二級建造師歷年真題下載（完整版）

年份為二零一四年的二級建造師考試真題，以及模擬題，全都被收納在里面，有許多業界具備權威的名師，精心展開解析，精細化的試題分析，還有完美的解析，全部都涵蓋了！提供二級建造師考試歷年考試真題的鏈接為：http://url/ejORs7（http://url/ejORs7?u=lyyj4wo&t=448784037314571&msgfrom=&area=msgtext&clickfrom=3&clickscene=homepage"\t"_blank）。

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報考材料：(?javascript：;"\o"編輯本段?)

二級建造師報考現場資格審核一般所需準備的材料如下：

1)、首次報考人員需提供以下材料

(1)相應的學歷證書原件及復印件;

(2)本人身份證(或軍官證)原件及復印件;

（3）能起到有效的業務工作證明作用的，需在報名表里邊的“單位看法”那一欄來進行填寫，并且要加蓋上公用印章。

本人近期，有兩張一寸同底免冠照片，還有一張2寸同底免冠照片，需貼于報名表指定位置。

當年，如實填寫的二級建造師執業資格考試報名表，針對新考生，(5)號的那種。

(6)如實填涂的省人事考試報名信息卡;

獲得免試部分科目資格的人員，需要提供相應專業的中級及以上專業技術資格證書，以及該證書的復印件，同時還要提供一、二級項目經理資質證書，以及此證書的復印件。

2)、續考人員需提供以下材料

(1)本人身份證(或軍官證)原件及復印件;

(2)上一年度的準考證原件及復印件;

其一，本人近期要有一張一寸的相同底色的免冠照片，其二，還要有一張兩寸的相同底色的免冠照片，其三，將這兩張照片貼于報名表指定的位置。

一是，當所年份，與二級建造師相關的對執業資格進行考查的考試，其報名表，老考生要老實、如實去展開填寫。

(5)如實填涂的省人事考試報名信息卡。

執業資格：(?javascript：;"\o"編輯本段?)

取得建造師執業資格證書，并且符合注冊條件的人員，一定要經過注冊登記之后，才能夠以建造師名義執業。建設部或者其授權機構是一級建造師執業資格的注冊管理機構；各省、自治區、直轄市建設行政主管部門制定本行政區域內二級建造師執業資格的注冊辦法以報建設部或者其授權機構備案。準予注冊的申請人員，會分別獲得《中華人民共和國一級建造師注冊證書》及《中華人民共和國二級建造師注冊證書》。有過注冊記錄的建造師，得去接受繼續教育，以此更新知識，進而持續提升業務水平。建造師執業資格注冊的有效期通常是3年，到期滿之前3個月的時候，需要去辦理延續注冊的手續。

考試真題：

一.單項選擇題

1、安裝標高基準點一般設置在設備基礎的().

A.最高點

B.最低點

C.中心標板上

D.邊緣附近

2、同時具備耐腐蝕、耐溫及耐沖擊的塑料水管是()

A.聚乙烯管

B.聚丙烯管

C.ABS管

D.聚氯乙烯管

3、有一設備，其重量是85t，在施工現場打算采用兩臺自行式起重機抬吊的方案來使其就位，當中索吊具的重量是3t，自制專用抬梁的重量是5t，風力的影響可以忽略不計。需要制定吊裝方案，此時最小計算載荷是()。

A.106.48t

B.108.90t

C.112.53t

D.122.76t

4、下列鋼材中，需進行焊接性試驗是()

A.國內小鋼廠生產的20#鋼材

B.國內大型鋼廠新開發的鋼材

C.國外進口的16Mn鋼材

D.國外進口未經使用，但提供了焊接性評定資料的鋼材

5、安裝在易受震動場所的雨水管道使用()

A.鋼管

B.鑄鐵管

C.塑料管

D.波紋管

6、室內照明燈具的施工程序中，燈具安裝接線的緊后工序是()

A.導線并頭

B.絕緣測試

C.送電前檢查

D.燈管安裝

7、那種潔凈度歸屬于N3等級的空調風管，其嚴密性檢查所采用的方法是什么呢，是通過測漏法來進行檢測嗎，還是采用漏風量檢測呢。

C.漏光法檢測合格后，進行漏風量測試抽檢

D.漏光法檢測合格后，全數進行漏風量測試

8、空調設備自動監控里的溫度傳感器，借助變送器把它的溫度變化信號，轉變成為（）電信號。

A.0--10mA

B.0--20mA

C.0--10VAC

D.0--10VDC

9、下列設備中，屬于氣體滅火系統是().

