考試應(yīng)該在四月中旬進(jìn)行。 上海高考已經(jīng)改革，但具體方案尚未出臺(tái)。 上?，F(xiàn)在是平行志愿者。 體育只能作為畢業(yè)的標(biāo)準(zhǔn)，不會(huì)計(jì)入高考成績(jī)。 即使你失敗了，大多數(shù)學(xué)校也會(huì)讓你通過(guò)。

考試組命題組老師介紹了今年命題的指導(dǎo)原則：

1、針對(duì)應(yīng)試教育負(fù)面影響，定向聚焦“雙基”

例如，方差、中位數(shù)（理科9題、文科10題）、組合數(shù)公式（理科12題）的考查上海高考成績(jī)，都有明確的導(dǎo)向，旨在糾正因應(yīng)試而造成的教學(xué)內(nèi)容的隨意性。 性別。

2、針對(duì)教學(xué)薄弱環(huán)節(jié)，按教學(xué)規(guī)律辦事

立體幾何一直是教學(xué)中的薄弱環(huán)節(jié)。 將測(cè)試題放在解答題的前面，可以降低難度。

3、針對(duì)忽視教材的現(xiàn)象，引導(dǎo)回到課堂抓大綱、帶教材。

在高中復(fù)習(xí)階段上海高考成績(jī)，很多學(xué)校脫離課本，潛心教輔。 雖然做了大量的練習(xí)，但缺乏對(duì)基本方法的歸納和提煉，導(dǎo)致書(shū)本上的一些基本問(wèn)題沒(méi)有得到解決，甚至知識(shí)缺失。

4、堅(jiān)持能力為本的方向，引導(dǎo)教學(xué)方式轉(zhuǎn)變

“能力觀”一直是上海高考命題的方向。 對(duì)于如何檢驗(yàn)學(xué)習(xí)方法的改變，考試中心的專(zhuān)家們做了大量的研究。 研究性學(xué)習(xí)試題的檢驗(yàn)為教學(xué)指明了方向。

2009年高考卷子會(huì)考新內(nèi)容嗎？

2009年是上海全面實(shí)施第二階段課程改革后的第一次高考。 高考新內(nèi)容將如何考，試卷結(jié)構(gòu)將如何改變？ 與會(huì)專(zhuān)家提出三點(diǎn)設(shè)想：

1、各部分的內(nèi)容考核深度以課程標(biāo)準(zhǔn)和教材的共同部分或要求較低的部分為準(zhǔn)。

2、如何解決開(kāi)放性、研究性題的評(píng)分機(jī)制，讓不同的學(xué)生各得其所。

3、從減負(fù)的角度考慮是否可以減少一個(gè)主觀問(wèn)題。