漢字具備感情，擁有色彩，存在氣味。下面是有關有趣的漢字手抄報素材，此素材為精選的11篇，期望能夠?qū)δ惝a(chǎn)生幫助。

有趣的漢字手抄報素材 篇1

中國的漢字著實堪稱有趣，緣由在于無論進行看書讀報之舉有關漢字的手抄報，還是從事寫信作文之事，均無法脫離漢字。然而，你對于漢字的了解程度究竟深不深呢？倘若你學習了遨游漢字王國這一內(nèi)容，那么你對漢字的了解將會變得更為深刻的。

置身于漢字王國的遨游歷程里，我獲取到諸多知識，收獲頗為豐富，例如：字謎之中存在會意法、組合法等；諧音歇后語使我明了，我們絕不應當書寫錯別字；諧音笑話引發(fā)了諸多誤會；倉頡造字這則神話令我對他滿懷敬佩；首次發(fā)現(xiàn)甲骨文的日子是清朝光緒年間，有一位名為王懿榮的學者；一點值萬金，讓我知曉了寫錯別字的不良后果；汪竹柏的贊漢字，更能夠彰顯出大家對漢字的由衷喜愛；王羲之的《蘭亭序》讓我目睹行書是何等流暢，柳公權(quán)的《玄秘塔杯》又讓我見識楷書是多么端莊……

哎??！那叫漢字的東西簡直是奇妙到了極點。存在著這樣一些漢字，其軀干呈現(xiàn)出彎曲的狀態(tài)，而末梢部分卻是放縱開來的；又有著另外一些漢字，它們的兩邊顯得十分修長，可軀干偏偏矮?。桓幸恍h字，既不是方方正正的模樣，也不是圓圓的形狀，好像是行走又好像是飛翔著那般奇特。唉喲喂，實在令人驚詫不已。我滿心想著去學習一種像賤狗走過狹窄道路時那般嫌棄道路狹窄的情況。我定睛一看，心里暗暗說道：“這明顯就是在譏諷嘲笑牧童，他家境貧寒卻還心存妄想想要讀書”。萬萬沒想到啊，牧童竟然回應道：大鵬張開翅膀時怨恨天空太過低矮。我一看到這樣的一副對聯(lián)，不禁贊嘆連連，區(qū)區(qū)七個字，竟然就能夠充分地展現(xiàn)出小牧童對于探求學問的那條路所飽含的熱切希望以及高遠的志向，這使得無論是什么人讀了之后，都會為此而心頭一震，感到震撼不已。

漢字發(fā)展源遠流長，每一個字，每一句話，都有著一個動人故事，我們每日都于漢字海洋中遨游，妙趣橫生的歇后語讓我開懷大笑，妙語連珠的詩句叫我心曠神怡，感人至深的篇章助我不斷成長，鏗鏘有力的語句激發(fā)我的斗志……

有趣的漢字手抄報素材 篇2

這個世界上，你覺得什么東西最有趣呢？我覺的是中國漢字。

漢字當中存在著許許多多的多音字，比方說極為常見的那個“行”字。它既有著念作xing的讀音，又有著念作hang的讀音。若是你去進行組詞，而把銀hang組成了銀ying，那就鬧出來一個大笑話了。

古人說：“中華漢字，富有生機且表現(xiàn)形象。傳遞文明，世間獨一無二。連接組合成為語句，節(jié)奏有起有伏。書法字體，各有獨特專長。篆書和隸書，古樸典雅有韻味。行書書寫順暢，正楷字體端莊?？癫葑杂杀挤?，好似鳳翔舞動。對聯(lián)這種形式，是漢字獨自創(chuàng)造。左右排列工整，既能簡潔又能詳盡。既能用來表達志向，又可供人欣賞”。這是一首贊譽漢字特點的詞，瞧，作者所用的每一個詞語，都飽含著作者對漢字的喜歡與贊賞。