A.貯存容器

B.發生裝置

C.比例混合器

D.過濾器

10、于室溫狀況下，針對工作溫度相對較高的干燥機以及傳動電機聯軸器進行找正操作時，在應處于允許偏差之內的兩端面間隙當中應當作出選擇（）。

A.較大值

B.中間值

C.較小值

D.最小值

11、并列明敷電纜的中間接頭應()

A.位置相同

B.用托班托置固定

C.配備保護盒

D.安裝檢測器

12、電站鍋爐本體，受熱面組合安裝之際，開展設備清點檢查之后，緊接著的工序又是什么呢，()。

A.找正劃線

B.管子就位

C.對口焊接

D.通球試驗

13、現場組焊的球形儲罐，應制作()三塊產品焊接試板。

A.立焊、角焊、平加仰焊

B.角焊、橫焊、對焊

C.橫焊、平加仰焊、立焊

D.對焊，立焊、平加仰焊

14、當取源部件被設置于管道的下半部，且該管道下半部與管道水平中心線形成0°到45°夾角的范圍以內時，其所測量的參數是()。

A.氣體壓力

B.氣體流量

C.蒸汽壓力

D.蒸汽流量

15、檢驗管道系統強度和嚴密性的試驗是()。

A.壓力試驗

B.真空度試驗

C.側漏性試驗

D.致密性試驗

16、采用預制塊做保溫層的要求是()

A.同層要錯縫，異層要壓縫，用同等級材料的膠泥勾縫

B.同層要錯縫，異層要壓縫，用高一等級材料的膠泥勾縫

C.同層要壓縫，異層要錯縫，用同等級材料的膠泥勾縫

D.同層要壓縫，異層要錯縫，用高一等級材料的膠泥勾縫

17、硅酸鹽耐火澆注施工完后，宜于()養護。

A、過熱蒸汽

B、澆水

C、恒溫

D、自然

18、在電纜保護區這個特定區域當中，有施工單位要去實施爆破作業，在這種情況下，制定爆破施工方案應該要怎樣呢。

A、邀請地方建設管理部門參與

B、報當地電力管理部門批準

C、及時與地下電纜管理部門溝通

D、邀請地下電纜管理部門派員參加

19、關于特種設備的制造安裝要求，錯誤的說法是()

甲、現場開展壓力容器的制作，必須依照壓力容器所具備的質保手冊當中的規定來施行，并采納受安全監察部門的監督檢查。

B.電梯安裝完畢，在經過自身檢查之后，應當邀請由國家特種設備安全監察部門所批準的檢驗檢測機構來實施檢驗。

在承攬特種設備工程之前，需要取得針對特種設備安裝、改造以及維修活動所具備的相應資格。

D、在鍋爐施工期間，依據質量保證手冊，按照與鍋爐安裝監察部門所達成的約定，接受針對鍋爐各個工序以及監檢點展開質量檢驗。

二、多項選擇題

21、在高層建筑的采暖系統安裝工藝流程里，于采暖器具完成安裝之后的所屬工序含哪些呢，是有()。

A、支架安裝

B、支管安裝

C、系統試壓

D、系統沖洗

E、管道保溫

二十二、當把利用建筑物底板內鋼筋當作接地體來使用時，在整個接地系統完成工作後，應當對系統的（）進行抽樣檢查標點符號。

A、鋼筋的直徑

B、鋼筋焊接點

C、絕緣電阻值

D、導通狀況

E、接地電阻值

在 23 、通風跟空調施工之時，安裝的單位所要負責承擔的對其他方面具有協調配合性質的工作存在著(哪些)。

A、向設備供應商提供設備到貨時間

B、與裝飾單位協調風口開設位置

C、向電氣單位提供設備的電氣參數

D、復核及整改土建施工完畢的預留孔洞尺寸

E、負責各機電專業管線綜合布置的確定

24、 設備基礎驗收時，提供的移交資料包括( )

A、基礎結構外形尺寸、標高、位置的檢查記錄

B、隱蔽工程驗收記錄

C、設計變更及材料代用證件

D、設備基礎施工方案

E、設備基礎質量合格證明書

25、電氣柜內二次回路的接線要求有()

A、按圖施工，接線正確

B、導線允許有一個中間接頭

C、電纜和導線的端部應標明其回路編號

D、每個接線端子上的接線最多不超過三根

E、配線應整齊、清晰和美觀

26、用于發電機的冷卻介質有( )

