今日，中國網財經，12月13日訊，啟德教育發布了個報告，叫《中國留學市場2025年盤點與2026年展望》。

根據啟德教育在2025年所做調研得出的數據進行顯示，中國家庭一邊追求優質教育，同時把留學經濟投入的可行性以及長期回報看得越來越重要，情況就是這樣英國留學新政策，政策相對穩定且性價比更高的歐亞地區正得到更多的關注，香港和澳門、馬來西亞，伴隨德國、法國等歐洲國家，正慢慢發展成為熱門的替代選擇。

亞洲成新興增長點

然而，傳統的主流留學目的地依舊維持著強大的吸引力，依據2025年美國門戶開放報告里的數據，在2024/25學年這段時間，有265919名來自中國內地的學生在美國留學，其中本科的人數是78583人，研究生的人數是120229人，澳大利亞教育部數據表明，在2025年1月到9月這段時期，有189654名中國內地學生在澳大利亞就讀，其中高等學歷的注冊人次是166749，授課型碩士的比例是58%，學士學位的比例是28%。

英國高等教育統計局也就是HESA的數據顯示，在2023和2024那個學年期間，英國總共接收了149885名來自中國內地的學生，其中本科生人數是65370人，研究生人數是84515人。再來看看加拿大，移民局也就是IRCC的數據表明，在2024年，去到加拿大留學的來自中國內地的學生人數快要接近10萬了。

據專門有所對應的統計，那是關于香港“自資專上教育委員會”的，在2024 和2025學年的學期期間，非本地學生的人數最終達到了92000人，其中授課型碩士的人數是49100人，占比為53.4%，學士學位課程的人數是23300人，占比為25.3%。在另外一方面，中國澳門教育及青年發展局所給出的數據表明，在21世紀20年代4和2025學年這個特定階段，總共有45356名內地學生在澳門高校進行就讀，這些學生主要分布在本科、碩士和博士這三個具有區分度的階段 。

此外，馬來西亞高等教育部即MOHE的數據表明， 2024年的時候，一共有56198名來自中國的留學生在馬來西亞求學，這一人數占國際學生總數的比例為40.1%。德國《科學大都會2024》這份報告顯示，在2023/2024學年期間，有38687名中國留學生在德國進行學習。在同一時期，法國高等教育暨研究部也就是MESR的數據顯示，中國在法國的留學生人數是27123人。

多地調整招生與支持政策

2025年，多個國家以及地區陸陸續續地推出了全新的招生政策，或者對留學措施作出調整。在美國，哥倫比亞大學在其氣候金融、應用分析等碩士項目里擴招30人至80人，佐治亞理工學院、普林斯頓大學等眾多的數十所高校也同時擴大本科招生規模。

在同年8月份的4號這天，澳大利亞教育部作出宣布，到202……繼續追問，若有其他需求請隨時告知。 接著說，2026年的時候英國留學新政策，國際學生規劃名額會提升到29點5萬個，跟2025年相比會多2點5萬個。新西蘭那邊呢，則設定了更為長遠的增長目標，先是準備，把國際學生人數從2024年的83400個人，提升至……提升到2027年的105000人，然后并且還要進一步增加到203所以，24年的83400人提升至2027年的。

關于英國，有著這樣的情況，80%數目的合作大學，已于2025年對錄取要求作出調整，以此提升國際學生的錄取機會；與此同時，80%比例的本科課程含有3至12個月的實習安排，部分研究生課程還提供6至12個月的帶薪實習。而加拿大，自2024年2月15日起始實施畢業工簽(PGWP)新政，并且在2025年持續執行：完成1年及1年以上碩士學位課程相關的國際畢業生，能夠獲得3年工簽。

2025年9月，香港特別行政區發布了《行政長官2025年施政報告》，于此報告中宣布，自2026/27學年起，會把非本地學生自費學位的錄取上限，從40%提升至50%，目的在于回應內地學生對于赴港升學持續高漲的需求。香港作為全球唯一擁有5所世界百強大學的城市，正把高等教育打造成新的經濟增長引擎。

在此種背景狀況之下，中國家庭的升學策略正于悄然之間發生轉變。啟德教育在2025年所開展的調研表明，高中生群體里，“僅僅準備留學的”、“僅僅準備高考的”以及“高考并且留學兩手都做準備的”比例分別是39.8%、32.7%還有27.5%。“雙軌”規劃的興起，和海外高校對于中國申請路徑的愈發包容是脫不開關系的：越來越多院校直接接納高考成績來申請本科，與此同時，A-Level、IB、AP、OSSD等國際課程也得到了廣泛的認可。多元路徑提升了錄取可能性，它還賦予了學生在激烈競爭中的靈活性，也給予了學生在激烈競爭中的選擇權。

