元——寧少陽

理科頭名最愛“費天王”

一見到寧少陽，第一印象是穩重。

所有授課教師向他表示歡迎并道賀時，這位剛剛獲得理科榜首榮譽的學生表現得十分沉穩，只是偶爾會靦腆地報以微笑。寧少陽向媒體透露，他日常最鐘愛的體育活動是慢跑，并且經常觀看網球賽事。“他最欣賞費德勒選手，今天清晨瀏覽資訊時得知，費德勒已經順利晉級溫網賽事。”

數學是強項“沒發揮到極致”

寧少陽數學考了147分，成功被北京大學數學學院錄取，他在數學方面具備獨特的愛好和才能。自從進入人大附中讀初一，寧少陽就發現自己對數學有著濃厚的興趣，隨后他加入了人大附中超常實驗班，接受專門的數學訓練，并在數學學習上獲得了優異的表現。在國家級數學高中生競賽中榮登榜首，并且在第二學年時，于全國生物高中生競賽中也斬獲了冠軍，兩者均贏得了高考加分政策中的20分獎勵。

從不嘗試題海戰術

寧少陽得知分數時，家里只有他和母親。由于已被北京大學數學學院提前錄取，他對高考結果并不在意，也看不出多少興奮。

據消息透露，寧少陽的數學考了147分，語文拿到140分，外語得了142分，理綜總共是274分。他對自己擅長數學卻丟了3分這件事，說明原因在于最后一題，他覺得沒有拿到滿分，表現不夠完美。

寧少陽還表示，理科綜合部分相當有挑戰性，語文考出了140分的好成績，擔任著語文課代表職務的他說明，高考作文選擇的是議論體裁，內容涉及對淡泊名利的思考，談及獲得狀元的訣竅時，寧少陽略帶羞澀地回應，主要歸功于指導老師的豐富經驗，備考期間始終遵循老師的教學安排，個人并不熱衷于進行題海式的練習

2009年北京高考文科狀元——劉庭梅

數學好成優勢

劉庭梅的年級組長謝衛談到，劉庭梅在初中階段就展現出對文科的濃厚興趣，寫作能力十分出色，其作品屢次在網上刊登，并擔任過校報的負責人。謝衛評價道，他對劉庭梅的才華印象深刻。此外，劉庭梅的數學能力也很強，這使得她在文科方面的學習更加得心應手。

謝老師表示，他差不多在上午10點的時候被告知，劉庭梅憑借688分的實際考試分數，贏得了本市今年高考文科的冠軍頭銜。

班主任霍藝紅向記者透露北京高考狀元，劉庭梅取得高考文科頭名實屬情理之中，因為她向來刻苦用功，并且和同學們相處融洽，霍老師面帶微笑對記者表示，劉庭梅在班級中擔任生活委員一職，自高二起負責班級衛生工作后，班級從未因清潔問題受到過任何扣分。