A、空氣

B、惰性氣體

C、氫氣

D、水

E、潤滑油

27、關于閥門的安裝要求，正確的說法有( )

A、截止閥門安裝時應按介質流向確定其安裝方向

B、閥門與管道以螺紋方式連接時，閥門應處于關閉狀態

C、閥門與管道以焊接連接時，閥門應處于關閉狀態

D、閘閥與管道以法蘭方式連接時，閥門應處于關閉狀態

E、安全閥應水平安裝以方便操作

施工現場用以施工的所用計量器具之中，項目經理所控之部下必須設置專門（兼任）的計量管理相關人員展開跟蹤管理形式，其中包括了（）里面所涉及到的計量器具。

A.向外單位租用

B.法定計量檢定機構

C.施工單位自有

D.有相應資質檢測單位

E.由建設單位提供

注冊二級建造師在電力工程執業時，其中火電機組工程的規模標準所要包含的內容是( ) ，這里要注意是29.。

A.10—30萬千瓦機組冷卻塔工程

B.單項工程合同額500—1000萬元發電工程

C.20萬千瓦及以下機組升壓站工程

D.20萬千瓦及以下機組附屬工程

E.10—30萬千瓦機組消防工程

30.機電工程專業注冊建造師簽章的合同管理文件包括( )。

A.工程分包合同

B.索賠申請報告

C.工程設備采購總計劃表

D.分包工程進度計劃批準表

E.工程質量保證書

三、案例分析題

(一)背景資料

2009年5月，A施工單位承接了某科研單位辦公樓機電安裝項目，合同規定保修期是一年。該工程內容涵蓋給排水、電氣、消防、通風空調以及建筑智能系統。其中，辦公樓實驗中心把一組(5臺)模塊式水冷機組用作冷熱源二級建造師歷年考試題，計算機中心選用10%余熱回收水冷機組當作冷熱源。并且，空調供回水采用的是同程式系統。在各層回水管的水平干管之上，設置一種新型壓力及流量自控式平衡調節閥，此閥由建設單位推薦，由A施工單位采購；試驗中心的純水系統，由建設單位指定B單位承擔分包施工任務；大樓借助樓宇自控系統，對通風空調、電氣、消防等建筑設備實施控制。

施工單位A身為總承包方，針對分包單位B，對其進場施工活動，還包括竣工驗收，以及連同技術、質量、進度等多個方面，都實施了管理。

在2011年4月的時候，是由建設單位來組織對建筑智能化系統展開驗收工作，項目在2011年5月達成了整體通過驗收的結果。

二零一二年七月，計算機中心那空調水管之上的平衡調節閥出現了故障，三層至五層乃是計算機中心機房，此機房面臨不制冷的狀況，建設單位通知了A施工單位去開展維修工作，A施工單位承擔下了維修任務，對平衡調節閥予以了更換，然而卻以保修期滿當作理由，要求建設單位承擔那維修費用。

問題：

1.A施工單位對B分包單位的管理還應包括哪些內容?

2.簡述建筑智能化系統竣工驗收程序

3.A施工單位要求建設單位承擔維修費用是否合理?說明理由

在對平衡調節閥進行更換之前，需要做什么樣的試驗呢？而在維修工作完成之后，應該開展具有何種性質的回訪呢？

(二)背景資料

某施工單位承接了一項工作，這項工作是5km10KV架空線路的架設，還有一臺變壓器的安裝。依據線路設計，其途徑之處有一個行政村，跨越了一條國道，還路徑一個110KV變電站。線路設備是由建設單位進行購買的，不過具體實施是由施工單位來負責的。該線路施工全過程的監控是由建設單位指定的監理單位負責的。項目部在架空線路電桿組立之后，按照導線架設的程序來組織施工。在施工的過程當中發生了以下這些事件：

事件1：當該線路架設至110KV變電站之處時，施工單位出于施工便利的考量，把變電站的一片綠地當作臨時施工用地予以占用，進而受到電力管理部門的處罰。

事件2：施工時，項目經理只用定期開內部協調會這種方式，沒充分借助別的途徑與形式強化內部溝通，進而致使施工進度被拖延。經由公司在內外協調方法以及形式方面作出改進，最終讓該線路工程得以順利完工。

問題：

1、施工單位在沿途施工中需要與哪些部門溝通協調?

2、簡述架空線路電桿組立后導線架設程序的主要內容、

3、事件1中，電力管理部門對施工單位處罰的內容有哪些?

4、事件2中，施工單位內容溝通協調還有哪些方法和形式?

