CATS音標(biāo)是國(guó)際音標(biāo)（IPA）的一種，主要用于語音學(xué)研究。以下是CATS音標(biāo)的基本翻譯、速記技巧：

基本翻譯：

CATS：/?k?ts/，貓叫聲；貓科動(dòng)物。

e?t?：/?t?/，英音為/e?t?/，表示“正確”或“應(yīng)該”。

ju?z-?-bl?u?d/：/d?u?z-?-bl??a?d/，表示“判斷力”或“判斷標(biāo)準(zhǔn)”。

?p??t??f?l/：/p??t??f?l/，表示“部分”或“部分人”。

?hɑ?ft/：/hɑ?ft/，表示“一半”或“部分”。

速記技巧：

字母組合的發(fā)音規(guī)則是關(guān)鍵。例如，字母組合“ea”通常發(fā)/i?/音。

利用諧音記憶。例如，“e?t?”可以諧音記憶為“易正”，“ju?z-?-bl?u?d”可以諧音記憶為“居者必備”。

結(jié)合實(shí)物或圖片記憶。例如，可以想象一只貓?jiān)诮校瑥亩涀ATS音標(biāo)。

總結(jié)規(guī)律，舉一反三。例如，可以總結(jié)出“?”通常發(fā)/ɑ?/音，“??”通常發(fā)/??/音。

請(qǐng)注意，這些速記技巧僅供參考，實(shí)際記憶還需結(jié)合個(gè)人實(shí)際情況。

CATS（貓科動(dòng)物）這個(gè)詞的英文詞源可以追溯到拉丁語“Felis”和“Catus”，這兩個(gè)詞都與貓有關(guān)。Felis意為“貓”，而Catus意為“四”或“二加二”，表示數(shù)量。

變化形式：

復(fù)數(shù)形式：cats

過去式：catted 或 cat(t)ed

過去分詞：catted 或 cat(t)ed

現(xiàn)在分詞：catting 或 cat(t)ing

相關(guān)單詞：

1. Felis - 貓，貓科動(dòng)物的基本單詞。

2. Felinae - 貓科動(dòng)物的復(fù)數(shù)形式，常用于生物學(xué)術(shù)語。

3. Leopard - 豹子，豹子的英文單詞源于拉丁語“l(fā)eopardus”，意為“豹”。

4. Jungle - 叢林，這個(gè)詞源于梵語“yongla”，意為“叢林之地”，而“cat”和“jungle”在詞源上有一定的聯(lián)系。

5. Carnivore - 食肉動(dòng)物，這個(gè)詞源于拉丁語“carnivor”或“carnivaor”，意為“食肉”。

6. Feline - 貓科的，這個(gè)詞源于拉丁語“feline”，意為“貓般的”。

7. Felid - 貓科動(dòng)物的總稱，這個(gè)詞源于拉丁語“Felidae”，意為“貓的種類”。

8. Carnivoran - 食肉目動(dòng)物的統(tǒng)稱，包括貓科動(dòng)物、犬科動(dòng)物等，這個(gè)詞源于拉丁語。

9. Fur - 毛皮，這個(gè)詞源于拉丁語“furca”或“fursus”，意為“毛皮”。

10. Sphinx - 獅身人面像，這個(gè)詞源于古埃及神話中的獅身人面獸，而“cat”和“Sphinx”在詞源上也有一定的聯(lián)系。

常用短語：

1. by the way

2. all over the place

3. keep an eye on

4. at the end of

5. in the middle of

6. get along with

7. make a difference

例句：

1. By the way, where did you park your car?

2. They ran all over the place, looking for their lost dog.

3. Please keep an eye on my things while I go to the restroom.

4. At the end of the day, we always have a drink to celebrate.

5. I was in the middle of my work when the phone rang.

6. We get along well with our neighbors.

7. What she said made a difference to me.

英文小作文：

When it comes to communication, it"s essential to use appropriate language and expressions to make our messages clear and effective. I remember when I first moved to a new city, I found it helpful to use "all over the place" expressions to describe where I was and what I was doing, which helped people understand my situation more quickly and easily. Similarly, using "keep an eye on" expressions can help us convey our requests or requests to others, such as asking someone to confirm a meeting time or location. These phrases not only make our speech more fluent and natural, but also help us convey our meaning more effectively. Therefore, learning and using commonly used phrases can be very beneficial in our daily communication and interactions with others.