小學(xué)生復(fù)習(xí)要學(xué)會(huì)跟著老師走，老師的復(fù)習(xí)基本都是根據(jù)考試大剛走的，不能忽視。自己在復(fù)習(xí)中，要學(xué)會(huì)梳理自身學(xué)習(xí)情況，以課本為基礎(chǔ)，結(jié)合自己做的筆記、試卷、掌握的薄弱環(huán)節(jié)、存在的問題等，合理的分配時(shí)間，有針對(duì)性、具體的去一點(diǎn)一點(diǎn)的去攻克、落實(shí)。2019年簡單學(xué)習(xí)網(wǎng)六年級(jí)科學(xué)試題及答案。
單選題：
1.細(xì)菌的繁殖方法是 B 。
A.復(fù)制
B.分裂
C.繁殖
2.在牛奶中加入食醋后，牛奶的變化情況，正確的是 C 。
A.有氣泡冒出
B.看不出明顯變化
C. 出現(xiàn)粘稠狀物質(zhì)，并發(fā)生沉淀
3.美麗的煙花，當(dāng)它在空中爆炸時(shí)，發(fā)生了劇烈的 A 。
A.不可逆變化
B.可逆變化
C.形態(tài)變化
4.車輛的慣性是造成許多交通事故的原因。下列交通規(guī)則與慣性無關(guān)的是 B 。
A.保持車距
B.靠右行駛
C.系安全帶
5. C 的運(yùn)動(dòng)方式是擺動(dòng)。
A.易拉罐
B.風(fēng)車
C.秋千
判斷題：
1.病毒離開活細(xì)胞也能生存。（×）
2.流感、狂犬病、麻疹都是由病毒引起的疾病。（√）
3.細(xì)菌很容易讓人生病，根本不能用于食品發(fā)酵和制藥。（×）
4.我們的衣物、被褥要經(jīng)常晾曬以防止發(fā)霉。（√）
5.蠟燭融化和蠟燭燃燒一樣都僅僅是形態(tài)發(fā)生了變化。（×）
簡答題：
1.生活中蘑菇的營養(yǎng)價(jià)值很高，但是有些蘑菇是有毒的，你知道怎樣識(shí)別有毒的蘑菇嗎？
請(qǐng)寫出我們一般從哪四個(gè)方面去識(shí)別。 答：看顏色 看形狀 看分泌物 聞氣味。
2.古典小說《鏡花緣》里有這樣一句話：“去歲一陣大風(fēng)，把我院內(nèi)一口井忽然吹到籬 笆外去。”這句話中描述的現(xiàn)象是否有可能？說說你的看法。(難)
答：對(duì)同一個(gè)物體而言，選擇的參照物不同，得出的物體的運(yùn)動(dòng)情況也就不同，物體的運(yùn)動(dòng)和靜止都是相對(duì)于參照物來說的。
（人之所以看到“井”會(huì)被“吹到籬笆外去”，說明說這句話的人是以籬笆為參照物的；如果以地面為參照物，井相對(duì)于籬笆的位置沒有發(fā)生變化，所以井是靜止的，即一般人不相信一口井會(huì)被大風(fēng)吹到籬笆外去．）
2019年
簡單學(xué)習(xí)網(wǎng)六年級(jí)科學(xué)試題及答案。復(fù)習(xí)效率：可以學(xué)習(xí)掌握速讀記憶的能力，提高學(xué)習(xí)復(fù)習(xí)效率。速讀記憶是一種高效的學(xué)習(xí)、復(fù)習(xí)方法，其訓(xùn)練原理就在于激活“腦、眼”潛能，培養(yǎng)形成眼腦直映式的閱讀、學(xué)習(xí)方式。
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