(三)背景資料

有A、B、C、D、E五家參與施工單位，參與投標競爭一座擔任排壓是8MPa的涉及天然氣加壓站工程所存在的承建合同，B那一家施工單位在了投標截止時間的前兩天就已經送達了投標的文件，在投標截止時間的前一小時，便遞交了其有著法定代表人簽字、還有單位蓋章的標價變更文件，A這家施工單位在投標截止時間過后的十分鐘才送達標書，按照評標程序，C施工單位最終中標。

C施工單位歷經5個月奮力付出，達成了外輸氣壓縮機的就位，完成了解體清洗與調整，還完成了電氣自動化儀表工程和管道的連接，做完了熱處理，進行了管托管架安裝，完成了管道系統的涂漆、保溫，緊接著對管道系統采用組包試壓。

位于管線與壓縮機二者之間的隔離盲板選用的是耐油橡膠板，在試壓的進程當中，耐油橡膠板被水的壓強給擊穿了，致使外輸氣壓縮機之中，渦殼這個部位進了水，C施工單位依據質量事故處理的程序，更換了盲板，緊接著抓緊時間組織人員把壓縮機進行解體，對里面的積水展開清理，如此這般才避免了葉輪以及渦殼遭受到水的浸濕，因為后續工作得到了及時的調整，所以沒有造成項目工期出現延誤。

問題：

說明A單位投遞的標書，能否被招標單位所接納的原因。同樣也得說明B單位提交的變更文件，是否能夠被招標單位予以接受的緣由。

2、管道系統試壓中有哪些不妥之處?

3、管道系統試壓還應具備哪些條件?

4、C施工單位針對渦殼進水事故所采取的處理舉措是否恰當呢？請闡述其中的緣由。這該項處置歸屬哪一類質量事故處理的方式呢？

(四)背景資料

有一個安裝公司，它接手了一個高層商務樓的機電工程建設項目，此高層建筑位于鬧市中心，它有地上30層，還有地下3層，這個工程改建的主要項目包含變壓器、成套配電柜的安裝調試，包含母線安裝，包含主干電纜敷設，包含給水主管、熱水管道的安裝，包含空調機組和風管的安裝，包含冷水機組，水泵，冷卻塔和空調水主管的安裝，其中變壓器成套配電柜，冷水機組和水泵安裝在地下2層，它們得從建筑物原吊孔吊入，冷卻塔安裝在頂層。

安裝公司項目部進入場地之后，編寫了施工組織設計，制訂了施工方案，規劃了施工進度計劃，依據有限的施工場地繪制了施工總平面圖，且通過了建設單位以及監理單位的審核。

1. 安裝公司項目部把變壓器、冷水機組以及冷卻塔等設備的吊裝轉包 去給專業吊裝公司進行。2. 吊裝合同簽約之后，專業吊裝公司編訂了設備吊裝方案還有安全技術措施。3. 由于改建項目周界已經全都蓋滿了高層建筑，沒辦法使用汽車吊來實施吊裝。4. 經過論證以后，采用桅桿式起重機來開展吊裝。5. 通過風險識別評估，確定了風險防范的措施。

改建項目竣工之后，依據施工方案展開檢查以及試驗環節，其中鑒于熱水管道實驗壓力設計未作注明，項目部依照施工驗收規范實施水壓試驗，并且驗收達到合格標準。

問題：

1、當項目部去編制施工進度計劃之時，哪些屬于改建項目是應當安排在設備吊裝完成之后才進行施工的呀？

2、臨時施工平面圖設計要點有哪幾項內容?

3、在設備吊裝施工中存在哪些風險?

4、熱水管道水壓試驗的壓力要求有哪些?

下面是贈送的團隊管理名言學習，

不需要的朋友可以編輯刪除！！！謝謝！！！

1、溝通是管理的濃縮。

2、管理，被人們稱作是一門綜合藝術，之所以“綜合”，是由于管理涉及基本原理、自我認知、智慧以及領導力，其所謂“藝術”，是因管理屬于實踐和應用。

3、那些被管理得很好的工廠，往往呈現出單調乏味的狀態，并不會有任何具備激動情緒，能夠打動人內心的事件出現。

4、管理工作中最重要的是：人正確的事，而不是正確的做事。

5、管理就是溝通、溝通再溝通。

6、管理二級建造師歷年考試題，就是對企業使命進行界定，還要激勵和組織人力資源，以此去達成這個使命。其中，界定這一項使命，那可是企業家需要完成的任務，而激勵以及組織人力資源，這屬于領導力的范疇，把這二者結合起來，才是管理。7、管理是一種實踐，它的本質并非在于“知”，而是在于“行”；對于它的驗證并非在于邏輯，而是在于成果；它唯一的權威就是成就。

