布萊爾曾說(shuō)過(guò)：“如果一個(gè)人年輕時(shí)是保守黨，他就太無(wú)情了，但如果一個(gè)人年老時(shí)是自由黨，他就太不成熟了。” 也許張揚(yáng)屬于年輕人，內(nèi)斂屬于老年人。

蘇軾唱道：“大江東去，浪花盡，千古風(fēng)流人物?！?李清照喃喃道：“這一次高考滿(mǎn)分900，怎會(huì)有悲傷呢？” 或許，張揚(yáng)屬于男人，內(nèi)斂屬于女人。

心胸開(kāi)闊，讓陽(yáng)光普照大地，萬(wàn)物復(fù)蘇； 克制一下，讓月光的清澈光輝陪伴失眠者入睡； 心胸開(kāi)闊，讓滾滾長(zhǎng)江之水永不止息； 克制一下，讓綿長(zhǎng)的撒哈拉沙漠里的駝鈴聽(tīng)起來(lái)悅耳。 。

公開(kāi)與克制到底何為是非？

太公開(kāi)了，烈日會(huì)使草木枯萎；太公開(kāi)了，烈日會(huì)使草木枯萎。 如果太克制，黑暗會(huì)使路上的行人驚慌失措。 太公開(kāi)，河水就會(huì)決堤；太公開(kāi)，就會(huì)決堤。 如果太克制，駝鈴就無(wú)法為迷路的人指明道路。

事實(shí)證明，張揚(yáng)和克制是密不可分的。

年輕人和老年人都需要公開(kāi)和克制； 男人和女人都需要知道如何公開(kāi)和克制。

只有青春永駐，你的人生才會(huì)絢麗多彩。 然而，太傲慢就變成了傲慢。 傲慢是幼稚的表現(xiàn)，它可能會(huì)讓你跌入深淵。

“韓信下令出兵，越多越好。” 面對(duì)劉邦別有用心的問(wèn)題，韓信低頭看著棋盤(pán)，隨口答道。 關(guān)鍵時(shí)刻，他不知道如何克制，依然胡言亂語(yǔ)。 殊不知他的話(huà)更加堅(jiān)定了劉邦滅掉他的決心。 他傲慢地把自己推死了。 我們必須學(xué)會(huì)在公開(kāi)的同時(shí)保持克制。

如果你克制自己的個(gè)性，你的生活就會(huì)更安全。 然而，過(guò)于保守會(huì)導(dǎo)致冷漠和怯懦。 古往今來(lái)，多少仁人志士都感嘆大志難成，英雄無(wú)處發(fā)揮。 他們向往懂得千里馬的伯樂(lè)，但又有多少人能像文王那樣幸運(yùn)，在碧溪河釣魚(yú)時(shí)遇見(jiàn)了呂尚呢？ 在期待與失望中等待，唯一的結(jié)果就是斷水時(shí)水流得更流，舉杯喝時(shí)悲傷更濃。 我們必須學(xué)會(huì)以克制的方式表達(dá)自己。

我們需要新穎多變，表達(dá)個(gè)性，讓生命之水沸騰； 我們要規(guī)范、穩(wěn)定，克制自己的浮躁，在風(fēng)風(fēng)雨雨中保持從容。

內(nèi)向是天冷時(shí)媽媽的一片溫暖，天熱時(shí)爸爸的一陣清涼，口渴時(shí)的一壺清涼，下雨時(shí)的一把雨傘警示。

宣傳就是高興的時(shí)候大聲唱歌，難過(guò)的時(shí)候大聲喊叫，相聚的時(shí)候唱歌跳舞高考滿(mǎn)分900，告別的時(shí)候追著火車(chē)跑。

生活中，我們用克制和張揚(yáng)來(lái)表達(dá)我們的愛(ài)。 一滴水足以使大海翻滾，一株枯草可以使青山黯淡。 不要忘記公開(kāi)，也不要忘記約束。

2005年高考滿(mǎn)分作文（福建）：張揚(yáng)與約束800字作文

張揚(yáng)與克制布萊爾曾說(shuō)過(guò)：“如果一個(gè)人年輕時(shí)是保守黨，他就太無(wú)情了，但如果一個(gè)人年老時(shí)是自由黨，他就太不成熟了。” 或許，張揚(yáng)屬于年輕人，內(nèi)斂屬于老年人。 蘇軾唱道：“大江東去，浪花沖盡，千古風(fēng)流。

2007年福建省高考滿(mǎn)分作文賞析：棱角900字作文

漫長(zhǎng)而棱角分明的歷史，英雄輩出，金龍鐵馬，能如猛虎吞萬(wàn)里； 多少帝王將領(lǐng)穩(wěn)坐龍座，統(tǒng)帥江山。 有的人在戰(zhàn)場(chǎng)上揮舞刀劍，立下赫赫戰(zhàn)功，卻只能充當(dāng)部下，甚至身陷囹圄； 有些人自上而下進(jìn)行統(tǒng)治，打破了他們的言辭和諫言，并傳播了肥沃的土地。

2005年福建高考滿(mǎn)分作文賞析：圓潤(rùn)犀利的千字作文

旭日東升和夕陽(yáng)西下總是更加動(dòng)人，因?yàn)槟且豢趟恼邕吘壢诨蓤A潤(rùn)的光芒。 ——?dú)v史的演進(jìn)如波浪。 總有新的力量站在風(fēng)口浪尖，高舉進(jìn)步的旗幟。 與此同時(shí)，舊日也慢慢消逝在時(shí)間之中。