《對外漢語教學語法釋疑201例》彭小川著

《漢語拼音法正詞基本規則》

選看：

《語言學綱要》葉蜚聲版

445漢語國際教育基礎 必看：

《對外漢語教育學引論》劉珣著

《中國文化要略》程裕禎著，第四版

《教育心理學》陳琦、劉儒德著 第2版

《國際漢語教學事例與探討》《國際漢語教學事例討論》《跨文化溝通事例與剖析》朱勇撰寫

選看：

《跨文化交際學概論》胡文仲著

第五套初試題目類型剖析 題目類型剖析 354漢語基礎（150分）

1.填空：每題1分，共10或11分

2.名詞解釋：每題3分，共9分

3.簡答：每個10分，共30分

4.注音：共5分

5.短語結構分析：每個1分，共5分

6.修改病句：每個2分，共10分

7.判斷詞性：每個1分，共5分

8.錯別字：每個1分，共5分

9.造字法：每個1分，共5分

10.字的本義：每個1分，共5分

11.分析部首和部件：每個1分，共5分

12.同義詞辨析：每組5分，共10分

13.古代漢語：標點、解釋字詞、翻譯30分

445漢語國際基礎教育（150分）

一、文化要略（共40分）

1.填空（10個，共10分）

2.名詞解釋（2個，共10分）

3.簡答（2個，共20分）

二、教育心理學（共30分）

1.選擇（5個，共5分）

2.名詞解釋（3個，共15分）

3.簡答題（1個，共20分）

三、對外漢語教育學引論（共40分）

1.判斷（5個，共10分）

2.選擇（5個，共10分）

3.名詞解釋（2個，共10分）

4.分析題（1個，共20分）

5.小案例分析（1個，10分/20分）

四、大案例分析（1500字以上，共40分）

出題風格 354漢語基礎 題型變化：

1.每年都會有1-2個新題型。

2.21年考察一些擴展內容，考題的靈活性增加。

出題風格：

1.緒論——考小題，考頻低。

2.語音——各題型均涉及，考頻高。

音調高低有變化，聲音強弱有區別，聲音長短有區分，聲音色彩有不同，基本發音單位有差異，音節構成有特點，語音要素有歸類，聲母韻母調子有區分，調子種類有劃分，語音變化有現象，特殊發音有處理，卷舌發音有特點

3.文字——各題型均涉及，考頻高。

（漢字結構單位:筆畫、部件、偏旁、漢字筆順、造字法）

4.詞匯——名詞解釋、分析題。

語言成分、詞匯單位、意義內涵、詞匯異同等狀況，存在不均衡狀況，形成條件，核心詞匯，特殊用語

5.語法——各題型均涉及，考頻高。

（詞類、句式、句類、短語、復句、句法成分）

6.修辭——考小題，考頻低。

445漢語國際教育基礎 題型變化：

1.總體來說，題型重點變化不大。

2.真題復現率高，也有反壓題趨勢

中國文化要略：

各章均可能出現小題，全面準備。

第六章、第十章易出現名詞解釋，第十七章易出現簡答題。

對外漢語教育學引論：

大題集中在四、五、六、七、八、九章。

教育心理學：

這次考試的原題重復程度很高，主要考查的是第二到第九以及第十一和十三章的內容。

總結：

每年都會出現新的題目類型，不過大體上對外漢語考研學校，情況并沒有太多不同，主要還是以需要闡述觀點的題型為主，目的是檢測個人語言條理性和文字組織水平。

專業一現代漢語120分中，語音、詞匯、文字、語法占分多，修辭部分考查很少。古代漢語30分，內容相對容易些。

專業二文化科目有40分，引論科目也有40分，教育心理學科目是30分，案例分析科目同樣是40分。

4.考察范圍廣，需額外補充知識點。

真題解析 354漢語基礎：

名詞解釋：語言（2021）

簡答題：聲母和輔音的區別（2019）

語言：

語言源自社會，伴隨其形成而生，隨其進步而變，二者緊密相連，相互影響。

2.從結構上看：音義結合的符號系統（語音、詞匯、語法）

從作用層面而言：器具涉及個體與個體間的互動方式，器具關聯個人與群體間的聯系，器具體現個人與文化層面的交融狀況

聲母和輔音的區別:

1.定義

2.劃分角度不同：傳統聲韻學/普通語言學

3.范圍不同：ng

445漢語國際教育基礎：

名詞解釋：鄭和（2013、2021）

簡答題：韋納的歸因理論（2018、2021）

鄭和：

1.基本個人信息

2.事跡、航線

3.貢獻及意義

韋納的歸因理論：

1.總說：

2.三個特征：（內部/外部、穩定/不穩定、可控/不可控）

3.歸因對學習動機的影響

第六號 備考心得分享 專業科目一 現代漢語：四到六月份（屬于入門學習時期）

必須從頭閱讀一遍，逐字逐句仔細研讀，從而對《現代漢語》形成整體認知，明確各章節的安排，關鍵在于領會內容。接著要完成教材或相關的基礎練習題，一定要透徹掌握每個知識點的含義。

7—9月（提高階段）每天高效學習至少8小時

要牢記關鍵內容進行記憶,同時練習相關試題（包括歷年國家考試題目、北京外國語大學考試題目以及其他參考資料）。

盡量保證這個階段做完全國真題，補充整理知識點。

自己列提綱，形成系統的知識體系。

10—11月（鞏固階段）每天高效學習至少10小時

反復背誦，熟記知識點的位置及要點。

刷北外真題，進行分析，掌握重難點，必要時，直接背誦真題。

12月（沖刺階段）每天高效學習至少12個小時

查漏補缺，通過提綱背誦，檢查背誦效果。

模擬考試，熟悉考試流程，作答順序。

古代漢語： 7—9月：

看《古代漢語》第一、第二冊，熟悉重點章節。

做《初中文言文擴展閱讀》（翻譯、標點、字詞）

10—11月：

可以練習同類考題，持續糾正錯誤題目，或者借鑒其他高校的類似試卷，加以豐富完善。

專業二 文化要略、引論（復習時間同現代漢語）

學習文化要略時，需關注細節知識點，名詞解釋和簡答題要梳理關鍵內容，以歷年真題為核心，借鑒其他高校的試題，以完善知識體系。對于重點章節，比如學術思想部分，要自行查找孔子相關的其他材料，例如《論語》以及禮樂觀念。

引言需要構建獨立的體系，分項測試涉及領域廣，整本書要系統學習，對照往屆試題，預備各種題型。簡答題和名詞解釋側重領會，教學技巧那部分必須牢記。

教育心理學（可以6月開始）

教育心理學理解起來比較吃力，不過各部分要點十分明確，歷次考試中重要題目反復出現，務必把歷年真題吃透。其他知識點也要有所涉獵，以備不時之需。

案例分析（可以7月開始）

這類案例并非每年都會考查，考察重點在于課堂調控、教學實施等層面。必須進行相關準備。

重要題目每年都會考查，需要先通讀“案例三部曲”中的《跨文化交際學概論》，梳理其中的核心內容，并且反復研讀測試卷的參考答案，歸納答題的常用模式。要多次進行練習，設定好時限，確保能夠完整地呈現解答過程。

英語

從三月起學習詞匯（參考書本、使用軟件），每天清晨掌握一個章節，次日回顧前一天的掌握情況對外漢語考研學校，接著學習新章節，或者借助間隔重復法來記憶。

從五月起著手練習歷年試卷，保留最近三年的題目。每天完成兩篇閱讀理解，吃透所有復雜句式，歸納失誤題目。

從八月起，著手練習翻譯與寫作，獨立完成，參照答案，歸納優質詞匯和精彩句式。

4.十月份開始二刷真題，做近三年的真題，模擬考試。

5.十一月到考試，背誦作文，查漏補缺。

6.每天可以在公眾號進行長難句打卡。

政治

1.七月中旬到九月結合視頻，過完整本書，并做練習題。

2.九月到十月份，刷題理解知識點。

3.十一月，做模擬題、押題，并進行背誦。

4.十二月，背肖四，也可以背其他老師的押題，明確時政熱點。

No.7 時間規劃