8、管理者的最基本能力：有效溝通。

9、合作是一切團隊繁榮的根本。

10、將合適的人請上車，不合適的人請下車。

領導并非是，某個人騎在馬上，指揮他的部隊，而是借助別人的成功，來取得自身的成功。 （http://.lz13/lizhimingyan/3859.html）

12、企業的成功靠團隊，而不是靠個人。

13、企業管理過去是溝通，現在是溝通，未來還是溝通。

14、賞善而不罰惡，則亂。罰惡而不賞善，亦亂。

15、成功源于賞識，失敗起于抱怨。16、世上不存在兩個全然相同之人，可是我們期望每個人于工作之際，皆具備眾多同樣的特質。17、先是管好自身，涵蓋對自身言行的管理，對自己形象的管理，接著再去影響他人，借言行帶動他人。18、首先需表明的是，CEO應擔起責任，而非“權力”。你不可憑借工作所包含的權力去界定工作，僅能用你針對這項工作所催生的結果來加以界定。CEO要對組織的使命、行動以及價值觀、結果負責。

91、團隊精神是于生活以及教育里持續地培育規范而成的。經研究發覺，自小未培育良好團隊精神，長大后即便每日培訓，成效并非十分理想。緣由在于人的思想是自幼塑造的，幼時倘若未留意到，長大后再重新培育團隊精神實則是頗為困難的。

要從經理人自身著手培養團隊精神，經理人更就要率先遵從企業規定把企業規定遵守好，讓技術和素質較高的員工去指導較差的員工，憑借將團隊的榮譽視作個人的驕傲來開啟智慧啟發能力，實現互利共生且互惠成長，持續不斷地漸漸培養員工的團隊意識進而培養集體觀念。

如果一家企業真像一個團隊，那么它的領導就得從一開始就嚴格去遵守這家企業的規章。要是整家企業是個團隊，當整個國家是個團隊這種情況時，自己的領導要自己先身先士卒帶頭盡力做好，自己先去樹立立起這種規章的威嚴，之后再要求處在下面的人去遵守這種規章，這樣才稱得上叫做團隊。

22、已所不欲，勿施于人。

23、卓有成效的管理者善于用人之長。

二四、從事企業不存在所謂奇跡一說，但凡創造出奇跡的，定然會被超越。企業無法實現跳躍，必定是依照某個規律，一步接著一步踏實地前行。

25、大成功靠團隊，小成功靠個人。

26、不善于傾聽不同的聲音，是管理者最大的疏忽。

以教師節為主題的，出自名人所講的那些有深刻意義的話語，（?http:?\/??\/?.lz13?\/?lizhi?\/?mingrenmingyan.html?），也就是教師節相關的名人名言。

1、一個人于學校里所呈現出的表面成績，還有較高的名次，皆是靠不住的，唯一關鍵之處在于，對于所學內容，你內心是否真的覺著極為喜歡，是否確實存有濃厚的興趣……--鄒韜奮。

2、教師是蠟燭，燃燒了自己，照亮了別人。--佚名

3、讓學生對你尊敬，僅有的源泉歸屬你的德與才，此語出愛因斯坦。

嘿，你瞧，當三個人一同行走的時候，必定是會有可以讓我取法學習的人；然后，對于那些人當中友善良好的方面就要毅然跟從采納，而對于那些不友善不好的地方呢可就要加以改進修正——孔子 (?http:?\/??\/?.lz13?\/?mingrenmingyan?\/?14650.html?)。

5、于我們的教育里，常常僅是為著實用以及實際的目的，那種過分強調單純智育的態度，已然直接造成了對倫理教育的損害。--愛因斯坦。

6、舉世不師，故道益離。--柳宗元

7、古之學者必嚴其師，師嚴然后道尊。--歐陽修

8、教師要以父母般的感情對待學生。--昆體良

9、對于那些無法利用它的人而言，機會能有什么用處呢？就好比風，僅僅是對于能夠利用它的人才算得上是動力。——西蒙。

10、一日為師，終身為父。--關漢卿

11、要尊重兒童，不要急于對他作出或好或壞的評判。--盧梭

12、捧著一顆心來，不帶半根草去。--陶行知

13、君子藏器于身，待時而動。--佚名

14、教師不僅是知識的傳播者，而且是模范。--布魯納

15、教師是人類靈魂的工程師。--斯大林

16、學者必求師，從師不可不謹也。--程頤

倘若認定美德等同于知識，那么毫無疑問，美德乃是經由教育而產生的。這是蘇格拉底的觀點。

18、盛開的好花，應當盡先去采摘，千萬不要等到美景難以再次出現的時候，不然在一瞬間，它就會凋零枯萎，掉落于塵埃之中。這是莎士比亞說的。（http://.lz13/mingrenmingyan/41951.html）