托福2026年全面改革

由雅思全球官網發布的名為《2024–2025年全球雅思成績表現》的內容表明，在2025年時，中國內地考生于聽力、閱讀以及口語這三個單科上頭考出的平均分，和2024年的情況保持一致，具體來說，聽力平均分為5.9分，閱讀的平均分為6.2分，口語的平均分是5.5分；寫作單科上得到的平均分降低了0.1分，為5.7分呢。這里面呀，閱讀依舊是中國學生所具備的相對優勢的考試項目，然而口語方面的表現一直以來都比較薄弱。

在英國文化教育協會于2025年以針對中國內地雅思考生開展的調研里，這一趨勢獲得了印證：當中具有輸出特征的科目，也就是口語與寫作，被廣泛地視為是最令考生感到困擾的部分。考生所反映出來的備考難點里，“擔憂考試時間緊張”以及“欠缺系統的學習方法”是最多的。自從雅思推出單科重考政策以后，該類機制在成績提升方面的效果尤為顯著：其中閱讀單科重考在提分幅度上是最大的，然而選擇口語單科重考的考生在占比上是最高的。

就托福而言，官方給出的報告表明，在2024年的時候，中國內地考生所具有的平均分是86分，該均值于2023年保持一樣。需要引發關注的是，托福考試會從2026年1月21日開始施行全面的變革。新的版本會對考試順序作出調整，把原本的“閱讀–聽力–口語–寫作”變更為“閱讀–聽力–寫作–口語”。除了作為保留項的“學術討論寫作”(Writing for Academic Discussion)這個題型之外，其余的題型都全部進行更新。考試總時長縮短至最多85分鐘，確保在1個半小時內完成。

而且，閱讀部分以及聽力部分會采用多階段自適應的這樣一個模式，就是系統會依照考生在前一個階段答題的正確比率，去動態性地調整后續題目的難易程度，這就表明每一位考生所面臨的題目組合或許是不一樣的，考試更具有個性化以及精準性的特點。

市場轉型推動跨界專業興起

《自然》雜志有關全球高等教育變革的報道提示，伴隨經濟以及文化力量的轉移，高等教育的重心也在產生轉變，亞洲地區，尤其是中國周邊還有東南亞國家，正漸漸變成新的留學目的地選擇 。

報告著重指出，雖說STEM博士的數量在持續不斷地上升，然而真正迅速增長的卻是跨學科以及應用導向的領域，全球范圍內越來越多的大學正在開設諸如人工智能(AI)、數據科學、可持續發展、教育科技以及數字人文等新的專業，這些變化的背后是全球經濟轉型以及社會議題的推動，未來的競爭力不僅僅依賴于單一專業，更在于是否能夠進行跨界整合、應對復雜挑戰。

此趨勢明顯體現于中國學生的專業選擇方面，啟德留學客戶服務數據表明，在2022年到2025年期間，中國學生于本科以及碩士階段，最受青睞的專業是計算機科學，占比為11.57%，還有金融專業，占比6.71%，傳播學與媒體研究專業占比5.69%，教育學專業占比5.59%，它們緊隨著計算機科學與金融之后。雖說商科和應用社會科學依舊占據主導地位，然而交叉學科正在迅速興起，其中商業分析這一新興學科，融合了商科、統計學以及計算機知識，盡管當前僅占1.71%，但已然成為增長速度最快的專業之一。

專業選擇發生了變化，它呼應了就業市場的深層轉型，當下海歸群體面臨著國內高校畢業生的競爭，還面臨著具備同等競爭力本土人才的競爭，在激烈的這種競爭格局里，企業出海帶來的精準需求為海歸提供了差異化的優質就業機遇，中國企業出海進入了“品牌出海”與“鏈式出海”深度融合的4.0階段，更需要專業扎實的人才，而且需要熟悉地緣政治的人才，需要擅長跨文化溝通的人才。

今年智聯招聘發布的《2024中國海歸就業調查報告》有這樣的數據顯示，海歸優先職位數同比增速，在職業方面排名處于首位的是海外市場拓展，其增速達到了56.1%。還有一份由科銳國際（300662）以及清華大學全球產業研究院等機構共同發布的《中國制造業出海人才白皮書(2025)》表明，隨著汽車、新能源、電子電氣和機械設備等領域加快出海步伐，中國企業對于海外人才的需求持續不斷地攀升。于崗位而言，其重心原本是傳統的銷售以及職能類，現在卻轉至生產運營、技術研發等關鍵核心環節。而在用人標準方面，原來是側重看重“0到1”的開拓經驗，現今則變為著重強調本地化運營能力。