這種學(xué)員對所學(xué)內(nèi)容與學(xué)科之間，對各章節(jié)之間不及時總結(jié)歸納整理，致使知識基本上處于“游離狀態(tài)”。這種零散的知識很容易遺忘，也很容易張冠李戴。2019暖通工程師復(fù)習(xí)心得技巧:
一、備考計劃，是每個考試的前提，考生們一定要充分的利用備考的時間做好考前復(fù)習(xí)，復(fù)習(xí)的最開始就是要通讀整個的教材，大體了解一下教材所涵蓋的內(nèi)容，在自己腦中形成一個框架，接下來再同大綱相結(jié)合分出重點、難點，比如某科某章占幾分，一定要統(tǒng)計出來，有重點的看，做到心中有數(shù)。來源有二：一為通過輔導(dǎo)班老師渠道，二為通過往年考題自己統(tǒng)計。進行考前復(fù)習(xí)的系統(tǒng)規(guī)劃，給自己后面的精讀做好充分的準備。
二、不斷的進行總結(jié)，備考過程中要養(yǎng)成經(jīng)常總結(jié)這樣的一個習(xí)慣，通過總結(jié)把每個小的知識點融合在一起，就能形成一個大的知識體系，這樣以點到 線，整本教材的知識點，最后都可串起來，方便記憶與理解。另個提醒一下，每一個人在學(xué)習(xí)的過程中都有自己不同的方法，比如是總結(jié)一些順口溜之類的，這也不失是一種好的方法。
三、盡可能多做題，有了前面對教材的充分掌握，大量的真題及模擬題也是讓自己增長知識的一個重要環(huán)節(jié)，通過大量的試題，大家一定要總結(jié)出一些小的規(guī)律和技巧，但要注意的是，大家不能只是為了做題而做題，而是應(yīng)該按照考試的標準來要求自己，可以讓大家有親身實戰(zhàn)的感覺，也可以避免考試的時候犯一些忘記在答題卡上填涂答案這樣一些低級錯誤。再者，做完一套題之后，回過頭來再看一遍，把每一道題所連接的知識點都過一遍，跟教材聯(lián)系起來，總結(jié)出一些規(guī)律技巧，做到能夠舉一反三。
四、心態(tài)的調(diào)整，這看起來跟考試沒有直接的關(guān)系，但是這更值得我們?nèi)リP(guān)注，參加考試不光是要對教材知識進行充分的準備，我們更需要一個良好的心態(tài)去應(yīng)對考試，這就需要考生們在平常的復(fù)習(xí)過程去調(diào)整自己，使自己能保持這種良好的心態(tài)。簡單的方法，每天保持良好的睡眠，規(guī)律的飲食就可以了。
五、最好能參加一個復(fù)習(xí)班，在自身認真復(fù)習(xí)的同時，再加上知名度較高的老師的指導(dǎo)會讓自己少走很多彎路。這對于自己參加考試是有益而無害的。
六、在復(fù)習(xí)的過程中如果有條件的話，盡可能布置一個模擬的考試環(huán)境，一般參加考試的人都會特別的煩燥，環(huán)境噪音較大，較早適應(yīng)這種環(huán)境會對自己在真正的考場環(huán)境中有很大的幫助的。
學(xué)習(xí)方法:
1.第一遍：粗放式閱讀
粗放式閱讀目的：建立感性認識，找出薄弱科目和優(yōu)勢專業(yè)。
按照考試大綱將考試輔導(dǎo)教材，粗略地看一遍，從總體上了解一下各科的知識面和深度，對考試的內(nèi)容和難易有個感性認識，查找到自己的薄弱科目。
2.第二遍：解疑式細讀
解疑式細讀目的：弄懂教材上所有要考的知識，可以有記不住的，但不能有不明白的，為下一步記憶式復(fù)習(xí)打下堅實的基礎(chǔ)。
3.第三遍：記憶式閱讀
記憶式閱讀的目的：記住教材上的必考內(nèi)容，做到不僅能明白，可以腦中明白，嘴上道來，而且，能夠用規(guī)范的專業(yè)術(shù)語在紙面上表述出來，做到能夠滿足考試的答題要求。
4.第四遍：考察式閱讀
主要目的：通過做模擬題，對自己的復(fù)習(xí)狀況進行考察診斷，找出自己的薄弱點進行有重點地復(fù)習(xí)。
隨機選擇一套模擬題，通過答題，找到自己各科的薄弱點，然后，進行有重點地復(fù)習(xí)，使自己掌握的知識趨于全面、準確。
5.第五遍：鞏固式閱讀
鞏固式閱讀的目的：把要考的知識，該背的繼續(xù)背，以求更加鞏固、準確;把要掌握的專業(yè)技術(shù)知識掌握得更加熟練，更加運用靈活;對事故案例分析，更加系統(tǒng)、完整、準確。
2019
暖通工程師復(fù)習(xí)心得技巧。有的學(xué)員能在有限的時間內(nèi)，把自己的學(xué)習(xí)、生活安排得從從容容。而有的學(xué)生雖然忙忙碌碌，經(jīng)常加班加點，但忙不到點子上，實際效果不佳。
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