fiver的音標(biāo)是[fa?v?]，基本意思是“五先令”或“五個便士”。速記技巧是使用一些簡化和替代符號來快速記錄單詞。例如，可以用“v”代替“five”，用“s”代替“便士”。此外，使用縮寫詞也是速記技巧的一種，例如可以用“5s”代替“five pence”。

請注意，這些技巧僅供參考，實際使用時需要根據(jù)具體情況進行調(diào)整。此外，速記技巧需要一定的練習(xí)和經(jīng)驗才能熟練掌握。

fiver這個詞的詞源可以追溯到古英語中的“fīf”這個詞，意思是“五”。它的變化形式包括復(fù)數(shù)形式“fives”，過去式“fived”和過去分詞“fiven”。

相關(guān)單詞：

1. “five” - 基本詞義是“五”，可以作為基數(shù)詞和副詞使用。

2. “fifth” - 詞義為“第五”，是“five”的序數(shù)詞形式。

3. “five-fingered” - 意為“有五指的”，描述具有五個手指的動物或物體。

4. “fifth-grader” - 指小學(xué)五年級的學(xué)生。

5. “fiftieth” - 詞義為“第五十”，是“fifth”的數(shù)詞形式，表示數(shù)量或比例的五十。

6. “five-year-old” - 描述五歲的兒童。

7. “fivefold” - 意為“五倍的”，表示數(shù)量上的五倍。

8. “five-a-side” - 描述一種小型足球比賽，每隊五人。

9. “five-day workweek” - 每周工作五天的工作制度，也稱為“五天工作周”。

10. “five-year plan” - 五年計劃，通常用于描述國家或組織在五年內(nèi)的經(jīng)濟發(fā)展計劃。

這些單詞都與“fiver”這個詞源有關(guān)，反映了英語中數(shù)字和數(shù)量的概念以及其相關(guān)的用法。

常用短語：

1. by the way 順便問一下

2. all over 到處

3. at the same time 同時

4. break away 脫離

5. come up 走上前來

6. get along with 與...相處

7. keep in touch 保持聯(lián)系

雙語例句：

1. By the way, where did you go for vacation? 順便問一下，你度假去了哪里？

2. They are all over the park, playing games. 他們遍布公園的各個角落，正在玩耍。

3. We can"t go out because we are studying at the same time. 因為同時我們在學(xué)習(xí)，所以我們不能出去。

4. Break away from your past and start fresh. 脫離你的過去，重新開始。

5. She came up to me and asked if I needed help. 她走過來問我是否需要幫助。

6. How are you getting along with your new classmates? 你和你的新同學(xué)相處得怎么樣？

7. Keep in touch with your friends even if you live far away. 即使你住得很遠也要和你的朋友保持聯(lián)系。

英文小作文：

My New Friend

I have a new friend named Li Hua. We met at school and we have been getting along well ever since. We both like to play sports and we share a love for reading books. We talk about our interests and hobbies and it"s nice to have someone to talk to who understands me and my lifestyle. I hope to keep in touch with Li Hua for a long time to come.