漢字多么有趣呀，我們一定要學好漢字喲！

有趣的漢字手抄報素材 篇3

我們每日都沒法離開漢字，可是人們于使用漢字之際，出現(xiàn)了數(shù)量極為眾多的不規(guī)范行為。

步入街道，會發(fā)覺某些店鋪的招牌之上呈現(xiàn)出了“錯別字”，諸如：衣衣不舍、默默無蚊之類。商家借助漢字的諧音為店鋪取了一個別具一格的`名字。我思忖著：那些商家們，倘若小朋友路過這家店的門口，便會瞧見招牌上的“成語”，不經(jīng)意間就會記住這個“成語”，如此便會誤導孩子。難不成漢字這歷經(jīng)六千年的文化就這樣被你們不規(guī)范地加以運用啦？

固然，存在著正面的實例：于臺島處，有一家鐘表店，其以“一表人才”“一見鐘情”作為名號，極為出色地展現(xiàn)出了鐘表店的美妙構(gòu)思，使人留下格外深刻的印象。

過年之際，我們時常瞧見把“?！弊钟枰缘惯^來貼的情況，當中存在一個傳說呢：某一年春節(jié)，有一個王爺，打算前往一個將軍府進行拜訪，管家吩咐一個家奴在門上張貼一個“福”字，未曾料到家奴是從外地過來的，不認識字，竟將“?！弊值惯^來給貼上了。王爺?shù)诌_府上，瞅見門前的“福”字后十分惱怒。就在這時管家靈機一動，面帶笑容地講道：“王爺，今日家奴曉得王爺要來，于是特意把‘?！值怪N，這是由于王爺?shù)絹砹?，便是福降臨了呀！”王爺聽聞后，心里樂滋滋的，重重地獎賞了管家和家奴。從此以后，把“?！钡怪N就成了民間一個習俗。

錯別字可是讓我極為頭痛的玩意兒了。我還鬧出過一回笑話。有一回，我在作業(yè)本上，把“蘇武牧羊”里的“武”字，上面最后多了一撇。結(jié)果老師瞧見了，就微笑著對我說：“佳怡，你給武士手上砍了一刀，他還咋練武？”從那以后我暗自下定決心：我必定得改掉愛寫錯別字的習性。

讓我著迷的是漢字那悠久的歷史，我打算去搜集能夠分享給同學們的有關漢字的有趣故事。

有趣的漢字手抄報素材 篇4

于咱中華民族的文化里頭，漢字著實堪稱一絕。我時常因祖先竟能創(chuàng)造出這般奇跡而滿懷自豪。你看呀，“哭”這個字瞅一眼，就能讓人萌生傷心之感，“深”字會使人覺得幽深，“高興”這一詞語能讓你體會到快樂，而“悲痛”則致使我們感受到悲哀。接下來，我給大伙出幾道字謎：古來征戰(zhàn)幾口人；工人個個要團結(jié)；舍命陪君子。謎底是啥呢？便是大家平常常見的“笑”字。

有個“笑”字，它上面部分是竹子頭，下面部分是個“夭”字，那為何是由這兩個部分組成呢，竹這種東西，其上下是有節(jié)的，并且節(jié)節(jié)相互聯(lián)通，這表明笑具備竹子那樣的功能，笑能夠讓人體的關節(jié)、氣血等等變得暢通，這可是有益于健康的奇妙方法，“竹”字下面是個“夭”字，夭字當中有個“大”字，這意味著笑不可以過度，要是過度了就不太好，就極有可能出現(xiàn)危險。

你別瞧它僅僅是一個漢字，然而，你要是依照它去做，用處實在不小。有一個小村莊，那村莊里的人全都不會笑，總是給人一種冷漠的感覺?？墒?，有個名叫彼得的小伙子，他臉上布滿了笑。有一天，村里有位富有的老太太離世了，留下了一大筆遺產(chǎn)以及一封遺書。遺書頗為簡單：“我沒有子女，所以把我的遺產(chǎn)留給彼得，因為他每天都對我笑，讓我感受到溫暖！”就從這一天開始，村莊里的人們臉上都布滿了笑。

