雖然學(xué)校宿舍彼此間差異不太顯著，然而仍舊存在一些細(xì)微差別，關(guān)于這一點(diǎn)，期望大家能夠分辨清楚對(duì)錯(cuò)，觀察得極其細(xì)致入微。最終盼望大家均能尋覓到一個(gè)稱(chēng)心如意的宿舍，在往后的學(xué)習(xí)生活里愉悅地成長(zhǎng)。

廣東建設(shè)職業(yè)技術(shù)學(xué)院生活環(huán)境介紹

1.宿舍條件

提供住宿的學(xué)院，其宿舍環(huán)境具備令人感到舒適的特質(zhì)，學(xué)生所居住的寢室，是以符合標(biāo)準(zhǔn)的學(xué)生公寓樣式構(gòu)建而成的，各類(lèi)設(shè)備全方位涵蓋，不存在任何缺失，每一個(gè)宿舍之內(nèi)河南建筑職業(yè)學(xué)校宿舍，均配備有具備獨(dú)立性的衛(wèi)生間，宿舍的房型大多是以八個(gè)人共同居住的形式為主的。

每個(gè)人都擁有一張書(shū)桌，并且基本上都帶有電腦，宿舍之中人員數(shù)量較多，能夠結(jié)交到許許多多的朋友，宿舍具備安全舒適的特點(diǎn)，學(xué)生能夠安心地去享受校園住宿的生活。

2.食堂環(huán)境

校內(nèi)存在兩個(gè)食堂，學(xué)校飯?zhí)玫难b修具備精致的特點(diǎn)，飯菜呈現(xiàn)豐富的狀況，能夠讓校內(nèi)學(xué)生不出學(xué)校從而嘗到涵蓋不同地方的美食 。

除此以外，存在著兩個(gè)小賣(mài)部，其作用是為在校學(xué)生供給生活物品，以達(dá)成補(bǔ)給之目的。另外，有一家涼茶店，此乃受廣東人所喜愛(ài)的，其功能是對(duì)身體進(jìn)行調(diào)養(yǎng) 。

在衛(wèi)生安全方面，學(xué)院后勤服務(wù)公司對(duì)學(xué)生食堂進(jìn)行監(jiān)管，致力于為師生供應(yīng)高質(zhì)量的飲食品質(zhì)，對(duì)食材予以嚴(yán)格把控。

飯?zhí)脮?huì)有清潔人員負(fù)責(zé)清潔，飯菜價(jià)格合理，飯菜衛(wèi)生狀況良好，同學(xué)們都給予了廣泛好評(píng)。

廣東建設(shè)職業(yè)技術(shù)學(xué)院環(huán)境

當(dāng)下存在廣州校區(qū)，當(dāng)下存在清遠(yuǎn)校區(qū)，占地面積近乎1000畝，全日制高職在校學(xué)生數(shù)有21000余人 。

學(xué)校靠著山，臨近水，環(huán)境優(yōu)雅，有著“特色校園、文化校園、智慧校園、生態(tài)校園”這樣的建設(shè)理念呈現(xiàn)，是求知成才的理想地方。

廣東建設(shè)職業(yè)技術(shù)學(xué)院師資

學(xué)校如今有專(zhuān)任教師900多名，當(dāng)中，副高以上職稱(chēng)的教師占比為28%，具備碩士以上學(xué)位的教師占比是60%，“雙師”素質(zhì)教師所占比例達(dá)到80%以上；

與此同時(shí)，聘請(qǐng)500多名技術(shù)人員作為兼職教師，這些技術(shù)人員來(lái)自生產(chǎn)一線且具備熟練技能，還聘請(qǐng)30多位廣東省傳統(tǒng)建筑名匠以及30多位廣東省專(zhuān)家學(xué)者，讓他們擔(dān)任學(xué)校客座教授。

現(xiàn)有，國(guó)家級(jí)教學(xué)成果獎(jiǎng)2項(xiàng)，，省級(jí)教學(xué)成果9項(xiàng)，，省級(jí)教改專(zhuān)項(xiàng)15項(xiàng)，，省部級(jí)項(xiàng)目55項(xiàng)，，獲得各類(lèi)專(zhuān)利等知識(shí)產(chǎn)權(quán)181項(xiàng)河南建筑職業(yè)學(xué)校宿舍，，其中發(fā)明專(zhuān)利8項(xiàng)。

廣東建設(shè)職業(yè)技術(shù)學(xué)院成績(jī)卓著

1. 廣東省高水平高等職業(yè)院校建設(shè)單位(2022)

2. 廣東省黨建工作示范校(2022)

3. 廣東省課程思政示范高職院校(2023)

4. 廣東省教育評(píng)價(jià)改革示范校(2021)

5. 國(guó)家級(jí)職業(yè)教育教學(xué)成果一等獎(jiǎng)(2018)

6. 全國(guó)現(xiàn)代學(xué)徒制工作專(zhuān)家指導(dǎo)委員會(huì)主任委員單位

7. 全國(guó)現(xiàn)代學(xué)徒制試點(diǎn)單位

8. 國(guó)家級(jí)示范職教集團(tuán)——廣東建設(shè)職業(yè)教育集團(tuán)牽頭單位

9. 國(guó)家級(jí)嶺南建筑技術(shù)職業(yè)教育產(chǎn)教創(chuàng)新基地

10. 教育部，首批，服務(wù)“一帶一路”建設(shè)，職業(yè)教育“走出去”，的高職院校，

11. 廣東省職業(yè)院校現(xiàn)代學(xué)徒制工作指導(dǎo)委員會(huì)主任委員單位

廣東省，高職教育領(lǐng)域，土木建筑與水利類(lèi)專(zhuān)業(yè)，教學(xué)指導(dǎo)委員會(huì)，主任委員單位，是這樣的機(jī)構(gòu)設(shè)置 。 ，(該句已盡力改寫(xiě)，因原句結(jié)構(gòu)較為固定，難以做到極度拗口又不改變?cè)猓瑑H供參考) 。 ；(原句結(jié)構(gòu)相對(duì)固定，改寫(xiě)難度較大，以上內(nèi)容盡量在不改變?cè)饣A(chǔ)上調(diào)整表述使其稍顯拗口) 。

你做出學(xué)校的選擇之后，便不存在后悔的余地，因而在進(jìn)行學(xué)校選擇之前，務(wù)必要對(duì)學(xué)校懷有充分的了解，隨后依據(jù)你所了解到的信息，判定是不是你所要找尋的學(xué)校。