從古至今，人們都十分重視職業(yè)選擇。現(xiàn)如今，許多即將要進(jìn)入工作的青年躊躇滿志但對未來職業(yè)規(guī)劃一頭霧水，沒有方向。作為中國IT職業(yè)教育行業(yè)的領(lǐng)航者，北大青鳥立志于為迷茫的一代找到屬于自己的職業(yè)未來和希望。

北大青鳥自建立起北大青鳥學(xué)校簡介，一直以幫助學(xué)員實(shí)現(xiàn)就業(yè)為宗旨，制定辦校原則和方針。方針包括使北大青鳥學(xué)員能夠?qū)W有所成、學(xué)有所用的教材知識制定，讓學(xué)員能夠真正學(xué)到實(shí)際工作技能的教師團(tuán)隊(duì)組件，以及能夠讓學(xué)員適應(yīng)工作環(huán)境而采用的職場辦公完全模擬的授課班級環(huán)境搭建，甚至是為了讓學(xué)員在入校開始，便可以對城市相關(guān)經(jīng)濟(jì)、科技中心迅速熟悉的學(xué)校選址，都在竭盡全力地幫助學(xué)員找到自己的職業(yè)規(guī)劃。

其中，教材是北大青鳥建校之根本。為了使學(xué)員在短期內(nèi)成為一名優(yōu)質(zhì)的互聯(lián)網(wǎng)IT人才，北大青鳥采用引入式教材制定方式，通過對國際優(yōu)質(zhì)教育培訓(xùn)機(jī)構(gòu)以及中國際通用優(yōu)質(zhì)教材的引入，實(shí)現(xiàn)優(yōu)秀職業(yè)思想的傳導(dǎo)，并且為了符合國際化教材更貼近國人的教學(xué)需要，北大青鳥取其精華、去其糟粕，通過長期總結(jié)，全新制定了一套符合中國國情以及中國市場和企業(yè)需求的實(shí)用型教材。對于教材的重視，也是北大青鳥能夠領(lǐng)先于同行的重要一環(huán)。

同時(shí)為了讓學(xué)員能夠真正的理解和吸取教材中的精華部分，北大青鳥還十分關(guān)注教師團(tuán)隊(duì)的組建。北大青鳥在教師團(tuán)隊(duì)的選擇上是慎之又慎的北大青鳥學(xué)校簡介，每一位教師都會(huì)經(jīng)過嚴(yán)格的筆試作為前期篩選，再根據(jù)筆試的完成情況，來針對性地進(jìn)行面試篩選。當(dāng)所有測試都完美通過后，還需要進(jìn)行學(xué)校部門管理層的相關(guān)培訓(xùn)以及培訓(xùn)考核，才能真正的進(jìn)入北大青鳥教師團(tuán)隊(duì)。更重要的是，北大青鳥在挑選教師團(tuán)隊(duì)的理念上有著自己獨(dú)特的見解，所選教師大多來自企業(yè)一線的高級工程師，一直從事于一線的實(shí)際工作中，具有豐富的實(shí)戰(zhàn)經(jīng)驗(yàn)。保證能夠在實(shí)際教學(xué)中真正做到融會(huì)貫通地教授知識，并且還能與學(xué)員分析今后工作中可能遇到的問題，以及這些問題的解決思路和想法。

北大青鳥的成功不光指的是幾個(gè)單方面的成功，最重要的是北大青鳥秉承著以學(xué)員實(shí)際就業(yè)為導(dǎo)向的教育原則，堅(jiān)持工作教學(xué)的各個(gè)方面全都穩(wěn)步落實(shí)這個(gè)原則來制定。相信未來，北大青鳥還將從這條原則出發(fā)，產(chǎn)出更多杰出的觀念和想法，并付諸實(shí)施，實(shí)現(xiàn)更好的職業(yè)教育未來。