不要以為它們僅僅只是單個的漢字，它們好似一群充滿活力的小精靈，是最具生機與活力的。是最富有生命力的。是最洋溢著生氣的！

有趣的漢字手抄報素材 篇5

漢字十分有意思，廣博精深，并且是我們祖國的母語，它不但奇妙、有趣味，還擁有著漫長的歷史，包含著豐富的文化呀！

世界上使用人數(shù)最多的文字是漢字，漢字是從甲骨文一步步演變過來的，金文、小篆、隸書、楷書、草書、行書每一個都是形象生動的。當下仍在被使用的具有悠久歷史的文字是漢字。世界上不存在像漢字這般歷經(jīng)諸多滄桑卻始終青春永駐的文字。歷史進程里許多存在過聞名文字的地區(qū)，那些文字都慢慢退出了歷史舞臺。偏偏漢字不僅長久興盛而不衰敗，還獨自穩(wěn)穩(wěn)屹立在世界文字之林，并且持續(xù)不斷地向前伸展，其影響力也是日益增大。漢字當中存在著一些多音字情況，稍微不留意就會念錯，然而，存在諸多不錯的方法能夠去掌握多音字，多音字屬于一種漢字特有的現(xiàn)象，其呈現(xiàn)為一個字擁有多個讀音，每一個多音字所表達的意思也分別有所不同，要想精確地掌握這些多音字，最為關鍵的一點便是將它放置在具體的語言環(huán)境里，解析它于不同語言環(huán)境中的意思，進而確定它的讀音，漢字不僅歷史極為悠久、源頭非常長遠、內(nèi)涵特別豐富、意義十分精深，并且特別奇妙，我們能夠把漢字編成字謎，在猜測的進程當中把字形記住。有了水便能夠用來養(yǎng)魚，有了土可供用來種植莊稼，有了人卻并非咱你我，有了馬可以行走遍天下。諧音所指的是字詞的讀音相等或者相近。鑒于漢字在發(fā)音方面的獨特現(xiàn)象，于是就產(chǎn)生了運用諧音的語言形式。比如：檐下的蜘蛛有著一腔絲（私）意。相關語乃是由類似謎面或者謎底兩部分構(gòu)成的形象且又俏皮的口頭說出的用語。例如：一二三沒四（事）。你看呀，漢字是何等的神奇呢！

啊，漢字真有趣呀，我一定要把漢字“看透”，登上勝利的巔峰。

有趣的漢字手抄報素材 篇6

今朝，吾班舉辦了一回有關漢字的綜合性研習，經(jīng)由此次研習后，我收獲了諸多新穎的學識。

這次綜合性學習活動，我們是按組開展的有關漢字的手抄報，由每組組長來分配工作。他們先講了每個人的分工，接著說了活動的進行過程，每組都有充分到不行的準備，準備內(nèi)容有猜字謎，有歇后語，有漢字的來歷，還有寫錯字導致的不良后果與鬧出的笑話等等。

起初開展的，是猜字謎的環(huán)節(jié)，由某個人去講謎題，別的人來搶答，若是答對了便進行下一道題目，當所有人都答不出來之際，就揭曉謎底。第一道題目是：一個九號的太陽。諸多同學都異口同聲地講：旭，因為太陽是日，九號便是九包日。第二道題目是：七十二小時。我沒能思索出來，瞧瞧其他同學，也都處于苦思冥想之中，忽然有個同學講：晶。對??！我為何就沒想到呢？此時我的同桌還沒轉(zhuǎn)過彎來，眉頭緊皺，滿臉都是疑問。我說道，你瞧呀，七十二個小時算下來是三天，三天呢又等同于三個日，故而得出是晶 ，她聽了之后也一下子就明白過來了。

隨后開展的是歇后語環(huán)節(jié)，這可是我極為擅長的，身為全班的歇后語小百科，我要充分展示自己的本領了，第一道題目是：飛機上掛暖瓶，我立刻說出：高水平（瓶），第二道題目是：啞巴吃餃子，不用說這又是我擅長應對的。接下來的各個題目我也都逐個答對了。同學們都以崇拜的目光看向我，別提有多得意了。

