您現(xiàn)在的位置: > 經(jīng)濟(jì)師 > 奧鵬教育組織黑龍江省語言文字管理干部及骨干教師培訓(xùn) 為依照《中共中央 國(guó)務(wù)院關(guān)于全面深化新時(shí)代教師隊(duì)伍建設(shè)改革的意見》(中發(fā) 4號(hào))以及《教育部等五部門印發(fā) 的通知》(教師〔2018〕2號(hào))等文件的精神來貫徹落實(shí),按照黑龍江省教育廳所印發(fā)的《2021年黑龍江省“國(guó)培計(jì)劃”項(xiàng)目實(shí)施方案》的相關(guān)要求,奧鵬教育于2022年2月23日至27日在作為美女冰雪城市名號(hào)的哈爾濱組織了“國(guó)培計(jì)劃(2021)”——黑龍江省“國(guó)家通用語言文字”管理行政干部以及教學(xué)骨干老師培訓(xùn)項(xiàng)目(項(xiàng)目編碼:1801)。

開班儀式現(xiàn)場(chǎng)
本次培訓(xùn)對(duì)象為100名黑龍江省管理干部及骨干教師,他們屬于“國(guó)家通用語言文字”范疇,培訓(xùn)方式為集中培訓(xùn)。按照《教育部辦公廳關(guān)于做好民族地區(qū)、貧困地區(qū)教師國(guó)家通用語言文字應(yīng)用能力培訓(xùn)工作的通知》(教語用廳函2號(hào))要求,項(xiàng)目組基于前期調(diào)研,設(shè)置了語言表達(dá)能力專項(xiàng)培訓(xùn)奧鵬教師培訓(xùn)網(wǎng),還設(shè)置了規(guī)范漢字書寫專項(xiàng)培訓(xùn),其目的在于提高教師應(yīng)用國(guó)家通用語言文字的能力,進(jìn)而提升學(xué)校語言文字規(guī)范化水平。
領(lǐng)導(dǎo)高度重視 項(xiàng)目扎實(shí)推進(jìn)
這個(gè)項(xiàng)目,從開始設(shè)計(jì)時(shí)起,就受到了黑龍江省教育廳,以及黑龍江省國(guó)培計(jì)劃項(xiàng)目執(zhí)行辦的格外看重,課程怎么設(shè)置,培訓(xùn)如何安排,領(lǐng)導(dǎo)都是從頭到尾,跟著進(jìn)行跟進(jìn),予以指導(dǎo),加以審批。身為黑龍江省教師發(fā)展學(xué)院教師(校長(zhǎng))培訓(xùn)中心辦公室主任,同時(shí)也是黑龍江省國(guó)培辦辦公室主任的劉冰,參加了項(xiàng)目的開班儀式,還充滿殷切之情地發(fā)表了致辭。好幾位領(lǐng)導(dǎo),都給這個(gè)項(xiàng)目,提供了程度很高的支持,給予項(xiàng)目幫助。
注重調(diào)研 聚焦需求
項(xiàng)目前期階段,為了保障培訓(xùn)具備實(shí)效性這一要求目標(biāo),奧鵬教育項(xiàng)目組借助自主研發(fā)的師訓(xùn)寶平臺(tái),朝著全體參訓(xùn)學(xué)員發(fā)放問卷,以此調(diào)查學(xué)員實(shí)際存在的研修需求。基于這個(gè)程度狀況之外,還處于項(xiàng)目前期,項(xiàng)目組結(jié)合黑龍江省教育廳以及黑龍江省國(guó)培計(jì)劃項(xiàng)目執(zhí)行辦提出的要求,還有相關(guān)文件所規(guī)定的內(nèi)容,針對(duì)培訓(xùn)課程作出系統(tǒng)化的設(shè)計(jì)。培訓(xùn)進(jìn)入中期的時(shí)候,項(xiàng)目組按照相應(yīng)時(shí)候的狀況發(fā)布調(diào)研問卷,進(jìn)而收集學(xué)員針對(duì)培訓(xùn)課程以及項(xiàng)目實(shí)施情況給出的反饋,及時(shí)去調(diào)整實(shí)施過程當(dāng)中出現(xiàn)的問題標(biāo)點(diǎn)。訓(xùn)練后期階段呀,修習(xí)之人于平臺(tái)之上遞交訓(xùn)練總結(jié),并且參與訓(xùn)練之后的調(diào)研活動(dòng),以此協(xié)助項(xiàng)目團(tuán)隊(duì)歸納經(jīng)驗(yàn),進(jìn)而改善存在的欠缺。訓(xùn)練調(diào)研的作用在于保證訓(xùn)練整個(gè)過程能夠具備明確的目標(biāo),有所針對(duì)性地推進(jìn)呀。

