2023/11/21-11/25

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時尚在這個時代

不只是為了點綴

是一種追求真理的意識

善與美

@ZJFW

2023.11.21-25

杭州白蘭地文化創(chuàng)意街

2024春夏浙江國際時裝周

第三天

《傳融——創(chuàng)造·思想》

浙江藝術職業(yè)學院設計學院2024屆畢業(yè)綜合展開幕式

并特別發(fā)布服裝服飾設計專業(yè)畢業(yè)作品

浙江藝術職業(yè)學院設計學院黨支部書記

王林致辭

浙江省經(jīng)濟和信息產(chǎn)業(yè)協(xié)會第五聯(lián)合黨支部書記

浙江省毛紡織行業(yè)協(xié)會秘書長

李勇致辭

本季主題

本季的主題。

“融合·創(chuàng)造·意識形態(tài)”秀以服裝為載體，呈現(xiàn)了藝術、時尚、人文、社會等方面的服裝設計作品和舞臺服裝設計作品共計100余套，聚焦本屆主題。創(chuàng)作——立足傳統(tǒng)文化神韻，傳遞中國內涵之美，打造現(xiàn)代東方服飾。 以新時代視角對人類與地球、生存與環(huán)保、角色與空間、傳統(tǒng)與現(xiàn)代等話題進行探討和反思。

本次展覽將人物造型、服裝設計、舞臺空間、音樂范圍等融為一體，運用圖像、聲音、燈光、裝置等多媒體來表達“傳遞與融合——創(chuàng)造與意義”。

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學院簡介

學院簡介。

浙江藝術職業(yè)學院是一所公辦全日制綜合性高等藝術職業(yè)學院。 辦學70年來，培養(yǎng)了大批文化藝術人才，為社會文化發(fā)展做出了重要貢獻。 學校是國家基層文化隊伍培訓基地、文化和旅游部浙江省培訓基地、國家非物質文化遺產(chǎn)群體培訓基地、教育部現(xiàn)代學徒制試點單位。 也是全國文化藝術職業(yè)教育教學指導委員會副主任委員單位、中國藝術職業(yè)教育學會副會長單位。

服裝服飾設計專業(yè)以服裝設計、服裝展示、銷售理念為核心浙江省藝術職業(yè)學院，依托學院綜合藝術院校的資源優(yōu)勢，充分發(fā)揮舞臺服裝設計專業(yè)特色，打造“設計+展示”專業(yè)課程體系。 通過產(chǎn)教融合、校企協(xié)同育人的人才培養(yǎng)模式，提高學生服裝綜合審美、服裝搭配與融合、服裝展示與展示能力，培養(yǎng)舞臺服裝設計、時尚女裝設計、服裝整體搭配、服裝展示。 具有適應舞臺演出、服裝公司、品牌專賣店、影樓、人物造型工作室、專業(yè)院校等相關崗位知識和技能的高素質、高技能專業(yè)人才，以及服裝行業(yè)自主創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)的人才。

放眼世界、面向未來，設計學院秉承新時代職業(yè)教育精神，在專業(yè)建設上不斷開拓創(chuàng)新，全面實施產(chǎn)教融合、校企協(xié)同育人，努力培養(yǎng)大批高素質藝術創(chuàng)新人才和新時代文化創(chuàng)意產(chǎn)業(yè)人才。 設計技術技能人才。

展后采訪

2023/11/23

甘翔副教授，浙江藝術職業(yè)學院省級專業(yè)帶頭人

Q1

您如何評價同學們在本次發(fā)布會上的表現(xiàn)？

我們的學生非常敬業(yè)。 在這次時裝周之前，我們做了一次沖刺。 因為我們的畢業(yè)展以前是在12月舉行，現(xiàn)在提前了快一個月了，所以同學們應該全力投入到這次畢業(yè)展中。

Q2

如何解讀本次發(fā)布的主題“傳遞與融合——創(chuàng)造與用心”？ 你想傳達什么樣的理念？

“融合”是我們每次畢業(yè)綜合演出的主題。 今年的“創(chuàng)意”，我們想從手工、創(chuàng)意、智造的角度出發(fā)，將傳統(tǒng)服飾與現(xiàn)代時尚相融合浙江省藝術職業(yè)學院，將傳統(tǒng)服飾與現(xiàn)代時尚相融合。 傳統(tǒng)工藝與現(xiàn)代設計相結合，打造出具有現(xiàn)代東方神韻的服裝。 還呈現(xiàn)了戲劇與生活、人物與空間、環(huán)保與未來等多視角的設計作品。

第三季度

浙江藝術職業(yè)學院設計學院的辦學理念是什么？

因為我們服裝服飾設計專業(yè)是在舞臺設計專業(yè)背景下發(fā)展起來的專業(yè)，所以我們專業(yè)分為三個方向，一是舞臺服裝設計，二是女裝設計，三是叫女裝設計與傳播。 我們根據(jù)浙江省乃至全國服裝行業(yè)的發(fā)展方向，立足藝術院校的特色，發(fā)展服裝服飾專業(yè)。

第四季度

服裝設計專業(yè)畢業(yè)生就業(yè)情況如何？ 有哪些職業(yè)道路可供選擇？

今天我們邀請了很多來自企業(yè)和行業(yè)的專家來參加這次畢業(yè)展。 這些專家也對我們的畢業(yè)設計作品給予了極大的認可。 有的已經(jīng)和我們的學生達成了就業(yè)意向，也希望我們的學生能夠就業(yè)。 學生可以更快的去企業(yè)。

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