最后，他向我們展現(xiàn)了漢字的起源，讓我知曉了漢字是怎樣形成的，隨后又為我們呈現(xiàn)了寫錯字之后所引發(fā)的負面效應，以及有可能釀成的笑料，同學們聽得饒有興致。

歷經(jīng)這次綜合性學習，我知悉了漢字的起源，以及寫錯別字會引發(fā)的不良影響，還充分展示了一回自身能力，這次我所學到的內(nèi)容真的超多呀！

有趣的漢字手抄報素材 篇7

漢字，對于中國而言，是絕對不可或缺的一部分，它將我國古代人的智慧以及才干給記錄了下來，而且有著長達八千多年的歷史文化，并且能夠借助漢字跟別人展開交流，從而交到更多的朋友，進而讓我們的人緣變得越來越好。

今兒，我們開展了一場名為“猜字謎”的游戲，老師先是于黑板之上展示出一幅圖片，那圖片的模樣甚是奇特，其上有一橫長一橫短，其下呢，有一又長又卷的鉤子，瞅著頗似貓之尾巴，我滿是疑惑地叫嚷道：“這可是一個漢字？”待老師亮出第二張圖片時，眾人皆反應過來，部分同學興奮地將兩只手都高高舉起，老師點了一位同學，她道出了正確答案：“云！”一些猜不出的同學這方才如夢初醒。

第二回，老師要求我們講出“冊”字的由來，這實在是很容易，所有人都舉起了手，有的情況甚至更超乎尋常，連雙腳都舉起來了。老師相當糾結(jié)，不清楚該請誰才好。最終，老師請了第二位同學。他完整地說出了答案，老師給予了他五個大拇指作為獎勵。

漢字是我國特有的文化，對此我深感驕傲呀，往后我必定得好好去學習，將漢字文化給傳承下來咯。

有趣的漢字手抄報素材 篇8

今天上作文課，袁老師帶領我們做猜字謎的游戲。

游戲開啟了，所有人都萬分興奮，老師率先給出了一個簡易的字謎：“存有心思行走得不快，碰見水時盛裝不完，生長著草難以整治清理，遇到食物就能當作餐食，猜一個字?！崩蠋熢捳Z才剛落下，我們便不約而同地叫嚷道：“曼！”老師滿臉驚奇地望著我們講：“你們太厲害啦！”。

有位同學向老師提建議，說道：“老師，您給我們出些難的！”，我們紛紛附和道：“沒錯，給我們出些難的。”，老師回應說：“好，你們聽好了，兩個人是地主，打一個字?！?，這下可把我們難住了，我們左思右想都想不出，曹晨宇問：“是不是‘坐’？”，老師笑著搖頭，我問老師是不是“從”，老師表示還有‘地主’，突然有個聰明的同學站起來很自信地問：“是‘往’，對不對？”。那時，老師朝著他豎起了大拇指，就在這當口，我方才一下子明白過來釣魚網(wǎng)，隨后老師還向我們作出解釋：單人旁是表示一個人，雙人旁意味著兩個人，然后指著“主”字說地主就是一個“主”，故而合起來就是“往”字。緊接著，傳來“哦——”的一聲，全班同學這下都懂了。

老師再度給我們給出了一個謎語，那謎面是“舌頭舔甘蔗”，要求打一字，我馬上就有了反應，“舌”跟“甘”組合在一起是“甜”，于是我大聲呼喊了一聲：“甜！”老師表明答案正確，的確就是甜。就在這個時候，下課的鈴聲響了起來，而我們依舊陶醉于饒有趣味的字謎當中。

文字的構(gòu)成是一種別具一格的技藝，借由眼下這場游戲，我曉得漢字著實充滿趣味，雖說此刻的游戲極為短促，然而我們明了漢字存有諸多奇妙之點，我們需將漢字予以傳承！

