哥大宣布永久取消SAT/ACT！

Columbia announced the permanent cancellation of the SAT!

前不久，哥倫比亞大學宣布，針對本科招生將永久施行Test-Option政策，申請者今后無需再提供SAT/ACT成績。

該政策發(fā)布后，哥倫比亞大學成為常春藤聯(lián)盟大學中首個宣布永久取消標化成績的大學。

毫無疑問，哥大永久取消標化成績的政策一經(jīng)頒布就轟動學術界。

須知，SAT即Scholastic Assessment Test，是由美國大學理事會主辦的美國大學入學考試，其成績是申請美國高等教育院校入學資格及獎學金的重要學術能力參考指標。

但自疫情發(fā)生后，線下考試組織困難，各國考點均被迫取消考試，導致考生無法及時參加、出分。

考慮到不可抗力因素，美國大學紛紛推出Test-Optional政策，允許考生在申請美國大學時不提交SAT/ACT成績。

直至如今疫情陰霾散去怎么申請哈佛大學，諸多大學重新調整有關SAT/ACT成績的提交規(guī)定。哥大即是藤校中首個明確表示不再要求申請者提交SAT/ACT成績的學校。

那么，哥大為什么永久取消標化成績呢？

哥大為什么永久取消標化成績？

哥大永久取消標化成績于美國教育界意義重大怎么申請哈佛大學，但需要申明的是，哥大僅是藤校中的首個，加州大學才是真正意義上全美首個廢除標化成績的大學。

彼時，隸屬于弱勢群體的學生或因家庭貧困、或因種族歧視，無法獲取高質量的學習環(huán)境，同時長期經(jīng)受著精神重壓，導致難以在SAT考試中取得富有競爭力的成績。

但中產家庭和富人家庭則與之不同，他們家庭背景優(yōu)渥，經(jīng)濟實力強勁，足以支付起高昂的課程費用，能夠接受到最優(yōu)的社會資源及名師輔導，當然也能考取出優(yōu)于貧困學生的SAT成績。

所以，在限制性條件下，貧困學生不得不去申請并未強制要求提交SAT成績的學校。

這種情形長此以往，助長了招生系統(tǒng)的歧視性，嚴重損害了處于弱勢地位的學生的合法權益。于是，代表貧困家庭的有色人種和殘障學生團體對不公的境遇進行反抗，要求加州大學董事會取消標化成績考試，并于2019年提起訴訟。

這場聲勢浩大的反抗于2020年下半年迎來判決。

判決結果顯示，法院支持學生團體，并表示“非殘疾人、經(jīng)濟條件優(yōu)越家庭和白人考生在考試過程中具有潛在優(yōu)勢。”

但加州大學對判決結果持反對態(tài)度，隨后進一步上訴，直至2021年5月，雙方才終于達成和解。

至此，加州大學取消學生的標化成績作為招生參考，同時獎學金的審評也不再參考標化成績，切實履行公平理念。

而哥倫比亞大學此次取消標化成績也正是延續(xù)了加州大學事件所暴露出的公平問題。

同時，哥大也表示，他們的錄取審查過程所基于的理念是期望看到更多充滿活力的、全面發(fā)展的學生，而不是用任何單一的因素來定義。

且哥大也一再保證，選擇不提交SAT/ACT成績的學生在錄取審核過程中不會處于不利地位。

那么，除哥大外，其他大學又是如何調整有關SAT/ACT成績的提交規(guī)定呢？

部分院校的標化政策

哈佛大學

哈佛大學宣布，在21年的申請季繼續(xù)Test-Optional政策，即2026屆(21年申請22年入學)的學生，在申請中將繼續(xù)不強制提交標準化考試成績。同時，標化考試可延長至2023-2026周期。

賓夕法尼亞大學

賓夕法尼亞大學宣布，在2021-2022的招生周期，申請者無需提交SAT/ACT成績。同時，標化考試可選政策延長到2023-2024年申請季。

普林斯頓大學

普林斯頓大學宣布，在2023 fall、2024 fall和2025 fall延長針對本科和轉學申請者的可選考試政策。

達特茅斯學院

達特茅斯學院宣布，標化考試可延長至2023-2024周期。

康奈爾大學

康納爾大學已將其對SAT/ACT要求的兩年暫停期延長至2023年和2024年的申請人。

雖然多數(shù)大學都不再強制要求申請者提交標化成績，但這對中國學生來說并不是好消息。

眾所周知，中國學生一向是國際生中標化成績的高分獲得者，標化成績的取消將使中國學生喪失一定程度的競爭力。

那么，標化成績的硬性要求取消后，又該如何應對呢？

如何提高核心競爭力

重視GPA

取消SAT/ACT成績的提交后，GPA是最能直觀反映學生學術能力的標準，且這是一項長期的衡量標準，具有一定的客觀程度，因此一定要重視課內的學業(yè)成績。

重視文書

文書和申請時提交的Eassy是體現(xiàn)申請者寫作能力的重要材料，同時，還能向招生官展示自己的特點和興趣愛好，使招生官更好的了解到申請者與大學的適配度。所以，建議申請者重視一切寫作材料的準備。

重視面試

在面試過程中，學校能夠直觀地了解申請者的思維、方向等方面，衡量學生是否適合在這所大學學習，建議申請者充分準備。

軟實力

美國大學更加青睞全面發(fā)展的學生，建議申請者增強社會實踐經(jīng)歷、培養(yǎng)廣泛的興趣愛好、同時參加課外活動等。

SAT/ACT成績不再強制提交后，申請者的應對方式。