項(xiàng)目組在訓(xùn)前、訓(xùn)中、訓(xùn)后分別發(fā)布調(diào)研問卷
深耕課程 保證實(shí)效
項(xiàng)目組緊緊圍繞著培訓(xùn)目標(biāo),開展課程的系統(tǒng)化設(shè)計(jì),培訓(xùn)期間奧鵬教師培訓(xùn)網(wǎng),吉林省教育廳語言文字工作專家楊立興,國(guó)家語委語言文字督導(dǎo)專家安紅巖主任,黑龍江省語言學(xué)會(huì)副理事長(zhǎng)、國(guó)家語言文字推廣基地副主任吳媛媛都來了,哈爾濱學(xué)院專職書法教師王柏松等省內(nèi)外那些專家被邀請(qǐng)來授課,這些專家不僅帶來前沿思想理論的探討,還領(lǐng)著學(xué)員進(jìn)行實(shí)踐與探索,從課程設(shè)置方面看,整體結(jié)構(gòu)是完整沒問題的,內(nèi)容也是豐富充足的,能夠滿足學(xué)員們多方位的需求。

國(guó)家語委語言文字督導(dǎo)專家安紅巖主任授課現(xiàn)場(chǎng)
科學(xué)防疫 常態(tài)執(zhí)行
當(dāng)前,黑龍江省疫情防控形勢(shì)仍舊嚴(yán)峻,為保障參訓(xùn)學(xué)員安全,項(xiàng)目組嚴(yán)謹(jǐn)制定且執(zhí)行《疫情防控人員密集場(chǎng)所管理制度》、《應(yīng)急處理及安全預(yù)案》、《安全承諾書》等各項(xiàng)防控管理舉措,項(xiàng)目組配備了消毒洗手液、測(cè)溫槍、口罩等必備防疫用品,每日秉持“入場(chǎng)測(cè)溫、離場(chǎng)消殺”原則,同時(shí)做好防疫登記,此外,在報(bào)到前、返程前項(xiàng)目組均統(tǒng)一組織學(xué)員進(jìn)行核酸檢測(cè),并打印檢測(cè)報(bào)告作為備份一流范文網(wǎng),多項(xiàng)舉措并行,確保了培訓(xùn)期間的防疫安全。

嚴(yán)格執(zhí)行防疫要求
技術(shù)助力 共享共研
奧鵬教育自行研發(fā)出的移動(dòng)智能應(yīng)用工具“師訓(xùn)寶”,在培訓(xùn)的整個(gè)過程中都提供服務(wù),從組織培訓(xùn)開始,一直到活動(dòng)開展,從在線學(xué)習(xí)階段,再到反思內(nèi)化環(huán)節(jié),“師訓(xùn)寶”從多個(gè)維度、全面地記錄著研修軌跡以及數(shù)據(jù),把培訓(xùn)的全過程真實(shí)地還原出來。因?yàn)槭?nèi)疫情形勢(shì)呈現(xiàn)出復(fù)雜態(tài)勢(shì),個(gè)別地市的參訓(xùn)學(xué)員沒辦法到現(xiàn)場(chǎng)去參加集中培訓(xùn),于是項(xiàng)目組推出了“線上線下同步學(xué)”這樣一種方式,把現(xiàn)場(chǎng)授課通過實(shí)時(shí)高清直播的形式傳輸給沒有到現(xiàn)場(chǎng)的學(xué)員,以此保證未到場(chǎng)學(xué)員能夠同步研修,進(jìn)而共享學(xué)習(xí)的資源。

工作人員為未到場(chǎng)學(xué)員直播課程
總結(jié)提升 勇攀高峰
對(duì)于個(gè)人來講,學(xué)習(xí)的契機(jī)就是提升的契機(jī),學(xué)員是這樣,項(xiàng)目組的工作人員也是這樣。“國(guó)培計(jì)劃(2021)”,黑龍江省“國(guó)家通用語言文字”管理干部以及骨干教師培訓(xùn)項(xiàng)目已經(jīng)圓滿完結(jié),培訓(xùn)學(xué)員的國(guó)家通用語言文字應(yīng)用能力獲得了有效提高,項(xiàng)目組還對(duì)整個(gè)過程予以梳理和總結(jié),查找漏洞并補(bǔ)充缺失,持續(xù)改進(jìn)培訓(xùn)服務(wù)質(zhì)量。

培訓(xùn)結(jié)業(yè)儀式
奧鵬教育,會(huì)持續(xù)秉持那種求真務(wù)實(shí)的服務(wù)精神吶,以努力提升自身具備的專業(yè)能力,切實(shí)去完善相關(guān)的支持體系,進(jìn)而為大家給予更貼合實(shí)際情況的這般專業(yè)服務(wù)喲。
名師輔導(dǎo)
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