有趣的漢字手抄報素材 篇9

以前，存在一個紈袴子弟，打小就喜好安逸，厭惡勞作，不認真去念書。成年之后，經(jīng)常性地因為寫出錯別字而鬧出笑話。

某一日，其妻子宣稱想吃枇杷，他于桌上隨意拿起一張紙，揮動毛筆在其上書寫了幾個字樣，書寫完結(jié)后便招呼仆人去購置枇杷。他妻子接過紙張一看，撲哧一聲笑了出來。原來上面所寫的是“買琵琶五斤”。五個字中錯了兩個，把“枇杷”錯誤寫為“琵琶”，他妻子看過之后，在后面題寫了一首打油詩：

枇杷并非此琵琶，

只怪當年識字差。

倘若琵琶能結(jié)果，

滿城簫鼓盡飛花。

看過妻子題詩的這個紈袴子弟，羞得臉面通紅，紅得似那大火球般熾熱，似紅霞燃燒在面頰?！拌凌恕倍值淖x音，與“琵琶”全皆相同，均發(fā)“p”這個音。

有趣的漢字手抄報素材 篇10

在生活里頭，漢字是咱們中國人智慧所凝聚而成的。然而，你可曾往想過呀，一旦離開了漢字，我們的生活將會變得何等乏味呢！沒辦法跟他人進行交流，沒辦法學習到一些全新的知識，也沒辦法看到帶有趣味的書籍……那些能夠讓人感到愉快的事情都逐漸地消失不見了。

我們需對倉頡心懷感激之情，因為是他創(chuàng)造出了漢字，有了漢字之后呢，我們便可行使兩種方式，通過寫字的方式以及說話的方式，去表達我們當時那種已然存在的心境，同時去表述未來想要去做的事情。

中華民族用于傳播禮貌的工具是漢字，漢字是世界上最為神奇的文字。一個個漢字呈現(xiàn)為方方正正的形態(tài)，這樣的漢字恰似一把把彰顯光芒的金鑰匙，憑借這些金鑰匙我們得以開啟智慧之門，開啟這扇門之后我們被引領進入知識的殿堂！

由一個個漢字，組合而成了一群小精靈，這些小精靈具有奇特的性格。每一個字詞，都能夠使你體會到它們各自存在的不一樣的風韻。

大自然中，漢字呈現(xiàn)出的形態(tài)極為多樣，各種各樣，無奇不有。在那奇妙無比的大自然環(huán)境里，漢字顯得最為令人感嘆。它的出現(xiàn)，成為了人類開啟發(fā)展進程的起始標線。

有趣的漢字手抄報素材 篇11

經(jīng)過了一整個晚上的準備工作，到了第二天，當教師一出現(xiàn)的時候，我們組的人員就說道，我們可不可以第一個上臺而言說成是字謎的呢。

教師說；馬一超著一組先上。

在我們這一組之中，存在著四個人，其中組長是鄭小旭，副組長為張昊，而劉寶瑞以及馬一超這兩人他們屬于兵。

此時演講已然開始，我跟鄭小旭于下頭為他們鼓勁加油，馬一超在上下方講著，我們開展的字謎活動是極為豐富的，這堂課著實熱鬧非凡，還有諧音字的笑話，有個男青年決定于農(nóng)村老家舉辦婚禮，男方的父親給身處市里的親家發(fā)了電報，詢問能來多少人，以便做好準備，親家的回電為說去不了多少人，把飯準備一噸就可以了，他將頓寫成了噸，是不是很有趣味呀！

給你個歇后語，四連棉花，那是談（彈）不上，老虎拉車，誰會敢（趕），膝蓋上釘掌，離題（蹄）太遠啦，騎自行車下坡，睬都不睬（踩）。

有關錯別字的笑語：在修車店的門口，寫著補胎“沖”氣；于商店的門口，寫著“另”售；在家具店的門口，標明家“俱”。

我以前學習漢字覺得枯燥，學習了第五單元，改變我的看法。