為了能夠更出色地調(diào)動我院2025屆學生去積極準備考研，使其明確考研的目標，掌握考研的技巧，增強考研的信心，我院于10月23日在博學樓155報告廳召開了考研指導會議參會人員有教育學院院長莫烈、嶺南師范學院教育科學學院院長范兆雄、嶺南師范學院教育科學學院副院長陳金圣、繼續(xù)教育學院沈舒寧老師、教育學院學工辦主任陳宏輝老師以及2021級小學教育專業(yè)學生。

首先，范兆雄院長針對學生怎樣學習予以指導，依據(jù)個人經(jīng)驗實事求是地剖析大學知識學習的本質(zhì)。同時，他也稱學習當靈活，要從實踐里學習，從創(chuàng)新中學習考研比較厲害的培訓機構(gòu)，從學習中去領(lǐng)會其內(nèi)涵與概念，達成融會貫通、舉一反三的成效，如此能讓學習更具興趣與動力。其次，他借助分析近幾年的考研情形為學生明確學習目標，給制定專業(yè)發(fā)展計劃點明方向。最后，范兆雄院長激勵同學們，在備考進程里要勇于去探索，敢大膽地創(chuàng)新，憑借獨特的視角以及見解去應對考試之中的各種問題，而非“死套模板”，達成真正意義上的創(chuàng)新，知曉其真正的本質(zhì)還有內(nèi)涵。

陳金圣作為副院長，針對當下考研形勢展開了深入分析，他依據(jù)廣東地區(qū)研究生教育的發(fā)展現(xiàn)狀，對未來研究生發(fā)展前景做了簡要分析，他表明因為社會對于高層次人才需求持續(xù)增加，致使研究生教育重要性愈發(fā)凸顯，進而呼吁同學們?nèi)プ非蟾邔哟危垣@取更多優(yōu)質(zhì)教育資源以及廣闊發(fā)展空間。

緊接其后，沈舒寧老師依靠充足的教學經(jīng)驗以及深厚的專業(yè)知識，為同學們詳盡闡述了各科目的備考策略與應試技巧。首先，他點明了同學們當前都有的“精神內(nèi)耗”問題，并且給出了解決辦法，除此以外在備考期間，他還著重強調(diào)了制定學習目標和計劃的重要意義考研比較厲害的培訓機構(gòu)，提出要合理分配備考精力，以此來達成勞逸結(jié)合的目標。

與此同時，他著重指出了于備考進程里心態(tài)調(diào)整以及心理調(diào)適的重要意義，激勵同學們維持積極樂觀之心態(tài)，用以應對備考期間的壓力與挑戰(zhàn)。在應試技巧方面，沈舒寧老師提示同學們于考試之時要合理分配時間，保證每個部分均能得以充分發(fā)揮。最終，他還分享了一些實用的答題方式和技巧，助力同學們更優(yōu)地應對考試中的難題與挑戰(zhàn)。

在答疑互動這個環(huán)節(jié)里，范兆雄院長與沈舒寧老師積極跟同學們展開交流互動，針對同學們的困惑以積極且耐心的狀態(tài)去解答，并且有針對性地給出建議以及幫助，同學們都從中收獲了很多益處。這一環(huán)節(jié)不但提升了同學們對于考研的認識以及理解程度，還增強了他們備考時的信心與決心，助力他們化解備考進程里針對難題以及疑惑。

最后，莫烈院長又一次登上臺去作總結(jié)性質(zhì)的發(fā)言。首先呢，他對鼎鼎大名的范兆雄院長、頗具能力的陳金圣副院長、認真負責的沈舒寧老師所給予的那般精彩的專業(yè)性指導，表示出由衷的深深感謝之情，并且針對同學們那種積極踴躍的參與態(tài)勢與全神貫注認真聆聽的表現(xiàn)，給予了相當高程度的評價。他還著重強調(diào)指出，考研這一過程可是一場耗時長久的艱難戰(zhàn)役啊，這就需要同學們付出那種飽含辛苦的努力以及揮灑大量的汗水才行，并且大力鼓勵大家要始終保持住堅定不移的信念以及具備那種從不松懈的努力勁頭，都要相信自己絕對是能夠獲取到非常優(yōu)異突出可稱為樣板的成績的。最后，他表明學院會像過去一貫那樣的持續(xù)保持，永不停歇地去支持同學們的考研相關(guān)工作，從而為同學們提供那些必不可少的支持以及切實有效的幫助。

此次，考研指導會議，取得了圓滿成功，并非不能實現(xiàn)這般成果，缺的，是我院針對于考研工作給予的那種重視，以及有力的支持，這二者缺一不可。該會議，不僅給予了即將去參加考研究生這件事的同學們，十分寶貴的指導，還有相當實用的建議，而且，還進一步把他們備考時候的熱情給激發(fā)出來了。可以確定無疑的是，在學院給予支持，以及同學們一起共同努力的這種情況下，我院學子必然能夠在未來的研學這條道路之上，如同乘風破浪前行一般，勇敢地一直向前沖，決不退縮！

一審 | 吳思如 韓春梅

二審 | 陳宏輝

三審 | 林 琳