19、養體開智以外，又以德育為重。--康有為

20、無貴無賤，無長無少，道之所存，師之所存也。--韓愈

21、誰要是存在那么短暫一刻的膽小怯懦，說不定就放過了運氣此刻送給他呈現出的可誘人上鉤之釣餌，——大仲馬。

22、學貴得師，亦貴得友。--唐甄

23、所以呢，如果想要對國家進行改革，那么首先就得對個人進行改革；那要如何去改革個人呢？唯一的辦法，正是依靠教育。——張伯苓。

24、為學莫重于尊師。--譚嗣同

25、那種愚蠢的行為，會致使一個人陷入貧困的境地，而契合時機的舉動，卻能夠讓一個人走向富裕起來的道路。——克拉克。

26、只要是教師欠缺愛的所在之處，不論品格還是智慧，都無法充裕地或者自在地得以發展。——羅素。

二十三、那些不樂意朝著小孩去學習的人，是不合格去充當小孩的老師的。——陶行知 ，此句鏈接為 (?http:?\/??\/?.lz13?\/?lizhimingyan?\/?7966.html?)標點符號也按要求調整了，原句序號有誤，我按正確編號習慣處理了，你可根據實際情況調整。

28、少年進步則國進步。--梁啟超

二十九，弱者會白白錯過良好的機會，強者則會去創造時機，要是不存在時機，這便是弱者最為恰當的自白。——佚名。

有關刻苦學習的格言

1、訥訥寡言者未必愚，喋喋利口者未必智。

二、勤奮并非僅僅只是嘴上說一說，并非只是嘴上說說而已這么回事。而且勤奮是需要有確實實際行動的。

3、靈感不過是“頑強的勞動而獲得的獎賞”。

4、天才就是百分之九十九的汗水加百分之一的靈感。

5、勤奮和智慧是雙胞胎，懶惰和愚蠢是親兄弟。

6、學問淵博的人，懂了還要問；學問淺薄的人，不懂也不問。

7、人生在勤，不索何獲。

8、學問勤中得。學然后知不足。

9、勤奮者廢寢忘食，懶惰人總沒有時間。

10、勤奮的人是時間的主人，懶惰的人是時間的奴隸。

11、山不厭高，水不厭深。驕傲是跌跤的前奏。

12、藝術的大道之上，荊棘是叢生著的，這未嘗不是一件好事情，一般的人會望而卻步，然而，唯有那意志堅強的人，是不在此列的。

十四、成功，其鏈接為（http://.lz13/lizhimingyan/3859.html），它等于艱苦的勞動，加上正確的方法，再加上少說空話這三部分組合而成。

14、淺薄致使驕傲產生，無知導致狂妄出現。失敗起始為驕傲，智慧終結于自滿。

15、不聽指點，多繞彎彎。不懂裝懂，永世飯桶。

17、智慧源于勤奮，偉大出自平凡。

18、你想成為幸福的人嗎？但愿你首先學會吃得起苦。

19、自古以來學有建樹的人，都離不開一個“苦”字。

20、天才絕不應鄙視勤奮。

21、試試并非受罪，問問并不吃虧。善于發問的人，知識豐富。

22、智者千慮，必有一失；愚者千慮，必有一得。

不要處于心平氣和的狀態，不要讓你自己陷入昏睡之中！趁著你此時還年輕，具備強壯之體魄、極為靈活之特性，要做到永不疲倦地去做利于他人之事。

1. 24、那些熱衷于吹噓夸大之言的人恰似爆竹，僅僅發出一聲響動便就此完結了。2. 鑒別難以明晰，才能夠映照世間萬物；衡量唯有保持平衡，才能夠權衡事物吶。

25、貴有恒何必三更眠五更起，最無益只怕一日曝十日寒。

26、刀鈍石上磨，人笨人前學。以人為師能進步。

有著寬闊河面的河是平靜的，有著博學知識的人是謙虛的。參加科舉考試的秀才不害怕身上穿的衣衫破舊，就害怕自己肚子里面沒有真才實學的內容。